【摘 要】圖書館作為知識的海洋、智慧的源泉，是軍隊院校教學工作不可或缺的、緊密聯(lián)系的有機組成部分。軍隊院校信息化人才的培養(yǎng)促使圖書館從單一的教輔職能向教育職能轉變。本文以航空大學為例，從特色數(shù)據(jù)庫建設、自有刊物創(chuàng)建、讀書節(jié)及圖書漂流三方面探討了圖書館教育職能提高的途徑。

【關鍵詞】教育職能；特色資源；自有刊物

著眼打贏信息化戰(zhàn)爭，培養(yǎng)高素質新型軍事人才，是當前部隊院校教育的根本任務。新型軍事人才的基本特征之一，就是具有強烈的信息意識、扎實的信息知識、全面的信息能力。課堂教育由于其時間以及涉及的知識面有限，信息傳播的能力有限。圖書館可以彌補這一不足，以書籍為媒介，采取各種有效的手段與措施，對讀者進行潛移默化的影響，借此成為院校信息資源的重要基地以及信息素質教育的主要課堂。未來的時代，圖書館必須充分發(fā)揮其教育職能，針對培養(yǎng)新型軍事人才信息素質的要求，不斷加強建設，構建完善的信息素質培養(yǎng)環(huán)境，提供豐富的信息資源、多樣的信息獲取手段，為新型軍事人才培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件。針對上述要求，本文就如何發(fā)揮圖書館教育職能問題，結合我館的實際，進行了初步探討。

一、特色資源數(shù)據(jù)庫的建設

館藏特色資源數(shù)字化就是將圖書館重點收藏的文獻信息資源數(shù)字化。每所院校都有自己的特殊專業(yè)、重點學科，而圖書館的信息資源建設又是圍繞這些特殊專業(yè)和重點學科建設館藏的。由于長期的積累和整理工作，這些特色館藏已形成相當完備的體系，其資料的歷史性和獨特性是其它圖書館所不具有的，將這些珍貴的館藏及時進行數(shù)字化轉換，送入網(wǎng)上，讓讀者利用，既為本院教學科研服務，也可實施資源共享。航空大學是一所軍事飛行院校，它以SQLSERVER為平臺搭建了原生文獻數(shù)據(jù)庫，其中有本科及研究生畢業(yè)論文數(shù)據(jù)庫，飛行體會及原生報刊與教材庫等，內容豐富全面。特色資源數(shù)據(jù)庫的建設有以下二方面的作用：首先，目前全軍廣泛使用的綜合性文獻數(shù)據(jù)庫，內容涉及軍事的各個方面，專業(yè)針對性不突出，某一學科領域人員在檢索文獻時，要花費相當長的時間與精力，而特色數(shù)據(jù)庫，可使用戶在浩瀚知識海洋里及時、準確地獲取所需文獻。其次，特色資源數(shù)據(jù)庫收集的都是與本專業(yè)相關的資料，這有利于領域內部資料的存儲與延續(xù)。如航空大學的飛行體會數(shù)據(jù)庫，將飛行員的一些飛行體會文章收集起來，這對于飛行計劃的制定與飛行教學經(jīng)驗的總結有著重要的意義。通過每年飛行體會文章的對比，可以總結出飛行教學的發(fā)展歷程，這是航空學校特有的資源。

二、自創(chuàng)刊物，吸引讀者的目光，激發(fā)其學習的熱情

報紙和優(yōu)秀刊物是宣傳黨和國家的方針、政策、傳播社會主義精神文明的重要工具。航空大學圖書館主辦的《空天信息參考》是全球軍事信息方面的文摘性刊物。刊物擁有清晰的定位，即以跟蹤世界軍事方面的研究、技術、應用為主體，更新及時，發(fā)至院機關及有關單位。

《參考文摘》于2003年6月創(chuàng)刊（季刊），至今已制作35期。其內容引自國內外著名的軍事刊物與文史刊物，擁有廣泛的軍事資訊。內容涵蓋：全球最新軍情動態(tài)、以戰(zhàn)略視角看軍事變革及未來發(fā)展趨勢、創(chuàng)新的軍事思想和觀點、最新兵器點評、精彩的熱點話題等。所摘錄的軍事理論、名人軼事、歷史事件、經(jīng)典故事等都經(jīng)過認真編選，取其精華，薈萃美文，具有較高的閱讀價值和實用價值。

三、讀書節(jié)與圖書漂流活動的舉行

大學讀書節(jié)活動，迄今為止，已成功舉辦了三屆，通過“營造健康的文化氛圍，引領積極的求學風尚”、“讓閱讀成為習慣”、“讓好書引領我成長”等不同主題，營造了濃厚的校園讀書氛圍，培養(yǎng)了學員良好的讀書習慣，倡導了讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，促進了大學的文化建設。通過“讀書與成才”、“知校、愛?！?、“用信念和忠誠踐行當代革命軍人核心價值觀”等主題演講比賽，在弘揚大學主旋律、樹立“大學意識”、培育當代革命軍人核心價值觀方面發(fā)揮了積極的作用。大學圖書館秉承“追求卓越，打造精品”的精神，認真總結每一屆讀書節(jié)的經(jīng)驗教訓，傾力準備，精心組織，為把讀書節(jié)辦成高水平、高層次的校園文化活動付出了很多努力。經(jīng)過三屆讀書節(jié)，我們欣喜地看到學員自主利用圖書館的人數(shù)明顯增多，求知向學的風氣已有很大改觀，濃郁的書香已逐漸彌漫在校園之中。2008年10月20日，以“分享、信任、傳播”為理念的讀書節(jié)“圖書漂流”活動正式啟動。圖書館希望以這次漂流活動為開端，使校園成為一個天然圖書館，漂流知識，漂流文明。營造濃厚的校園文化氛圍，加強校園文化交流，“讓知識因傳播而美麗，讓心靈因交流而貼近”。本次活動得到了學員訓練大隊領導及各學員隊的大力支持，共收集學員捐贈漂流圖1368本，第一批的700本已和圖書館自投漂流書籍一起投放到圖書館二樓大廳和新教學樓兩側一樓中廳的三個漂流驛站。每本“漂流書”都附有“漂流標識封面”和“漂流記錄卡”，取閱人根據(jù)活動信息提示登記，讀完后將書歸還驛站，繼續(xù)傳遞。學員們對圖書漂流活動積極響應，紛紛加入了“漂友”行列，開始了這一次的閱讀接力。他們說：“讓更多的戰(zhàn)友讀到這些書，閑置圖書作用就會被無限放大，學習資源就會得到合理配置和充分利用”。一位學員還深有感觸地說：“在活動中，我不僅讀到了許多好書，還結識了更多不同專業(yè)的戰(zhàn)友，這是一次很有意義的活動”。“圖書漂流”，是一種倡議，一種影響，它不僅是不同人對書籍的分享，更是對讀者素質的考驗。它讓校園的各個角落都飄滿書香，讓知識在漂流中更加美麗，讓學員們在知識的傳遞中彼此交流。

四、積極提供信息配合教學進行專業(yè)教育

圖書館教育職能的發(fā)揮是學院課堂教育的延續(xù)。在配合教學進行專業(yè)教育和為科研服務工作中，主要做了以下幾點工作：

（一）結合飛行訓練的需要，有計劃、有步驟地建立一個與教學、科研相適應的藏書體系，并鏈接了與飛行有關的特色數(shù)據(jù)庫，以便向教學提供更多的參考以及飛行相關的新理論、新成果，幫助教、學員更新知識和完善知識結構。

（二）自建與鏈接軍事期刊論文庫，使學員在撰寫畢業(yè)論文時，能夠迅速檢索到各種文獻資料，提高畢業(yè)論文撰寫質量與答辯能力。

（三）建立各系圖書資料室，專業(yè)針對性強，資料室設在各系的教學樓里，方便教學員隨時瀏覽借閱。各團設圖書資料室，并可以與大學通借通還。軍事飛行類藏書占總藏書量的百分之七十，訂閱期刊報紙300余種。

集教育、學術、文化藝術功能于一身的高校圖書館，隨著高等教育的深化改革，已不僅僅是一個學習知識的課外閱讀場所，圖書館所具有的學習氛圍、館藏、網(wǎng)上資源等影響和激勵著學生們的學習愿望?，F(xiàn)代軍事院校要培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的新時代軍人，圖書館要轉變以前單純的教輔機構職能，從以往的教學從屬地位轉變?yōu)榻逃闹黧w之一，從教學間接參與向直接參與轉變，成為整個人才教育體系的重要組成部分。

【參考文摘】

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[3]陳華.高校圖書館面向教育信息化環(huán)境的最優(yōu)戰(zhàn)略選擇[J].高校圖書情報論壇，2009（2）.

[4]陳秀君.淺談高校圖書館在大學生隱性教育中的重要作用[J].浙江高校圖書情報工作，2008（2）.