張歡歡

1988年出生于河南

2006年9月～2013年6月 就讀于中國美術學院版畫系 碩士學位

2006～2009年 連續(xù)三年獲得中國美術學院一等獎學金、“三好學生”榮譽稱號

2010年 獲得“中國美術學院優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號

2010年 《紅樓夢之一》獲得E.land本科優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作獎

2012年 《素日紀事》獲得E.land研究生優(yōu)秀創(chuàng)作獎

2013年 《我執(zhí)》之四 獲得E.land研究生優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作獎

2013年 《我執(zhí)》系列 獲得中國美術學院研究生畢業(yè)作品銅獎

2010年 《紅樓夢之一》 入選浙江省第五屆青年美展

2011年 《紅樓夢之一》 《紅樓夢之五》 參加東京2011年“阿波和--版表現(xiàn)展”

2011年 《紅樓夢之一》 選入中國美術學院版畫之路“重負與重覓”展

2012年 《素日紀事》 參加“榛莽思痕--版畫系研究生聯(lián)展”

2012年 《阿貴狂想曲》系列、《紅樓夢》系列、《素日紀事》 參加第二屆杭州藝術博覽會

每個人從出生起都在不停地做加法，需求總是與忙碌如影隨形，身心的負累感也嚴重起來。常常感念恍惚的一刻，大腦空白了一段簡單、美好的光陰，靜靜的等你休憩、回味。漸漸懂得，需要其實并不那么多。給一顆種子泥土、水分和空間，它便能夠自然地生長；面朝大海，春暖花開。

羅艷

2009.9～2013.7 就讀于中央美術學院

展覽及獲獎：

2010年 作品獲寒假社會實踐作品優(yōu)秀獎

2011年 獲中央美術學院版畫作品優(yōu)秀獎，并被版畫系收藏

2012年 中央美術學院優(yōu)秀作品展覽三等獎

2013年 作品參加中央美術學院本科畢業(yè)生作品展并被中央美術學院美術館收藏

《生命的幻象》系列乃是從個人自身經(jīng)歷出發(fā)，結合梨木橫斷面的年輪痕跡和自然裂痕，運用物象的觀察方式進行的創(chuàng)作。

年輪和裂痕是時間的產(chǎn)物，是木頭生命過程中的經(jīng)歷和變化，更是一個不斷生長的將來時。這種自然呈現(xiàn)的痕跡給了人很多無限的遐想，二者成了一個生命的再現(xiàn)和延續(xù)。用木口木刻的方式，將木頭橫斷面最真實的紋理變化呈現(xiàn)出來，使裂痕不再是一個作品無法避免的“傷痕”，乃是成為作品生命重要的組成部分，更賦予了木頭新的生命力。

伍琳

1985年 生于黑龍江省哈爾濱市

2005～2009年 中央美術學院版畫系本科

2010～2013年 中央美術學院版畫系碩士

2009年 鉛筆墻畫個展，安妮畫廊，北京

2009年 中央美術學院千里之行優(yōu)秀畢業(yè)生作品展，二等獎

請靜靜地等一等，60秒是長，還是短？

讀到了什么，靠的是因緣偶遇，還是堅持的信心？

人不等書，書不等人，不知是誰錯過了誰；

人若等書，書也等人，不知是誰信任了誰。

書里面的故事不可思議，關于“大的愿望”，關于“跨越難關”，關于“輪轉(zhuǎn)”，關于“頓悟”……都是真的。

《小千世界》是一本可以自動翻頁的書，生活著，和你相遇的只是它生命的某一段。

陳冰娥

1987年生于浙江溫州

1997～2003 就讀于溫州市少年美術學校

2003～2006 就讀于中國美術學院附中；多幅素描作品被留校收藏并出版。

2006～2010 就讀于中國美術學院版畫系，同年保送至中國美術學院版畫系研究生；多幅素描，色彩作品被留校收藏并出版。

2010～2013 就讀于中國美術學院版畫系研究生。

2009年 為杭州安縵酒店創(chuàng)作設計以“西湖十景”為主題的黑白木刻賀卡。

2011年12月 版畫作品《水態(tài)系列之2》參加“榛莽”思痕——2011中國美術學院版畫系研究生作品群展。

2013年3月 作品《思考進行時之選項E》入圍2013觀瀾國際版畫雙年展。

2013年4月 參加中國美術學院敦品四季·春季藝術典藏，《思考進行時之選項I》 、《思考進行時之選項A1》兩幅作品被收藏。

在古代，版畫的存在多數(shù)是源于其實用性的價值，印刷技術是版畫最好的傳播方式。如今，電子印刷技術的迅猛發(fā)展，在本質(zhì)上動搖著版畫的一種根基。圖像復制的便捷與迅速，吞噬著我們的藝術創(chuàng)作所賴以表達的真實世界。

但同時，藝術從來就不僅僅是一門技術性的工作，版畫也不僅僅是印刷技術的一種實現(xiàn)。如同攝影術誕生后，藝術家有意無意地轉(zhuǎn)向攝影技術所無法達到的那個領域的探索。我們也必須認識到：藝術的表達是要把事物表現(xiàn)成為我們“眼中的那個樣子”。在這樣的前提下，無論是傳統(tǒng)版畫的“復制性”技術，還是當代印刷技術的種種虛擬，都可以成為我們“創(chuàng)造”我們心中世界的有效手段。