全世界都在關(guān)注少年。要么在“一舉成名”時(shí)，要么在“東窗事發(fā)”時(shí)。準(zhǔn)確地講，極少數(shù)的人是在真正地關(guān)心少年的成長(zhǎng)。在搖擺不定的青春期，為何他們乖張叛逆，為何他們敏感多疑。在稀少的中國(guó)犯罪題材電影中，《南平紅荔》是一個(gè)站在女法官詹紅荔角度來(lái)講述關(guān)于愛(ài)和救贖的中國(guó)“典型”，其實(shí)撇開(kāi)身份的設(shè)置，作為“人”的詹紅荔，無(wú)疑充當(dāng)了一位優(yōu)秀、杰出的少年導(dǎo)師。而早在1989年美國(guó)電影《死亡詩(shī)社》中，一個(gè)古怪而有趣的老頭便以導(dǎo)師的概念戳中無(wú)數(shù)觀眾的淚點(diǎn)。故事講述了文學(xué)教師基汀以反傳統(tǒng)的教育帶給一向凝重的畢業(yè)班耳目一新的教學(xué)方式以及生活哲理?！八囆g(shù)的精髓不在于背誦而是在于領(lǐng)悟和感受，同樣精彩的命運(yùn)，并非來(lái)自出身的安排，而是在于你內(nèi)心渴望的究竟是何種人生。”帶學(xué)生們?cè)谛Ｊ窐莾?nèi)聆聽(tīng)死亡的聲音，反思生的意義；讓男生們?cè)诰G茵場(chǎng)上宣讀自己的理想；鼓勵(lì)學(xué)生站在課桌上，用新的視角俯瞰世界。在與紈绔子弟們斗法、周旋的同時(shí)，基汀給那群少年帶去的更是人生的驚喜。

在年輕的時(shí)候，如果有人教你打破常規(guī)，如果有人讓你思考人生，如果有人用另一種向上的光注入你的生命，那么即便有所糾結(jié)，有所質(zhì)疑，有所痛楚乃至逃避，你都得謝謝那人，因?yàn)闊o(wú)疑，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是如此幸運(yùn)。

最怕的是，一個(gè)孩子在大好的歲月里，沒(méi)有失敗，沒(méi)有懷疑，他遵循著一條與生俱來(lái)不加思考的道路，亦不曾選擇地一味前行。他的兇狠不被馴服，他的惡行不被指出，在最不羈的青春歲月中，他總以自己“很好很強(qiáng)大”從而拋卻責(zé)任，蔑視紀(jì)律，而有錢(qián)的父母則將金錢(qián)視為孩子的最終向?qū)?，這樣的小孩在逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，只能是自食惡果，害人害己。