我是同性戀嗎？

在我多年的工作中，遇到過很多以同性戀的問題過來咨詢的，尤其是青少年，大多數(shù)是被父母押過來的。其中最小的，是一個不滿14歲的少女。

這個孩子雖然不到14周歲，卻已經(jīng)長到1米72，除了一臉的稚氣，舉止行為倒是很有大人的模樣。打扮中性化，舉止和嗓音也有一種故作的粗獷。媽媽臉色灰黃，聲音黯啞，爸爸則完全是垂頭喪氣的模樣。

孩子的一句問話讓我鎮(zhèn)定了下來：“老師，我是同性戀嗎？”

一個不滿14歲的孩子，正是性別認同過程中的重要發(fā)展階段，如果她在與男生的交往中遇到了困難，或是在家庭性別角色中失去了學習的榜樣，又在這個時候接觸過同性戀人群，很容易讓他們對自己產(chǎn)生懷疑，甚至認為自己也是同性戀。

特殊的家庭權(quán)利結(jié)構(gòu)會給孩子的性別認同造成困難

在咨詢過程中，了解到這個家庭中一個奇怪的互動。前些日子，媽媽想給孩子報個輔導班，孩子堅決不同意，爸爸先是幫著媽媽勸孩子，孩子生氣地跑出去了，爸爸又追出去安慰孩子，并且偷偷地給了孩子一些錢。孩子帶著錢跑出去將近一個星期，把媽媽都快急瘋了。后來，爸爸去將孩子找了回來，卻發(fā)現(xiàn)孩子和同性戀人群混到了一起。

這個家里通常就是這樣，媽媽提出要求，孩子反抗，爸爸先是站在媽媽一邊，然后再偷偷地去支持孩子，最后所有問題全都不了了之。孩子心里既不贊成媽媽的專制跋扈，又看不起爸爸的懦弱，因為不喜歡媽媽的強勢，她在成長的關鍵年齡段，找不到可以學習的榜樣，而身邊的男性又沒有對她產(chǎn)生足夠的吸引力。媽媽是個“女漢子”，爸爸是個“男妹子”，這是造成孩子性別認同困惑的原因之一。

和同性戀團體的接觸是孩子對性取向困惑的重要原因

孩子離家出走以后，本來是跟一個女同學在一起的，孩子的爸爸認為不會有什么危險。結(jié)果通過女同學認識的一位大姐，把她帶到了一個拉拉（同性戀）俱樂部，接觸到了一些同性戀的朋友，并且還在一個拉拉酒吧幫了幾天忙。這就更加深了孩子自己的迷惑。所以，她見我的第一句話就會問我：“我是同性戀嗎？”

我并沒有急于回答她提出的問題，而是告訴她：如果她對同性戀問題感興趣，我們倒是可以一起花一些時間進行討論，以便于對同性戀和自己能夠有更深一步的了解。

經(jīng)過三個月的咨詢，她再也沒有跟我提出過類似的問題。她的爸爸媽媽也開始思考和調(diào)整了彼此的關系，媽媽不那么強勢了。

把男孩養(yǎng)成男孩，把女孩養(yǎng)成女孩——這不是廢話

關于同性戀的形成的原因有很多說法，有的說是天生的，不過大多數(shù)心理學者還是認為和成長環(huán)境和家庭教育有非常密切的關系。

對子女不恰當?shù)男詣e期待：獨生子女政策，讓很多有兒女雙全觀點的父母內(nèi)心愿望得不到滿足，那么就有可能把這些愿望投射到那些現(xiàn)有的子女身上去。我曾見過好多把女兒叫“兒子”的家庭，也見到過有些男孩上小學了還梳漂亮小辮，穿花衣服。慢慢地，穿花衣服的男孩開始娘娘腔，被叫作“兒子”的女孩有了爺們兒氣。

隨著社會上“陰盛陽衰”問題的盛行，無論是對強勢媽媽的反抗，還是對無法行使父權(quán)的爸爸的鄙夷，都會變成孩子成長為一個純粹的“男人”或“女人”的障礙。

在成長的過程中和同性戀團體的接觸，已經(jīng)成為被世界公認的，會成為同性戀的原因之一。

父母總是很擔心孩子過早地和異性接觸，對孩子死防嚴守，往往并不在意和同性別人群建立密切的關系。隨著社會的開放，很多原來很隱秘的行為已經(jīng)變得公開和半公開化，同性戀就是其中之一。孩子會有比原來更多、更直接的途徑去接觸到這類人群，而他們的自我還在成長期，如果再遇到一些異性社交關系中的挫折，就更會在性取向問題上產(chǎn)生混亂或走得更遠。