仿佛一伸手還可以觸及記憶中那個(gè)燥熱的夏天。

蟲鳴蟬唱。厚重的夏日味道包裹著馥郁的暑氣，水氣氤氳的巨浪一陣一陣撲面而來。

少女拖著巨大的行李，在烈日下徐徐轉(zhuǎn)身。身后的教學(xué)樓投擲下漿液般濃濃的陰影。校園的景象如同古時(shí)的木質(zhì)卷軸，隨著頭部的擺動(dòng)緩緩打開。

眼眸里驚現(xiàn)的，是錯(cuò)愕的倒影。

A

少年自負(fù)凌云志。

彼時(shí)腦海里曾經(jīng)憧憬的是滿眼風(fēng)光，炮林槍叢，劍氣豪情蝕人骨，縱使沒有天地一孤嘯，總歸需得匹馬又西風(fēng)。

在心坎中描繪的那個(gè)圖景，我的大學(xué)必是從東北南下的鐵血男兒，在八月暑氣蒸騰之中燃燒著血脈里的熱忱。虬髯捻斷，星眸睜裂，銅臂鐵肌，唯恨劍鋒不利，將軍般坐斷東南，守衛(wèi)著六朝古都的尊嚴(yán)。

然而浮于眼前的，是白水珠花，噴泉綻放時(shí)候散開的細(xì)細(xì)水絲，竟讓這個(gè)學(xué)校有了一種薄荷樣的清涼。滿路蔥蘢繁盛法國(guó)梧桐，落下了密不透風(fēng)的背影，在我心中種下了一顆名為失望的種子，趁我不備，潛滋暗長(zhǎng)。

抬頭望向藍(lán)天，被樹葉碾碎的陽光的殘片，深深扎進(jìn)了我的瞳仁里，也扎進(jìn)了我的夢(mèng)里。

原來想象之中粗獷的漢子，只是在夏風(fēng)吹拂下衣袂飄飄的少年呢。

B

內(nèi)涵總是會(huì)在時(shí)間的指引下，從生活里慢慢沁出來。

也許我的大學(xué)是一塊彎彎的磨刀石，在年輪翻滾的咕嚕聲中，將我的夢(mèng)想，連同希望，一點(diǎn)一點(diǎn)磨亮。

當(dāng)學(xué)校被黎明的第一聲鳥啼驚醒，從詩意和夢(mèng)囈中退出，我能聽到他潛藏于心底理想啟動(dòng)的轟響。他將扛起沉重的槍，一束束期望，火炮錚錚有聲地打響，許多夢(mèng)想的花朵，即將次第開放，開放出絢爛光芒。

清晨熹微，雨露和微光中浮動(dòng)的是翩翩的讀書音，被云承載著騰空而上。

日光傾城，書頁和十指間漏下的是珍貴的知識(shí)流，在校園內(nèi)噴涌激蕩。

落日醉熏，操場(chǎng)和樹林里閃動(dòng)的是年輕的未來星，揮灑著青春和希望。

在這里我能看見頭發(fā)斑駁的老教授騎著破舊的自行車從身邊匆匆經(jīng)過，陽光將他的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)；我能看見三三兩兩的學(xué)生從樓中走出，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；我更能看見訓(xùn)練場(chǎng)上國(guó)防生背負(fù)著沉重使命的綠色身軀，年少萬兜鍪，笑問天下英雄誰敵手？

于是，于是我終于讀懂了，在這陳舊校舍下跳動(dòng)的火熱的心，梧桐葉下燃燒的豪蕩的情。還有莊嚴(yán)肅穆的兵器博物館里所掩藏起的鷹的羽翎。

C

最是一年好時(shí)景。

當(dāng)天邊剛破了個(gè)口子，春便探出頭來。

誰道春風(fēng)似剪刀？春風(fēng)十里柔情，她倒更像是漂浮于鄉(xiāng)野的情人，水袖子寬袍盡是濃郁的馥香。

最撩人春色是今年。

玉蘭香櫻次第開，河畔楊柳芊芊影，風(fēng)乍起，吹皺一池春水?？鞓窙]有倒影？

且不看冶園云霞似的桃花，幾叢幾枝，或密或疏，深若佳人頰上脂，淺似才人扇底風(fēng)。單單是花下蓬頭稚子的盈盈笑語，就足以讓人感受它的溫柔。更不必說汪洋在校園的那一片二月蘭花海。那一片靜謐的紫，靜靜地臥在畫家涂抹好了的綠色畫板上，以一種極其優(yōu)雅的姿態(tài)昭示著與世俗的疏離。猶似粉妝玉砌的優(yōu)伶，在煙柳繁華的春日?qǐng)隹赐噶塑囻R喧囂，泣盡積蓄了整個(gè)冬天的陰郁，褪下包裹西子面頰上的殘妝，只著一件輕紡紫紗，搖曳在雨露里。

倏忽而來的頓悟，原來鐵骨錚錚的熱血男兒不一定要策馬奔騰在胡風(fēng)黃沙里。南方煙雨的迷蒙，小亭輕舟的溫婉，水邊姑娘的剪柳剪煙剪水，不光剪細(xì)了春日絲絲碧，也剪去了男兒的戾氣。

現(xiàn)在立于紫金山下的少年，是歷經(jīng)了風(fēng)雨打磨，懂得了內(nèi)斂含蓄的隱士，將鷹的翅羽，小心地藏于身底。

霞光中我依稀可以見到，臥于草叢中的猛虎愜意地舒展著它的身軀，鼻翼下怒放的薔薇是它潛藏在靈魂深處的柔情。

我心中有一只猛虎，在細(xì)嗅薔薇。