駐訓(xùn)在外，李超心里還是難免掛念家人，雖然距離那些不幸已經(jīng)過(guò)去四個(gè)月了。就在蘆山地震那天，在短短幾個(gè)小時(shí)里他就經(jīng)歷兩次“地震”：4月20日凌晨2點(diǎn)，父親因車(chē)禍離世；上午8點(diǎn)02分，雅安地區(qū)發(fā)生了里氏7.0級(jí)強(qiáng)烈地震，老家的房子成了危房。

就在當(dāng)天下午，災(zāi)區(qū)通信信號(hào)恢復(fù)正常后，李超的手機(jī)收到了連隊(duì)?wèi)?zhàn)友打來(lái)的126個(gè)來(lái)電提醒。當(dāng)李超哽咽著把父親去世和家里的受災(zāi)情況告訴連隊(duì)時(shí)，官兵們自發(fā)地伸出援助之手，次日一早就將5000余元捐款電匯到了四川，附言中寫(xiě)到：全連兄弟是你永遠(yuǎn)的后盾！

“超，打球去吧?！边@時(shí)，戰(zhàn)友的招呼把他的思緒拉回?！皝?lái)了?！崩畛贿叴饝?yīng)著一邊想著把自己連隊(duì)在武裝五公里越野考評(píng)中又一次奪冠的好消息告訴母親。像李超這樣雖然遭遇不幸，但總能從連隊(duì)感受到深情厚愛(ài)的例子，在十連還有很多。官兵生活成長(zhǎng)在北京軍區(qū)某摩步旅十連，總是有一種家的情懷，感到很榮耀很幸福。

【故事篇】

“大老粗”的文章見(jiàn)了報(bào)

“……排長(zhǎng)在我的日記后面寫(xiě)到，‘今天你的日記里沒(méi)有錯(cuò)別字，加油，繼續(xù)努力！’我好高興，謝謝你排長(zhǎng)……”

“排長(zhǎng)，我寫(xiě)的日記發(fā)表了！”阿力色日拿著報(bào)紙興奮地對(duì)時(shí)任排長(zhǎng)的孫文祿說(shuō)，孫排長(zhǎng)臉上露出會(huì)心的笑容。這是旅報(bào)上刊登的十連彝族戰(zhàn)士阿力色日的一篇日記。

阿力色日來(lái)自四川大涼山，只讀到小學(xué)四年級(jí)就輟學(xué)了，沒(méi)有怎么接觸過(guò)漢字，也不會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)。參加連隊(duì)政治教育時(shí)，因?yàn)橛涗浉簧瞎?jié)奏，他只能先等著別人記完一頁(yè)后，再把活頁(yè)紙借過(guò)來(lái)“照貓畫(huà)虎”。他的字寫(xiě)得歪歪扭扭，基本上都是“描”出來(lái)的。

于是，孫排長(zhǎng)就買(mǎi)了一本字典，教他認(rèn)字。不管訓(xùn)練多累，總能看見(jiàn)他們兩個(gè)人一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。阿力色日一有空就抄書(shū)，碰到不懂的字詞，就不停地問(wèn)戰(zhàn)友。孫排長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了阿力色日的學(xué)習(xí)勁頭很足，就對(duì)他說(shuō)：“色日，咱倆訂個(gè)約定吧，你每天寫(xiě)一篇日記，我來(lái)給你改錯(cuò)字，怎么樣？”想到這是自己學(xué)習(xí)提高的好機(jī)會(huì)，阿力色日就爽快地答應(yīng)了。

剛開(kāi)始，阿力色日寫(xiě)的日記篇幅很短，而且大多都是錯(cuò)別字組成的“流水賬”，自己都不好意思交給排長(zhǎng)。孫排長(zhǎng)便主動(dòng)找他要，然后給他認(rèn)真修改，有時(shí)還要加上評(píng)語(yǔ)以示鼓勵(lì)。阿力色日拿到布滿(mǎn)“紅字”的日記非常高興，對(duì)照孫排長(zhǎng)的修改認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)。慢慢地，阿力色日日記中的錯(cuò)別字少了，寫(xiě)日記水平也提高了。

那天，孫排長(zhǎng)對(duì)他說(shuō)：“色日，你為什么不給旅報(bào)投稿呢？”“排長(zhǎng)，我行嗎？”阿力色日瞪大了眼睛?！拔蚁嘈拍?！”孫排長(zhǎng)堅(jiān)定地說(shuō)。于是，就有了故事開(kāi)頭的一幕。

【官兵有話(huà)說(shuō)】

十連指導(dǎo)員 孫文祿

在十連，“三幫一帶”是連隊(duì)的一種特質(zhì)文化。要說(shuō)“幫帶文化”的歷史起源，還得從1962年說(shuō)起。

當(dāng)時(shí)，這個(gè)曾參加過(guò)直羅鎮(zhèn)戰(zhàn)役、平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)、平津戰(zhàn)役和抗美援朝的紅軍連隊(duì)，正在備戰(zhàn)北京軍區(qū)軍事大比武。黨支部組織開(kāi)展“包思想進(jìn)步、包技術(shù)提高、包生活安排、把作風(fēng)帶起來(lái)”的“三包一帶”活動(dòng)，使連隊(duì)在大比武中一舉奪得建制連總分第一。從此，“三包一帶”便成了連隊(duì)的傳家寶。

52年來(lái)，我們黨支部緊跟時(shí)代發(fā)展和使命任務(wù)變化，不斷豐富完善“三包一帶”活動(dòng)的形式和內(nèi)容，將“三包一帶”發(fā)展為“三幫一帶”，始終保持了這項(xiàng)群眾性實(shí)踐活動(dòng)的生命活力和時(shí)代特色。一位軍委首長(zhǎng)說(shuō)，“三幫一帶”活動(dòng)是新形勢(shì)下基層貫徹黨的群眾路線(xiàn)的生動(dòng)實(shí)踐，是實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的有力抓手，促進(jìn)了官兵素質(zhì)全面提高和連隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

【故事篇】

倆胖子雙雙拿獎(jiǎng)牌

在連隊(duì)，都不愿意手下的兵是胖子，然而新兵班長(zhǎng)李高威一下子就攤上了倆：一個(gè)是河北籍戰(zhàn)士鄭海山，身高1米80，體重230斤；一個(gè)是遼寧籍戰(zhàn)士趙恒宇，身高1米68，體重180斤。換成其他班長(zhǎng)，早就愁壞了，可李高威卻說(shuō)：“沒(méi)事，跟著我有絕招?！比霠I(yíng)沒(méi)幾天，新兵連組織體能摸底考核，倆人成績(jī)簡(jiǎn)直差得沒(méi)法說(shuō)，所有課目離合格距離都很遠(yuǎn)，其他新兵班長(zhǎng)私下里刺激李班長(zhǎng)：“往年帶新兵，都是你們班拿第一，今年你們班來(lái)了倆‘秤砣’，我看是沒(méi)希望了?！崩畎嚅L(zhǎng)笑著說(shuō)：“別高興太早，誰(shuí)英雄誰(shuí)好漢，新兵入伍考核場(chǎng)上見(jiàn)。”

第二天，李班長(zhǎng)就實(shí)施訓(xùn)練方案第一招：先瘦身。他綜合運(yùn)用跳繩、仰臥起坐、科學(xué)飲食等手段，給小鄭和小趙開(kāi)起了“小灶”。每天“飽餐”下來(lái)，倆人滿(mǎn)身大汗，筋疲力盡。由于訓(xùn)練科學(xué)，不到一個(gè)月，倆人體重有了明顯下降。

第一階段取得成效后，李班長(zhǎng)又拋出第二招：練技能。按照循序漸進(jìn)的思路，不搞疲勞戰(zhàn)，從體能小課目抓起，先過(guò)適應(yīng)期，再逐漸加量，激發(fā)小鄭和小趙的訓(xùn)練熱情。這樣下來(lái)，倆胖子既樂(lè)于訓(xùn)練，身體也越來(lái)越靈活。

兩個(gè)月后，小鄭和小趙無(wú)論是體能還是技能，進(jìn)步幅度都很大。有了良好的身體基礎(chǔ)，李班長(zhǎng)決定讓他們比著練。3公里，看誰(shuí)跑得快；引體向上，看誰(shuí)做得多；實(shí)彈射擊，看誰(shuí)打得準(zhǔn)。

平時(shí)流汗，戰(zhàn)時(shí)奪冠。新兵連3個(gè)月的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，小鄭和小趙的體重分別減到了170斤、130斤，各項(xiàng)考核達(dá)到良好以上，雙雙登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，奪得了珍貴的“進(jìn)步獎(jiǎng)”。

【官兵有話(huà)說(shuō)】

旅長(zhǎng) 丁超

緊跟訓(xùn)練進(jìn)程，科學(xué)確定幫帶內(nèi)容，是開(kāi)展“三幫一帶”活動(dòng)時(shí)始終遵循的一條原則。連隊(duì)黨支部針對(duì)不同訓(xùn)練階段和官兵訓(xùn)練基礎(chǔ)，及時(shí)調(diào)整幫帶小組，明確幫帶任務(wù)。共同訓(xùn)練階段，新兵突出基本常識(shí)和體能，注重發(fā)揮大學(xué)生士兵、身體基礎(chǔ)較好戰(zhàn)士的作用，主要采取多幫一的方式進(jìn)行幫帶；二年度以上兵突出固強(qiáng)補(bǔ)弱，主要是一對(duì)一幫帶。分業(yè)訓(xùn)練階段，主要采取一幫多的方式，對(duì)剛到老兵連的新兵，安排訓(xùn)練骨干幫助他們搞好補(bǔ)差訓(xùn)練；對(duì)基礎(chǔ)較差、接受能力慢的戰(zhàn)士，安排訓(xùn)練尖子一招一式帶等。

不僅如此，十連還把幫帶活動(dòng)滲透到群眾性練兵和“五小”活動(dòng)中，堅(jiān)持老帶新、強(qiáng)幫弱、強(qiáng)促?gòu)?qiáng)?！叭龓鸵粠А睘樘岣叻株?duì)?wèi)?zhàn)斗力安裝了強(qiáng)勁的“發(fā)動(dòng)機(jī)”，自從旅隊(duì)廣泛開(kāi)展“全旅學(xué)十連、十連帶全旅”活動(dòng)以來(lái)，各個(gè)連隊(duì)廣泛開(kāi)展擂臺(tái)賽、對(duì)抗賽，各幫帶小組、各小組成員爭(zhēng)先恐后練技能、強(qiáng)素質(zhì)，每名官兵都在為自己和戰(zhàn)友實(shí)現(xiàn)幫帶目標(biāo)拼搏奮斗。

【故事篇】

連長(zhǎng)拜列兵為師

“今天宣布一件事，從現(xiàn)在起，我正式拜袁昌明為師。”說(shuō)著，時(shí)任連長(zhǎng)劉宏偉當(dāng)著全連官兵的面，給列兵袁昌明敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。2009年10月13日，連長(zhǎng)拜列兵為師的事，在全連引起不小的風(fēng)波。

提起劉連長(zhǎng)，在全旅可謂大名鼎鼎。訓(xùn)練場(chǎng)上，他是輕機(jī)槍優(yōu)等射手；比武場(chǎng)上，他是優(yōu)秀“四會(huì)”教練員。素質(zhì)全面、技能過(guò)硬的連長(zhǎng)為啥拜一名戰(zhàn)士為師？這還得從一次敗走麥城的經(jīng)歷談起。

因?yàn)閷?duì)電腦操作不熟悉，劉連長(zhǎng)在旅組織的軍事主官網(wǎng)上對(duì)抗訓(xùn)練中一敗涂地。對(duì)此，他很不服氣：“要是在實(shí)際作戰(zhàn)中，我早就把對(duì)手打敗了，只是電腦操作沒(méi)跟上?！薄艾F(xiàn)在打的是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，電腦都玩不轉(zhuǎn)，還怎么打仗？”參謀長(zhǎng)短短一句話(huà)敲醒了連長(zhǎng)劉宏偉。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)都是高科技、信息化，電腦玩不轉(zhuǎn)，想打勝仗確實(shí)是一個(gè)難題。打了“敗仗”的劉連長(zhǎng)思考再三，決定向有計(jì)算機(jī)特長(zhǎng)的戰(zhàn)士袁昌明拜師。堂堂一連主官拜戰(zhàn)士為師，丟不丟面子？面對(duì)官兵的質(zhì)疑，劉連長(zhǎng)回答干脆：“向別人學(xué)習(xí)不丟人，輸了戰(zhàn)斗才丟人。”他還因勢(shì)利導(dǎo)，讓官兵認(rèn)識(shí)到，不論兵齡長(zhǎng)短、歲數(shù)大小、職務(wù)高低，只要有能力就能當(dāng)老師。連長(zhǎng)的行動(dòng)在全連引發(fā)連鎖反應(yīng)，連隊(duì)形成了干部骨干、戰(zhàn)士相互拜師學(xué)藝的良好氛圍。

【官兵有話(huà)說(shuō)】

旅政委 張三忠

別看3人一組挺整齊，編組可是有講究的。在實(shí)施編組的過(guò)程中，十連黨支部按照“班內(nèi)編組、強(qiáng)弱搭配，相對(duì)固定、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的原則，通常編配常態(tài)幫帶小組和動(dòng)態(tài)幫帶小組。常態(tài)幫帶小組，一般是新兵下連后在班建制內(nèi)集中編組，組長(zhǎng)由組員推薦產(chǎn)生、支部把關(guān)，通常為黨員骨干。

連隊(duì)的黨員干部骨干都是幫帶骨干，他們靠過(guò)硬素質(zhì)對(duì)官兵無(wú)私幫帶，靠?jī)?yōu)良作風(fēng)贏得官兵依賴(lài)，連隊(duì)就像一個(gè)強(qiáng)大的“磁場(chǎng)”，把官兵緊緊凝聚在黨支部周?chē)?。?duì)此，連隊(duì)?wèi)?zhàn)士也有一句口頭禪——進(jìn)了十連門(mén)，就是十連人；出了十連門(mén)，還是十連人。