摘 要:根據當前高校建設與服務的要求,圖書館以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導,認真落實科學發(fā)展觀。分析圖書館事業(yè)發(fā)展趨勢,堅持為教學科研服務的宗旨,加強圖書館各方面的建設,積極提升服務質量和服務層次,并采取一些措施,實現高校圖書館建設與服務新規(guī)劃。
關鍵詞:圖書館建設;文獻資源開發(fā);服務工作;優(yōu)化管理
隨著建設經濟的發(fā)展,根據胡錦濤同志在十七大報告中的要求,在新的歷史時期,高校組織部門和組工干部要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,為繞學校中心服務高校教育發(fā)展大局,為建設和諧校園,辦人民滿意教育做出自己應有的貢獻。
1 圖書館建設的指導思想、工作思路和總體目標
(1)圖書館建設的指導思想。圖書館建設的指導思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,堅持解放思想、改善創(chuàng)新、主動適應高等教育改革發(fā)展的新形勢,結合高校教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃,堅持面向現代化、展向世界、展向未來,以服務高校教學科研與地方經濟社會發(fā)展為宗旨,為全校師生提供信息資源保障,為地方經濟發(fā)展提供情報服務支持。
(2)圖書館建設發(fā)展的工作思路。圖書館按照高校建設創(chuàng)新型以及深化圖書館體制改革的要求,分析圖書館事業(yè)發(fā)展趨勢,把數字圖書館、信息素養(yǎng)、圖書館現代建設、圖書館主動服務、圖書館為教科研、企業(yè)及社會服務等工作作為重點,提高服務質量和服務層次,開拓圖書館服務模式,重視文獻信息的數字化和資源共享工作的開拓,積極推進圖書館規(guī)章制度建設,建立以人為本的管理理念,提高人力資源管理的有效機制。
(3)圖書館建設的總體目標。高校圖書館事業(yè)建設的總體目標是:在學校黨委和館領導統(tǒng)一指導下,樹立科學發(fā)展觀,貫徹校黨委提出的建設高校化、現代化、一流的大學辦學目標,認真落實以人為本、民主辦學、依法治校的辦學思想,堅持“讀者第一,服務育人”的辦館宗旨,以管理創(chuàng)新服務為中心,以隊伍建設為關鍵,以文獻信息資源建設、開發(fā)、利用為重點,建立健全與教育教學、科學研究和學科建設發(fā)展相適應,紙質文獻與電子文獻互為補充文獻信息資源保障體系,使生均藏書量、年進書量等指標達到教育部有關合格高等大學評價要求。
2 圖書館建設與服務的具體目標和措施
(1)規(guī)章制度建設。當今科學技術的發(fā)展,人性化的規(guī)章制度已經成為圖書館現代化建設中重要內容,圖書館的規(guī)章制度是圖書館館員及讀者必須共同遵守的規(guī)范和準則,圖書館事業(yè)要得到發(fā)展,在信息和知識經濟時代,必須體現出管理主體與管理客體雙方責、權、利的統(tǒng)一,人性化管理師一種柔性管理,是圖書館管理發(fā)展的重要方向,圖書館應當堅持科學管理與人本管理,科學精神與人文精神相統(tǒng)一,以推動圖書館規(guī)章制度建設與時代和諧,與社會的和諧。
(2)人力資源管理。圖書館優(yōu)化人才成長環(huán)境,事業(yè)留人、感情留人、環(huán)境留人、待遇留人、圖書館領導為事業(yè)發(fā)展提供人才保障,加強圖書館工作人員職業(yè)道德培訓,關心圖書館職工的進步與發(fā)展,增強事業(yè)的感召力,為人才發(fā)展創(chuàng)造機遇提供條件,使人才個人價值實現與圖書館事業(yè)發(fā)展有機融合。為人才提供良好的環(huán)境,努力探索新的用人機制,形成圖書館人力資源管理的新模式。
(3)圖書館現代化建設。圖書館要重視數字圖書館的研究和建設。不斷完善自身數據庫的建設,加強對現代信息服務理論、方法和實踐的研究、力求在信息系統(tǒng)、信息需求、信息用戶、信息服務效果等領域有新的發(fā)展。圖書館在建設期間,將進一點提高圖書館工作的科技含量,提升圖書館的信息化水平,增加存儲設備,優(yōu)化網絡系統(tǒng),升級管理軟件,加強病毒防患措施,提高系統(tǒng)的安全性、可靠性、穩(wěn)定性、提升網絡服務能力,加強信息服務系統(tǒng)的開發(fā)與應用,提高系統(tǒng)對基礎業(yè)務工作與讀者服務工作的保障能力。
(4)讀者服務工作。圖書館積極面向教學科研服務,面向地方經濟建設等多層次服務體系的開拓,服務工作以讀者為中心,以需要為導向、堅持效益性、公益性、堅持以人為本突出重點與兼顧一般等原則。加強服務理論與用戶研究,建立和健全服務評價體系,促進服務工作的標準化與規(guī)范化,實現優(yōu)質服務的目標。積極開展圖書館信息資源利用的指導,舉辦信息素養(yǎng)講座和學術報告,強化圖書館的學術功能,積極開展讀書活動,活躍校園文化氛圍,擴大開放范圍,延長開放時間。逐步嘗試社會服務功能,最終實現區(qū)域共享,共建館內互借與互聯(lián)網的傳遞服務。
(5)情報服務工作。圖書館在情報服務方面,從人員配置,人員培訓入手。積極做好科技查新服務,課題跟蹤服務、重點讀者服務、會員制服務等信息咨詢服務工作,積極嘗試科學館員服務,在服務范圍、服務層次、服務效益上有較大改進,結合數據庫使用講座,信息檢索上機實踐,網絡資源檢索培訓等實際工作,積極推進情報服務工作的開展。
(6)做好教學科研與學術交流工作。圖書館逐步承擔全校文獻檢索課的教學選修課工作,進一步提高信息時代高校學生的信息素養(yǎng),圖書館在建設期間,加強文獻檢索課的教學研究工作,積極推進文獻檢索課教學改善革,完善多媒體輔助教學,積極做好教學大綱考核方法的改革。圖書館將繼續(xù)重視科研工作,積極參與學術研究和交流,主動加強業(yè)務探討,加強圖書情報理論與業(yè)務實踐密切聯(lián)系的學術模式,重視課題申報和項目參與活動,不斷提高圖書館服務的層次和效益。
3 圖書館主要措施
(1)落實學校辦學思想和建設新規(guī)劃思路。圖書館加強對學校辦學定位、辦學思想、發(fā)展規(guī)劃等的學習宣傳,開展辦館的定位、辦館宗旨的研討,通過學習宣傳和討論,使全館職工進一步增強落實校辦學理念和各項工作任務的自覺性,認清形勢、統(tǒng)一思想、明確任務、順利完成建設新規(guī)劃的任務,努力實現新規(guī)劃的發(fā)展目標。
(2)圖書館重視建設和優(yōu)化管理。圖書館建設新規(guī)劃期間,以教育為高校教學水平評估指標為導向,以“同類創(chuàng)優(yōu)”圖書館的內在要求為標準,加快圖書館辦館條件,文獻資源及信息化建設步伐,加強現代化圖書館管理技術手段的學習研究,開展圖書館全面質量管理實踐,健全現代圖書館管理規(guī)章制度,實現圖書館管理科學化,吸收讀者參與圖書館建設與管理,探索民主辦館的新形式,建立全圖書館管理新機制。
(3)創(chuàng)新改革和落實科學發(fā)展觀。圖書館在建設規(guī)劃期間,圖書館要走內涵發(fā)展道路。根據圖書館事業(yè)發(fā)展需要,不斷深化人事分配制度改革,探索新形勢下事業(yè)單位用人辦法,建立公正合理,科學有效的激勵機制,競爭機制和約束機制,優(yōu)化崗位設置,改善隊伍結構,合理配置人力資源,繼續(xù)推進目標管理,深入落實科學發(fā)展觀。重要突出兼顧協(xié)調,加強現代化圖書館業(yè)務體系的改革研究和探索,積極構建現代圖書館業(yè)務工作新體系,建立健全現代圖書館服務新模式,為學校的教學和科研提供優(yōu)質服務而奮斗。
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