【摘 要】知識經(jīng)濟的時代，知識成為經(jīng)濟發(fā)展的資本，知識的不斷創(chuàng)新成為時代發(fā)展的推動力。如何在管理中充分發(fā)揮科技館職工的作用，是科技館人力資源管理的關(guān)鍵。本文以此為出發(fā)點，對人力資源管理在科技館工作中的重要作用進行探討，力求實現(xiàn)科技館干部職工的全面發(fā)展，推動科普事業(yè)的進步。

【關(guān)鍵詞】科技館；人力資源管理；知識經(jīng)濟；以人為本

隨著我國經(jīng)濟的增長，科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，在當前這樣一個知識經(jīng)濟的時代，知識成為經(jīng)濟發(fā)展的資本，知識的不斷創(chuàng)新成為時代發(fā)展的推動力。各級黨委政府逐年加大對科技館工作的投入力度，但現(xiàn)有人才資源配置仍然難以滿足科學(xué)館的需要，而不能從根本上解決問題，無法實現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量保障。馬克思主義哲學(xué)對生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間辯證關(guān)系進行了深刻的闡述，在構(gòu)成生產(chǎn)力的三要素中，勞動者是決定性的因素，先進的生產(chǎn)力不僅取決于人的勞動，更取決于人的素質(zhì)的提高。先進的生產(chǎn)力是以人的素質(zhì)普遍提高為基礎(chǔ)，并以人的能力充分發(fā)展為標志。

因此，人才是科技館持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素，如何在管理中充分發(fā)揮科技館職工的作用，發(fā)揮他們的特長，激發(fā)他們的積極性，是科技館人力資源管理的關(guān)鍵。人力資源管理的內(nèi)容，是把科技館職工視作一種重要的人力資源和財富，對職工建立合理的考核、激勵機制，優(yōu)化配置，建立有效地培訓(xùn)機構(gòu)，合理培養(yǎng)和實用人才，充分發(fā)揮科技館職工的主觀能動性和創(chuàng)造力?？萍拣^事業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，同樣有賴于科技館職工的素質(zhì)的提高。培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的科技館職工隊伍是做好科普工作的根本保證，也是科技館工作本身的基本目標。

一、激發(fā)職工潛能，推動科技館事業(yè)發(fā)展

科學(xué)和技術(shù)要有機結(jié)合在一起，先進的生產(chǎn)力不僅取決于人的勞動，更取決于人的素質(zhì)的提高，只有科學(xué)文化知識不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，這種科學(xué)文化知識也沒有用處，沒有科學(xué)文化知識也不能增進技術(shù)的發(fā)展。先進的生產(chǎn)力是以人的素質(zhì)普遍提高為基礎(chǔ)，并以人的能力充分發(fā)展為標志。而人的素質(zhì)的提高，從本質(zhì)上講就是潛質(zhì)得到挖掘，能力得以發(fā)揮。在促進科普事業(yè)發(fā)展、社會進步的同時，就是要創(chuàng)造良好的機制，激發(fā)出個人的潛能。

科技館人力資源管理應(yīng)緊緊圍繞激勵發(fā)揮人的潛能這一核心，實現(xiàn)科技館干部職工的全面發(fā)展，推動科普事業(yè)的進步?？萍拣^事業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，有賴于科技館職工素質(zhì)的提高，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的科技館職工隊伍是做好科普工作的根本保證，當下，與《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》中所提出的要求，還有一定的差距，但是只要我們能清楚認識自身的不足，有勇于戰(zhàn)勝自我的決心和信心，善于學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、奮發(fā)進取提高自己綜合素質(zhì)，就能實現(xiàn)我們干部職工的全民發(fā)展，培育鑄造成一支具有開拓性、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性的團隊指日可待，當然，這不僅需要相關(guān)政策的激勵，要需要科技館職工自身的努力學(xué)習(xí)。

科技館事業(yè)的發(fā)展壯大，離不開眼下科技館的發(fā)展現(xiàn)狀和科技館人力資源管理的優(yōu)劣。

二、科技館在知識經(jīng)濟時代的地位與作用

科技館是以人的知識為基礎(chǔ)，以人的智力為資源的經(jīng)濟，是以對人力的管理手段為契機的經(jīng)濟時代，知識經(jīng)濟時代對人力資源也有了不同以往的要求，它不僅要求科技館人力資源擁有高科技知識，有扎實的知識基礎(chǔ)和廣博的知識結(jié)構(gòu)，還要求科技館人力擁有與之相適應(yīng)的的良好的心理素質(zhì)，關(guān)鍵時刻要能頂住壓力，正常發(fā)揮自身能力，順利完成工作任務(wù)，更要求科技館職工能不斷學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識，學(xué)會學(xué)習(xí)，不能讀死書、死讀書，要學(xué)以致用，不做書呆子，要加快學(xué)習(xí)，現(xiàn)在知識的更新速度明顯加快，要進行全面的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的力度縱向要是深的，橫向要是廣的，要求科技館職工有創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神。全球化和信息化帶來知識的爆炸性增長，科技館還肩負著傳播科學(xué)文化知識，進行社會教育的職能，這就要求科技館職工自身的學(xué)習(xí)一定要走在前列，做社會主義先進文化的代表。主要表現(xiàn)在兩個方面，一方面它以潛移默化的方式塑造社會公眾的道德觀念和行為規(guī)范，作為社會主義先進文化的傳播者，一言一行都影響著社會公眾的舉動；另一方面，進入知識經(jīng)濟時代，知識更新越來越快，終身教育成為世界趨勢，要真正做到活到老學(xué)到老。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，科技館必將成為“社會的心臟”，科技館要發(fā)揮自己的社會職能，科技館職工自身素質(zhì)的提高就要走在科技館事業(yè)發(fā)展的最前沿。

三、倡導(dǎo)以人為本的管理模式

科技館職工的管理要民主化，干部職工重參與，進言獻策，讓廣大職工都以主人翁的姿態(tài)參與進去。以人為本的管理理念是充分尊重每位干部職工的意志和能力，讓每位職工在最適合的崗位上發(fā)揮最大的作用，不僅不能人浮于事，也不能小馬拉大車。通過加強民主管理與民主決策，增強職工的主人翁意識，讓職工明白工作都是為自己做，人人是科普事業(yè)大家庭的一員?？萍拣^里的每一項工作都很重要，大家是一個整體，每個部門每個人相互協(xié)作，一起做好科技館的科普事業(yè)?？破照褂[教育作為一線的服務(wù)工作，本身是一項群眾性、滲透性很強的綜合性活動，是直接面對廣大公眾的，必須動員職工積極參加到本館的健康發(fā)展當中去，讓職工充分感受到自身價值的存在。一方面圍繞調(diào)動科技館職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性的去開展其他活動。另一方面，通過適當?shù)母偁幒蛪毫?，完善競爭機制，完善人的意志和品格，充分挖掘職工的潛能，在科技館內(nèi)部營造一個激活干部職工積極性、主動性、創(chuàng)造性的環(huán)境、機制和條件，做的少做不好以后怎么辦的壓力要時刻在肩、混日子的工作方式是沒有立足點的。

四、加強科技館文化建設(shè)

“沒有文化的軍隊，是一支愚蠢的軍隊”，科技館作為先進文化中的一個組成部分，更應(yīng)強化、凸顯文化建設(shè)的成果，把理想信念的培育放在科技館文化建設(shè)的首位，使廣大科技館干部職工把“普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法、弘揚科學(xué)精神”作為核心價值理念，遵循以團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、崇尚科學(xué)、奉獻創(chuàng)新為基本內(nèi)容的科技館干部職工職業(yè)道德。圍繞科普中心工作，緊密結(jié)合貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的實際，科學(xué)確定組織目標，客觀的制定具體化、可操作性強的短期工作計劃和長期發(fā)展規(guī)劃，為每個科技館干部職工指出清晰地努力方向。營造濃厚的組織文化氛圍，在科技館內(nèi)逐步設(shè)計一整套符合自身實際的包括理念、價值、目標、原則、管理、責任、服務(wù)、溝通等各方面內(nèi)容的文化體系，滲透到工作、學(xué)習(xí)和生活中，尊重干部職工的精神追求、價值實現(xiàn)需要、個性發(fā)展和對物質(zhì)的合理要求，把組織的目標內(nèi)化為干部職工的共同意愿，從而轉(zhuǎn)化為自覺行為。加強人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)大家正確對待自己、他人和組織，正確對待困難、挫折和榮譽

五、建立科技館科學(xué)規(guī)范的干部職工評價機制

一是注重實績考核（績效考核）。實績是衡量人才、評價干部職工的根本的、唯一的標準。要采取定性定量相結(jié)合的方式，盡可能客觀、公正、準確的評價干部職工的工作業(yè)績。

二是推進評價主體多元化。在堅持黨管干部的前提下，以群眾公認為核心，推進評價主題多元化。要建立起權(quán)威的評價主體，提高干部職工評價的民主化程度，讓與干部職工工作、生活關(guān)聯(lián)度較高的上級、同級、下級、基層群眾都參與到評價主體中來，讓不同層次、不同側(cè)面的主體都有評價發(fā)言權(quán)，最大限度的擴大各方面參與評價干部職工的范圍。

三是建立規(guī)范有效的評價考核方法。在廣泛借鑒相關(guān)行業(yè)人力資源管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立一套符合科技館實際的指標體系。評價考核要滲透在科技館各工作部門工作的全過程之中，堅持過程與結(jié)果相結(jié)合的考核辦法，不斷提高考核方法的全面性、科學(xué)性、權(quán)威性。

四是注重評價考核結(jié)果的運用。要把評價考核結(jié)果與精神鼓勵、物質(zhì)獎勵和干部職工的選拔任用結(jié)合起來，充分發(fā)揮其激勵和鞭策作用。

科技館的每個工作崗位都是重要的。知識集成是科技館生存發(fā)展的基礎(chǔ)，人才的拓展是科技館可持續(xù)發(fā)展的保障，人才具有相對性、層次性和類別性。在一個組織和團隊中，每個人的基礎(chǔ)不一樣，性格有差別，能力有高低，各具特色，但都應(yīng)當?shù)玫阶鹬?，真正體現(xiàn)能者為師，人才不以學(xué)歷的高低為分界線。要努力創(chuàng)造機會，增強把握機會的能力，機會總是給有準備的人而準備和提供的，給每個人以合適的崗位，實際在客觀上就給了機會，使其能夠充分發(fā)揮自己的潛能，人盡其才，才盡其用。逐步在科技館內(nèi)部建立起完善的用人機制，真正營造和建立是想干事的人有機會，能干事的人有平臺，干成事的人有地位的用人環(huán)境，培育和造就一支具有能干事、干實事、干成事的科技館干部隊伍。

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