摘 要：在鋼琴的即興伴奏中，分解和弦音是和聲的一種重要織體類型，應用很廣發(fā)，在歌曲伴奏中，分解和弦伴奏很優(yōu)美、柔和、婉轉，在有的作品中僅僅用分解和弦構成，很多用于抒情性的歌曲中。

關鍵詞：分解和弦；即興伴奏；作用

鋼琴的伴奏音型是在伴奏中，和聲呈現的一種方式，三和弦則是最熟悉和最常用的和聲語言和和弦種類，它的基本形態(tài)包括：和弦式、分分解和弦式以及半分解和弦式。而分解和弦音型適用于抒情歌曲中，也適用于歡快的歌曲中。分解式和弦織體一般是指琶音式伴奏音型，即通過音區(qū)、伴奏等方面，按照各音排列順序走向，把和弦音進行各種各樣的變化。和弦音具有很強的抒情性，運用廣泛，一般情況下除了進行曲等特殊題材，都用運用和弦音。

1 分解和弦伴奏音型的特點以及基本形態(tài)

分解和弦音在彈奏的時候，具有清晰的音響效果，柔美抒情、流暢連貫，是一種以先后方式，按照某種有規(guī)律的組織形態(tài)，演奏的和弦音伴奏音型。分解和弦音型是和弦音的分散形式，適合于和聲節(jié)奏緩慢、旋律悠長的抒情歌曲，如：潺潺的流水聲。在有旋律的伴奏中，一般是左手彈奏低音和分解式音型，右手則彈奏旋律，而左手的分解和弦要超過八度；而在沒有旋律的伴奏中，一般是右手彈奏和弦音三個或者四個，左手彈奏一個低音。分解和弦式音型由于不同的和聲連接圖式和不同的節(jié)拍等等，還可以運用很多形態(tài)，如：《渴望春天》這首歌曲中，洋溢著天真爛漫的童趣，引用分解和弦音型配合優(yōu)美動聽的旋律，充分的反映出兒童對春天的思念，對美好生活的向往，音樂語言變得更加生動。同時為了表現出流暢連貫的抒情歌曲形象，和聲連接更加平穩(wěn)。^[1]

2 分解和弦音型的拓展和特點

（1）聲部的拓展特點。在聲部層面上，為了使音域更加放寬，通常都是結合低音，為了使音響的伴奏色彩更加豐富，在不帶旋律的伴奏中，雙手共同演繹伴奏音型，使伴奏聲部的層次呈現立體，音樂具有更加鮮明的個性，利用單手彈奏的形式，演奏的手法也更加靈活自如。在低聲部，低音獨立的彈出，強調了低音的獨立性，并且為了擴大低音的音效，加入了五度和八度的音程，并且在伴奏中為了和旋律相呼應，還可以對低音進行線條性和節(jié)奏性的設計。如：《思鄉(xiāng)曲》中式一首深情婉轉的藝術歌曲，述說的是背井離鄉(xiāng)的哀愁，走受的分解、弦伴奏和右手抒情惆悵的音調相互配合，在中聲部具有節(jié)制的波浪舒緩柔和的起伏，為了使音樂呈現出深沉的效果，加入了低音，充分的表現了對親人、家鄉(xiāng)以及祖國的思念之情。

（2）形態(tài)的拓展特點。在分解和弦音型的基本形態(tài)基礎上，由于和弦音不同的順序，其進行形態(tài)的拓展是通過改變和弦音的演奏方法、順序方向以及節(jié)奏等等手段。產生了不同形式的波浪線條，從而通過兩種不同的演奏出不同的音樂形象，即：連奏和斷奏。同時也具有了不同的聽覺效果。而通過長短音符的多種結合，不同的節(jié)奏變化又使伴奏音型的音樂變現里更加豐富細致。多元化的形態(tài)拓展增強了伴奏音型的藝術表現力。如《科學的春天來到了》是3/8的節(jié)奏是一首活潑輕快的樂曲，音樂流暢歡快，利用十六分音符的分解和弦音型，在伴奏音型的流淌中，產生了波浪翻滾的伴奏效果，不斷地提升了歡樂的情緒。

（3）技術的拓展特點。針對演奏技術的特點，分解和弦音性在伴奏音型的基礎上，在一定的演奏技術支持下，為了使伴奏音型更加具有藝術感染力，把相同的音型做縱向和橫向的重疊。在很大的程度的施展上，這種拓展方式的鋼琴音具有色彩明亮和音域寬廣的特點。為了使伴奏音型的音區(qū)得到擴展，分解和弦音型的技術層面要橫向延伸，和弦的鏈接和轉位要表現出宏大和激情的氣勢。在演奏的時候關鍵要靈活跑動、快速轉換手指以及手腕的連接等等。如：《長城永在我心上》表達了中華兒女對華夏故土的眷戀之情，對長城的向往贊美之情，伴奏音型采用了分解和弦的橫向延伸，在低音區(qū)和中音區(qū)之間，長段的十六音符快速的流淌，音效激動緊湊，旋律部分擴展成八度和弦音，展現了滿心的自豪和向往，增加了力度。^[2]

3 分解和弦音型在即興伴奏中的作用

（1）具有突出、陪襯的作用。在鋼琴的即興伴奏中，分解和弦音具有突出陪襯主旋律的作用，如：《燕子》的曲調優(yōu)美，旋律抒情流暢。為了給人們一種細膩、柔和、清晰的感覺，采用了具有色彩性的和聲進行主調音樂的對比，在全曲中貫穿了琶音分式伴奏音型，并且以七和弦突出主旋律根據歌曲的風格個性，抒情性歌曲伴奏比較靈活的配置了和聲，具有多樣性的手法，細分了伴奏節(jié)奏，充分地展現了歌曲的情愫意境。并且根據和聲色彩的變化，采用了琶音伴奏手法，突出了主旋律濃厚的背景和氣氛。而琶音分解和弦平穩(wěn)的節(jié)奏音型隨著旋律的上揚，發(fā)生了織體上的變化，上下行的琶音把歌曲推向了高潮，充分地展現出歌曲輕盈充實的內容，很好地表達了人們對春天美好的渴望。

（2）烘托背景的作用。在鋼琴即興伴奏中，分解式和弦伴奏具有烘托背景的作用。如：在《我的祖國中》在織體的上方聲部，更加突出了歌曲的主旋律，當重復主旋律的時候，加以伴奏織體的表現力，更增添了旋律色彩。使這首歌曲更加富有優(yōu)美的旋律和抒情性。為了更好地描繪祖國河流波浪翻滾的壯觀場面，第一句采用了明亮開闊的起句，第二句采用了平穩(wěn)、悠揚的承句，描繪了祖國田野稻花飄香的優(yōu)美景色，同時也采用了后起拍上行分解和弦伴奏織體，更好地突出了主題，使伴奏更加豐滿。

（3）具有增加歌曲的表現力和感染力的作用。在鋼琴即興伴奏中，分解和弦音具有增加歌曲表現力和感染力的作用。如：《我親愛的爸爸》中，伴奏者要隨著演唱者的自由發(fā)揮，脫出旋律，根為了豐富創(chuàng)造織體，據音樂形象的發(fā)展、旋律的配置和聲，充分發(fā)揮鍵盤的音色和音域特點。采用了降A調式，為了增強歌曲的表現力和感染力、流動性等左手運用了分解和弦伴奏音型，充分的表達了和死者侄兒生死不渝的感情，前奏式表現了清純美麗的少女形象，上下行分解和弦伴奏淋漓盡致地發(fā)揮了整首歌曲的情感，具有抒情性的感染力，曲調具有簡潔的結構，節(jié)奏平穩(wěn)安靜，微微起伏，把握住了人物的內心情感，使歌曲更加動情。^[3]

4 總結

綜上所述，在鋼琴的即興伴奏中，分解和弦音型決定著其藝術效果。因此要根據作品的感情、風格以及結構，設計和選擇伴奏音型。

參考文獻：

[1] 陳帆.試解鋼琴即興伴奏教學中易出現的幾個難點[J].科教文匯（上旬刊），2010（04）.

[2] 李杰.淺談彈好聲樂歌曲即興伴奏的幾大要素[J].成功（教育），2011（04）.

[3] 魏真.論分解和弦音型在鋼琴即興伴奏中的作用[J].才智，2011（03）.

作者簡介：于琳（1985—），女，河南信陽人，大學本科，助教，研究方向：音樂學。