習(xí)仲勛教子嚴(yán)格是出了名的，他特別注意從小事抓起，培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立、艱苦樸素的品德，尤其不允許孩子有任何的優(yōu)越和特殊。

三女兒橋橋考中學(xué)時(shí)，成績離101中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線差了0.5分，橋橋的第二志愿報(bào)的是河北北京中學(xué)。當(dāng)時(shí)101中學(xué)表示可以接收，習(xí)仲勛卻很慎重。

為了不傷女兒的心，他特意讓大兒子富平和秘書一起找橋橋談話。他們很委婉地告訴橋橋：“你硬要進(jìn)101中學(xué)也行，但是，差了0.5分是不合適的。河北北京中學(xué)教學(xué)質(zhì)量也不錯(cuò)，現(xiàn)在你自己選擇去哪里？”

從小就被父母教導(dǎo)不搞特殊化的橋橋當(dāng)即表示去河北北京中學(xué)。習(xí)仲勛聽后很高興，同時(shí)又提出了一個(gè)要求：進(jìn)河北北京中學(xué)就要改姓。把父親的習(xí)姓改成母親的齊姓，把家庭成分由革干改成職員，這樣就不引人注意了。

長子富平是“文革”前中國科技大學(xué)自動(dòng)控制專業(yè)的高才生，畢業(yè)后在陜西戶縣—個(gè)山溝里的國防科研單位工作了13年。

十一屆三中全會(huì)后，解放軍后勤學(xué)院恢復(fù)力、學(xué)，急需從軍內(nèi)外選調(diào)—批專業(yè)技術(shù)人員。富平所學(xué)專業(yè)對(duì)口，被后勤學(xué)院選中，并迅速辦妥了調(diào)動(dòng)手續(xù)。

就在富平準(zhǔn)備啟程赴京報(bào)到時(shí)，父親習(xí)仲勛卻硬是讓后勤學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)撤回了調(diào)令。他認(rèn)為干部子弟應(yīng)帶頭在艱苦的地方工作。

兒子想不通，認(rèn)為這是正常的工作調(diào)動(dòng)，不是搞特殊。習(xí)仲勛就讓省委主要領(lǐng)導(dǎo)幫助說服兒子：后勤學(xué)院需要科技人才，陜西同樣需要科技人才，而在陜西會(huì)更好地發(fā)揮專長，不能讓人說習(xí)仲勛剛恢復(fù)工作，兒子就調(diào)回了北京，這樣影響不好。

二女兒畢業(yè)于外交學(xué)院，熟悉法文。1983年，王光英籌建光大公司，有意接收其到光大工作。

習(xí)仲勛聞知后，當(dāng)面謝絕了王光英先生的好意。女兒得知此事后委屈地說：“我是外交干部，到光大可以發(fā)揮自己的特長，為改革開放做點(diǎn)事情，有什么不好？”

習(xí)仲勛嚴(yán)肅地說：“只要有才能，在哪里都可以發(fā)揮。但你是習(xí)仲勛的女兒，就要夾著尾巴做人?！?/p>

后來，女兒到國際商報(bào)社工作，幾次出國采訪，習(xí)仲勛知道后，硬要女兒把出國的理由說個(gè)明白。

一次吃飯時(shí)，父女倆又因此燃起了“戰(zhàn)火”。女兒頂撞說：“出國訪問是工作需要，我并不是憑借什么關(guān)系出去游山頊水?！?/p>

習(xí)仲勛忽地站了起來，把筷子往桌子上一拍，高聲喝道：“哪有這么多的工作需要？不要什么行為都加上工作的名義！”直到女兒不再理論，并表示今后一定腳踏實(shí)地去工作時(shí)，習(xí)仲勛才放下心來。

習(xí)仲勛的妻子也在一篇回憶丈夫的文章中說：“我感激你能夠始終如一地嚴(yán)格要求我們的孩子，他們能夠成為今天這個(gè)樣子，你這位嚴(yán)父可以說是功不可沒?！?/p>

（小浪淘沙摘自《老人報(bào)》2013年8月14日）