【摘 要】大學(xué)生黨建工作是高等學(xué)校的一項(xiàng)非常重要的工作，如何認(rèn)識大學(xué)生黨建工作的重要意義，當(dāng)前大學(xué)基層黨建工作面臨哪些問題、問題的原因以及解決問題的對策是大學(xué)基層黨建工作者都需要思考的問題。本文對高等職業(yè)院校大學(xué)生基層黨建工作作了一些簡單的研究。

【關(guān)鍵詞】黨建；職院；大學(xué)生

【中圖分類號】D262 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

胡錦濤指出：“一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動歷史發(fā)展和社會前進(jìn)的重要力量?！备叩嚷殬I(yè)院校作為培養(yǎng)高級專門人才的重要場所，就應(yīng)該著力加強(qiáng)大學(xué)生黨建工作，把青年大學(xué)生教育好、培養(yǎng)好。

一、加強(qiáng)新形勢下高職學(xué)院大學(xué)生黨建工作的重大意義

第一，加強(qiáng)高職學(xué)院大學(xué)生黨建工作，是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的需要。我們黨擔(dān)負(fù)著建設(shè)中國特色社會主義和振興中華的偉大歷史任務(wù)，這是一項(xiàng)承前啟后、繼往開來的偉大事業(yè)，需要一代又一代社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人為之而努力奮斗。

第二，加強(qiáng)高職學(xué)院大學(xué)生黨建工作，是鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的執(zhí)政使命這一新的偉大工程的需要。積極吸收青年學(xué)生入黨，對于增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，對于保持黨的先進(jìn)性和提高黨的凝聚力與戰(zhàn)斗力，對于完成黨執(zhí)政興國的歷史使命，將起到深遠(yuǎn)而重要的作用。

第三，加強(qiáng)高職學(xué)院大學(xué)生黨建工作，也是高校增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的需要。大學(xué)生黨建工作是高校思想政治教育的重要內(nèi)容。通過教育，使大學(xué)生黨員不僅在組織上入黨，更重要的是要在思想上入黨，促使大學(xué)生黨員時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中發(fā)揮先鋒模范作用，對廣大普通學(xué)生起到榜樣示范和正面影響。

二、當(dāng)前大學(xué)生黨建工作中存在的突出問題

1.專職學(xué)生黨支部書記的缺乏，使一些高職學(xué)生黨員的先進(jìn)性教育缺乏實(shí)效。許多高職院校的學(xué)生黨支部書記由從事學(xué)生工作的政治輔導(dǎo)員擔(dān)任，而輔導(dǎo)員日常工作比較繁忙，加之大多數(shù)政治輔導(dǎo)員年紀(jì)尚輕，黨建工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，并且學(xué)校對從事學(xué)生黨建工作的同志缺乏系統(tǒng)性的培訓(xùn)，容易以行政管理代替思想教育，導(dǎo)致高職學(xué)生黨員的思想政治教育相對不足。

2.學(xué)生黨員發(fā)展過程中存在一定問題。首先是入黨積極分子的產(chǎn)生，一些學(xué)生黨支部沒有嚴(yán)格地執(zhí)行組織推優(yōu)程序，存在有個別班級被班主任點(diǎn)名指定所代替的情況。其次是對確定的發(fā)展對象和預(yù)備黨員缺少嚴(yán)肅、認(rèn)真、到位的思想教育和培養(yǎng)。第三是通過黨員發(fā)展工作的支部大會組織不認(rèn)真。

3.一些大學(xué)生的入黨動機(jī)不純。由于受市場經(jīng)濟(jì)負(fù)面因素的影響與社會對人才要求的導(dǎo)向，使一些學(xué)生對入黨存有功利思想和投機(jī)心理，把入黨當(dāng)作日后擇業(yè)競爭的重要砝碼，當(dāng)作今后人生路上的鋪路石。

4.有些大學(xué)生黨員的先鋒模范作用不夠明顯。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)高職院校大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育工作的途徑和方法

學(xué)生黨員培養(yǎng)教育方面所出現(xiàn)的問題不僅要善于發(fā)現(xiàn)，而且要善于解決。只要提高認(rèn)識，努力去抓，就一定可以找到解決的辦法，現(xiàn)就個人工作體會談幾點(diǎn)想法：

（一）、把培養(yǎng)教育貫穿于高職院校大學(xué)生黨員發(fā)展、教育、管理的各個方面，深入持久地推進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作。我們應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》，要利用大學(xué)生思想政治教育提供的良好大環(huán)境，促進(jìn)大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育工作，要充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，讓學(xué)生黨員思想上不放松、行動上不懈怠，始終以共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象出現(xiàn)在學(xué)生中間。

（二）、把培養(yǎng)教育滲透到大學(xué)生活的各個方面，提出明確的要求大學(xué)生黨員先進(jìn)性不是孤立和抽象的，而是具體的，它反映在學(xué)生成長成才的方方面面，反映在學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)生活之中。我們要在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，對大學(xué)生黨員提出明確的要求。例如，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)，作為學(xué)生中的先進(jìn)分子與骨干，積極組織和參加各種校園文化活動，積極參加各種社會實(shí)踐活動，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，注重個人文明修養(yǎng)，真正體現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”。

（三）、充分發(fā)揮學(xué)生黨校的作用，不斷加強(qiáng)大學(xué)生黨員的理論培訓(xùn)和教育。我們可以充分利用學(xué)生黨校的優(yōu)勢，針對大學(xué)生黨員發(fā)展的不同階段、不同特點(diǎn)、不同問題，開設(shè)積極分子教育班、預(yù)備黨員強(qiáng)化班、專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班等各種類型的培訓(xùn)班，在黨校中加強(qiáng)對學(xué)生黨員的理論培訓(xùn)和教育。

（四）、努力為大學(xué)生黨員搭建展現(xiàn)先進(jìn)性風(fēng)采的平臺。黨員先進(jìn)性向來都是具體的，必須在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中展現(xiàn)。我們要為學(xué)生黨員搭建展現(xiàn)先進(jìn)性風(fēng)采的平臺，要求學(xué)生黨員承擔(dān)一定的社會工作，在服務(wù)他人中體現(xiàn)先進(jìn)性；積極參與社會考察，了解世事民情；開展社會公益活動，增強(qiáng)愛國主義和集體主義觀念；關(guān)心群眾，幫助困難同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活或心理上的問題等。

（五）、營造群眾監(jiān)督氛圍，提高黨員自我約束的意識。學(xué)生黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)離不開群眾的監(jiān)督，大學(xué)生黨員除了參加學(xué)生黨支部的組織生活、民主生活外，在期終總結(jié)、民主評議、主題隊(duì)會里，要對照黨員先進(jìn)性具體要求找差距，帶頭開展有實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的批評與自我批評，分析原因，進(jìn)行落實(shí)整改。要利用“黨員掛牌”（胸牌、床牌等）的形式，將學(xué)生黨員置身于廣大群眾的監(jiān)督之下，提高黨員自我約束意識，在日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中積極發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。

（六）、建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生黨建工作隊(duì)伍。要有一支自身素質(zhì)較高的黨建工作隊(duì)伍，才能加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的教育管理，建立健全學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制。除了專職黨務(wù)工作者、學(xué)生輔導(dǎo)員、“關(guān)工委”老同志外，還應(yīng)將黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、思想政治理論課教師、文化課教師、高年級學(xué)生黨員等納入學(xué)生黨建工作隊(duì)伍中形成合力。

不斷加強(qiáng)和改進(jìn)高職學(xué)生黨員培養(yǎng)教育工作，建立健全高職學(xué)生黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，關(guān)系到高等職業(yè)院校大學(xué)生黨員自身健康全面發(fā)展，關(guān)系到青年學(xué)生群體的思想認(rèn)識和政治素養(yǎng)水平，更關(guān)系到科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略乃至社會主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。需要我們基層黨務(wù)工作者在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，以高度的責(zé)任感和使命感努力做好高等職業(yè)院校學(xué)生黨員培養(yǎng)教育工作，與學(xué)生黨員一起將鄧小平理論和“三個代表”重要思想莊嚴(yán)鐫刻在高校學(xué)生黨建這面旗幟上！

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