【摘 要】高校文化傳承與創(chuàng)新是大學(xué)的第四大功之一，這即是對高等教育規(guī)律的新認(rèn)識，也是對促進(jìn)社會進(jìn)步功能的新拓展。上海大學(xué)在弘揚(yáng)校訓(xùn)精神，傳承校園文化的過程中，以錢偉長教育思想為核心，不斷搭建文化平臺，打造文化精品，對于高校校園文化的傳承與創(chuàng)新進(jìn)行了有益探索，其經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。作為高校文化傳承創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者，政府、教育行政部門應(yīng)該開展頂層設(shè)計(jì)，組建高校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，引導(dǎo)高校建立立體化文化育人體系。高校應(yīng)該建立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保障文化傳承創(chuàng)新，同時(shí)培養(yǎng)文化創(chuàng)新人才，加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，激活師生文化傳承創(chuàng)新活力，發(fā)揮文化育人功能，增強(qiáng)校園文化的吸引力和感召力。

【關(guān)鍵詞】校園文化；傳承；創(chuàng)新

一、弘揚(yáng)校訓(xùn)精神，傳承校園文化

文化是大學(xué)的靈魂，是大學(xué)賴以生存、發(fā)展的重要根基，是大學(xué)存在價(jià)值和個(gè)性特征的體現(xiàn)，大學(xué)文化建設(shè)是創(chuàng)建一流大學(xué)的重要組成部分。高校是優(yōu)秀文化傳承的重要載體，也是思想文化創(chuàng)新的重要力量。文化傳承創(chuàng)新是促進(jìn)高等教育快速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，是培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀的具體實(shí)踐，也是提升我國文化軟實(shí)力的重要途徑。新時(shí)期，全面提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，發(fā)揮文化傳承創(chuàng)新的功能。

上海大學(xué)在弘揚(yáng)校訓(xùn)精神，傳承校園文化方面進(jìn)行了一定有益的探索，也取得了一定實(shí)效。該校已進(jìn)入實(shí)施“四大戰(zhàn)略” i的關(guān)鍵階段，傳承與創(chuàng)新大學(xué)文化，對于全面貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)實(shí)踐錢偉長教育思想，營造良好的育人和學(xué)術(shù)環(huán)境，進(jìn)一步提升廣大師生員工的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，大力增強(qiáng)學(xué)校文化軟實(shí)力與核心競爭力，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快建設(shè)國內(nèi)一流綜合性研究型大學(xué)具有重大意義。

老校長錢偉長與世長辭后，該校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)研究錢偉長教育思想，更努力使之成為上海大學(xué)寶貴的精神財(cái)富，成為激勵(lì)學(xué)校前進(jìn)發(fā)展和凝聚師生員工的強(qiáng)大精神動力，學(xué)校先后開展了“中華志、校長情——錢偉長校長誕辰紀(jì)念系列活動”，舉辦《愛國奉獻(xiàn)，偉業(yè)流長——錢偉長生平圖片展》；開展了“中華志 校長情”——上海大學(xué)學(xué)生演講比賽；“誦中華、誦校長”研究生朗誦比賽等一系列活動。此外，學(xué)校各個(gè)層面還開展了形式多樣，意義深刻的學(xué)習(xí)與研究活動；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和研究人員為各個(gè)單位做了多場關(guān)于學(xué)習(xí)、研究錢偉長教育思想的輔導(dǎo)報(bào)告，還形成了一支由專、兼職人員組成的研究隊(duì)伍，學(xué)校《錢偉長教育思想與上海大學(xué)的發(fā)展研究》項(xiàng)目入選上海市教育科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目和全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部課題。

“偉業(yè)崇教化、長風(fēng)煥文章”是對錢偉長校長的高度評價(jià)，他曾題詞云：“厚德載物自強(qiáng)不息為人民服務(wù)”，他曾在學(xué)生畢業(yè)典禮上疾呼：“國家之憂、百姓之憂，你們是否放在心上？”，于是上海大學(xué)就把校訓(xùn)擴(kuò)充成了“自強(qiáng)不息；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。在徐匡迪院士的眼里，上海大學(xué)的校訓(xùn)“可能是中國大學(xué)里最長的校訓(xùn)，上海大學(xué)也可能是唯一把師生個(gè)人和國家、天下的關(guān)系作為校訓(xùn)的學(xué)?！薄Ｒ虼?，上海大學(xué)的大學(xué)精神、大學(xué)文化因?yàn)槟欠荨皞鞒小倍@得有些與眾不同。

二、搭建文化平臺，打造文化精品

上海大學(xué)努力搭建文化平臺，打造文化精品，為的就是在文化傳承的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造文化品牌，創(chuàng)立文化精品，創(chuàng)新文化特色。該校制定了《上海大學(xué)文化建設(shè)五年規(guī)劃》，更在全面了解學(xué)校文化建設(shè)情況的同時(shí)評選出上海大學(xué)十大校園文化品牌，并且兩年已更新，目前已經(jīng)有校園文化品牌22個(gè)，這些品牌中有反應(yīng)學(xué)校藝術(shù)建設(shè)的“校園藝術(shù)家”；有展現(xiàn)留學(xué)生風(fēng)采的“國際文化風(fēng)情展”；有反應(yīng)學(xué)校學(xué)術(shù)文化的“力學(xué)所seminar”、“生命學(xué)院著名學(xué)者思維案例精解”，還有注重文化育人的“菊文化節(jié)”等等，這些品牌使得校園文化如虎添翼，如春日中綻放的百花極具芬芳。

每年一屆的上海大學(xué)菊文化節(jié)已成為校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。該校把倡導(dǎo)“不爭春、不畏寒”的菊文化與弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息”的上大精神有機(jī)地結(jié)合起來，使菊文化節(jié)成長為上海大學(xué)校園文化建設(shè)的重要品牌，深得師生員工和社會輿論的贊譽(yù)。2012年上海大學(xué)第十屆菊文化節(jié)以“頌十八年發(fā)展，賀十八大盛會”為主題，來自三個(gè)校區(qū)的由后勤職工親手栽培的6萬余盆菊花和其它花卉組成了“盛世華章”、“走向世界”、“和諧家園”、“闊步向前”、“菊韻流長”等18個(gè)景點(diǎn)。從校大門校前廣場起到圖書館前再到音樂廣場至張家港路再到泮池，全場約500米。該校菊文化節(jié)已形成了“領(lǐng)導(dǎo)支持、部門協(xié)作、社會互動”的辦節(jié)格局，確立了“理念創(chuàng)新、平臺創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新”的辦節(jié)思路，明確了“師生共建、藝術(shù)交融、共建共享”的辦節(jié)方向，上海大學(xué)菊文化節(jié)不僅是校園文化的代表更已成為北上海地區(qū)社區(qū)高雅文化建設(shè)的知名活動之一。

以精品化、系列化、高端化為目標(biāo)，學(xué)校每年舉辦“偉長講壇”一千多場，幾年來“偉長講壇”以“東方講壇”、“百人系列演講”等文化品牌為抓手，秉承“服務(wù)社會、服務(wù)師生”的理念，發(fā)揮高校資源優(yōu)勢，舉辦了各種各樣豐富多彩的報(bào)告和講座，深得廣大師生和校內(nèi)外聽眾的好評。每年“東方講壇”上大舉辦點(diǎn)舉辦120多場，已連續(xù)多年居上海高校舉辦點(diǎn)榜首。學(xué)校每年將影響比較大的院士講座、名人講座和系列專題講座精選匯編為《上大演講錄》，已成為文化建設(shè)的新亮點(diǎn)，成為傳播科學(xué)文化知識的名片和愛國、愛校教育的教材?！皞ラL講壇”堅(jiān)持“引進(jìn)來、走出去”拓展演講資源，將優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致；“偉長講壇”面向基層、服務(wù)大眾，開創(chuàng)了校園文化的新天地，綻放出一朵學(xué)術(shù)奇葩的無窮魅力。

該校每年組織二十余場高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出，并積極組織“相約大劇院”等高雅藝術(shù)欣賞活動，不斷豐富和完善師生員工的文化生活。這些豐富多彩的校園文化活動是學(xué)校充分發(fā)揮大學(xué)文化的平臺，對校園文化產(chǎn)生了凝聚、引領(lǐng)和輻射作用，更為廣大師生員工提供強(qiáng)大而堅(jiān)實(shí)的精神動力，為學(xué)校發(fā)展提供智力支持，為學(xué)校建設(shè)營造文化輿論氛圍。

三、校園文化傳承創(chuàng)新的啟迪

上海大學(xué)文化傳承創(chuàng)新建設(shè)不僅堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，認(rèn)真踐行錢偉長教育思想，更堅(jiān)持育人為本、創(chuàng)新為魂的大學(xué)價(jià)值追求。通過校園文化品牌的創(chuàng)建，學(xué)校的辦學(xué)理念、人文精神得到了深化發(fā)展。但是，校園文化傳承創(chuàng)新并非一朝一夕可以完成，高校文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略性的工程，必須堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展與文化建設(shè)相協(xié)調(diào)；科學(xué)精神與人文素養(yǎng)相統(tǒng)一；繼承借鑒和改革創(chuàng)新相并重；整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合的原則，科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排。而政府教育部門作為高校的主要行政領(lǐng)導(dǎo)部門，更要充分認(rèn)識在新形勢下高校文化傳承與創(chuàng)新的現(xiàn)狀、問題與挑戰(zhàn)，除發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用外要進(jìn)一步引導(dǎo)高校建立“立體化的文化育人體系”，并進(jìn)行不斷完善和修正，以適應(yīng)不斷變化的新形勢。

從上海大學(xué)文化傳承創(chuàng)新工作中，我們也可以得到一些啟迪。首先，作為高校文化傳承創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)者，政府、教育行政部門應(yīng)該開展頂層設(shè)計(jì)，組建高校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以引領(lǐng)高校文化傳承創(chuàng)新。其次，政府、教育行政部門應(yīng)該引導(dǎo)高校建立立體化文化育人體系。此外，高校應(yīng)該建立文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，保障文化傳承創(chuàng)新，讓文化傳承創(chuàng)新不僅僅流于形式，而是實(shí)實(shí)在在深入人心。高校文化傳承創(chuàng)新更需要培養(yǎng)文化創(chuàng)新人才，加強(qiáng)骨干隊(duì)伍建設(shè)，激活師生文化傳承創(chuàng)新活力，做到全員參與。最后，高校應(yīng)該發(fā)揮文化育人功能，增強(qiáng)校園文化的吸引力和感召力。

2011年底，上海市教衛(wèi)黨委向社會發(fā)布《上海校園文化傳承創(chuàng)新行動計(jì)劃（2012-2015年）》 ii，并召開上海高校校園文化傳承創(chuàng)新研討會，明確了計(jì)劃的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、實(shí)施項(xiàng)目以及保障措施，這是政府教育行政部門為建立立體化的文化育人體系開展的行之有效的工作。政府教育行政部門要根據(jù)各高校特點(diǎn)進(jìn)行多維度支持，要?jiǎng)訂T、引導(dǎo)和保障高校建設(shè)文化育人體系，開展促進(jìn)文化傳承創(chuàng)新的舉措。要鼓勵(lì)高校發(fā)揮特長，切實(shí)把社會主義核心價(jià)值體系融入文化傳承創(chuàng)新建設(shè)工作，凸顯學(xué)校精神，彰顯學(xué)校特色，充分體現(xiàn)校園文化內(nèi)涵的豐富性和形式的多樣性，實(shí)現(xiàn)文化建設(shè)的百花齊放。政府教育行政部門要對高校進(jìn)行分類指導(dǎo)，監(jiān)督高校文化發(fā)展，形成完善的規(guī)范考核體系，對高校建設(shè)文化育人體系進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)管，形成共識。

高校要重塑觀念，明確文化傳承創(chuàng)新是立德樹人的保障和重要領(lǐng)域，要進(jìn)行整體規(guī)劃。各高校應(yīng)建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的的工作體制。高校要充分認(rèn)識加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性和緊迫性，要建立校園文化建設(shè)委員會，黨、政、工、團(tuán)、學(xué)各部門明確職責(zé)，在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，將校園文化建設(shè)納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展的規(guī)劃中，統(tǒng)籌安排，科學(xué)部署，齊抓共管，精心組織，使之與學(xué)校的總體建設(shè)相適應(yīng)。高校要加強(qiáng)對高層次文化創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才戰(zhàn)略，堅(jiān)持在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和培育人才，在文化的傳承與創(chuàng)新中凝聚人才。高校要培養(yǎng)一支專兼職結(jié)合的文化建設(shè)骨干隊(duì)伍，通過經(jīng)常性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀考察，提高認(rèn)識，提升修養(yǎng)，改進(jìn)方法，增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)高校文化建設(shè)工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性。要加強(qiáng)文化建設(shè)隊(duì)伍的創(chuàng)新能力和活力，提高運(yùn)用新媒體技術(shù)的本領(lǐng)和技巧，提高新形勢下文化傳承創(chuàng)新的水平。高校要發(fā)揮文化育人功能，增強(qiáng)校園文化的吸引力和感召力，就要以精神文化建設(shè)為基礎(chǔ)，以行為文化建設(shè)為推動，以物質(zhì)文化建設(shè)為推手，以環(huán)境文化建設(shè)為輔助，以制度文化建設(shè)為保障。

注釋：

i即國際化戰(zhàn)略、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、學(xué)科交叉戰(zhàn)略、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟和區(qū)域合作戰(zhàn)略。

ii 詳見《上海校園文化傳承創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃》，上海教育新聞網(wǎng)，http：//www.shedunews.com/web/Disp_41848.html

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