摘 要：舞蹈，是人類最早創(chuàng)造的用肢體動(dòng)作來表達(dá)內(nèi)心情感的無聲語言，舞蹈在人類發(fā)展的各種生活中，行使著傳達(dá)、敘事、表意以及自我表現(xiàn)的種種功能。每一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈作品都離不開舞蹈編導(dǎo)的辛苦創(chuàng)作。在本文中，筆者從理論角度分析如何提高舞蹈編導(dǎo)能力，希望能為更多熱愛舞蹈編導(dǎo)事業(yè)的朋友帶來幫助，從而創(chuàng)作出更多反映人民群眾真實(shí)生活的優(yōu)秀舞蹈，來為我國的文化大發(fā)展大繁榮貢獻(xiàn)重要力量！

關(guān)鍵詞：舞蹈編導(dǎo)；能力提高；文藝政策；不同種類

作為“八大藝術(shù)”之一的舞蹈，是人類最早創(chuàng)造的用肢體動(dòng)作來表達(dá)內(nèi)心情感的無聲語言，舞蹈在人類發(fā)展的各種生活中，行使著傳達(dá)、敘事、表意以及自我表現(xiàn)的種種功能，以求與自然界溝通，與神靈溝通，與他人溝通。人類文明建立以來，舞蹈就成為人以鮮明的意志主導(dǎo)，以特殊的形式訓(xùn)練身體，塑造理想化的身體藝術(shù)。因此，在舞蹈家的身體中，蘊(yùn)含著每一個(gè)不同時(shí)代、不同民族、不同國家、不同地域、不同階級(jí)、不同個(gè)體人的政治觀、文化觀、道德觀與世界觀。每一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈作品都離不開舞蹈編導(dǎo)的辛苦創(chuàng)作。在本文中，筆者從理論角度分析如何提高舞蹈編導(dǎo)能力，希望能為更多熱愛舞蹈編導(dǎo)事業(yè)的朋友帶來幫助，從而創(chuàng)作出更多反映人民群眾真實(shí)生活的優(yōu)秀舞蹈，來為我國的文化大發(fā)展大繁榮貢獻(xiàn)重要力量！

1 想要提高舞蹈編導(dǎo)能力，要明確何為舞蹈編導(dǎo)

所謂舞蹈編導(dǎo)是指在舞蹈作品創(chuàng)作、排練和演出過程中的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)具有精湛的專業(yè)能力、豐富綜合知識(shí)以及對(duì)生活獨(dú)特的敏感性。從字義上我們可以看出，舞蹈編導(dǎo)是由“編”和“導(dǎo)”二者相結(jié)合，在舞蹈作品的創(chuàng)作過程中，一定要牢牢記住，“編”和“導(dǎo)”是緊密相連，不可分割的。因此，作為編導(dǎo)，在舞蹈創(chuàng)作中必須深入挖掘生活，敏銳地捕捉舞蹈形象，合理的編排舞蹈語言，創(chuàng)新舞蹈設(shè)計(jì)。

（1）我國舞蹈編導(dǎo)的歷史。我國作為世界著名的文明古國之一，在舞蹈方面有著輝煌的歷史。據(jù)史籍記載，早在夏朝時(shí)舞蹈就發(fā)展的空前繁榮。夏朝有一位帝王名叫桀，歷史上對(duì)他的評(píng)價(jià)是一個(gè)十惡不赦的昏君，為人貪財(cái)好色，兇惡冷酷，但是他對(duì)舞蹈這門藝術(shù)卻異常的喜愛，舞者也成了當(dāng)時(shí)社會(huì)上普遍的一種職業(yè)。夏朝的舞者與其他朝代的舞者沒有什么不同，走下舞臺(tái)他們都是這個(gè)社會(huì)最普通的百姓，舞蹈對(duì)于他們來講只是一種為了謀生的勞動(dòng)，所以舞者也只是勞動(dòng)者。隨著歷史的發(fā)展，到了唐朝時(shí)，負(fù)責(zé)排練樂舞的“執(zhí)事者”，就相當(dāng)于今天的舞蹈編導(dǎo)。之后又經(jīng)過歷朝歷代的更替變遷。直到中華人民共和國成立后，黨和國家對(duì)舞蹈事業(yè)非常重視，從事專業(yè)舞蹈工作的藝術(shù)家們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)學(xué)習(xí)西方優(yōu)秀的舞蹈成功之處，逐漸形成了比較系統(tǒng)的舞蹈編導(dǎo)理論。

（2）舞蹈編導(dǎo)的發(fā)展趨勢。隨著當(dāng)前我國文化大發(fā)展大繁榮，每年我國培養(yǎng)出數(shù)以千計(jì)的舞蹈編導(dǎo)人才，他們其中的一部分人在舞蹈藝術(shù)團(tuán)、電視臺(tái)工作，還有一部分人通過走穴，活躍在各種文藝舞臺(tái)。因此，筆者建議那些有志在舞蹈編導(dǎo)領(lǐng)域發(fā)展的朋友，一定要耐得住寂寞，多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積累生活閱歷，鍛煉創(chuàng)新思維，爭取創(chuàng)作更多能感動(dòng)觀眾的作品。因?yàn)槲磥淼母偁幨呛芗ち业模璧妇帉?dǎo)職業(yè)的要求必須使自身素質(zhì)不斷提高，去開拓新的舞蹈事業(yè)。

2 想要提高舞蹈編導(dǎo)能力，要學(xué)習(xí)國家文藝政策

想要使自己的編出的舞蹈有生命力，能夠走向舞臺(tái)，一定要了解國家的文化政策，了解人民最需要的是什么，深刻把握當(dāng)前我國文化改革發(fā)展的新階段新形勢新要求。近些年，我國各領(lǐng)域優(yōu)秀的文化工作者以高度的文化自覺和文化自信，樹立新觀念、確立新目標(biāo)、采取新舉措，形成推進(jìn)文化改革發(fā)展的正能量，不斷推動(dòng)文化建設(shè)取得新進(jìn)展。

文藝發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持“百花齊放、百家爭鳴”。作為舞蹈工作者更需要“學(xué)眾家所長”，只有這樣才能使我國的舞蹈領(lǐng)域團(tuán)結(jié)起來，為國家的文化建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量！只有百花齊放、百家爭鳴，舞蹈工作者可以心情舒暢，直抒胸臆，自由選擇適合個(gè)人風(fēng)格、適合內(nèi)容需要的表現(xiàn)手法，才能創(chuàng)造真正的舞蹈藝術(shù)。

當(dāng)前我國文化領(lǐng)域正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮既具備許多有利條件，也面臨一系列新情況新問題。我國舞蹈編導(dǎo)事業(yè)的發(fā)展同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民日益增長的精神文化需求還不完全適應(yīng)。一些單位及個(gè)人對(duì)舞蹈編導(dǎo)事業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)舞蹈藝術(shù)可以推動(dòng)國民素質(zhì)的發(fā)展認(rèn)識(shí)不夠。想要更好的發(fā)展舞蹈編導(dǎo)事業(yè)，相關(guān)的輿論報(bào)道需要跟上，善于利用網(wǎng)絡(luò)等新媒體資源，作為舞蹈編導(dǎo)更要深入生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，多創(chuàng)作有影響的精品，帶動(dòng)周圍人，加快建設(shè)人才隊(duì)伍，特別是對(duì)青少年的培養(yǎng)，逐漸形成舞蹈文化產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)我國的舞蹈事業(yè)的發(fā)展。

3 想要提高舞蹈編導(dǎo)能力，要了解舞蹈不同種類

舞蹈領(lǐng)域有太多的未知需要人類探索，想要提高舞蹈編導(dǎo)能力，一定要了解舞蹈的不同種類，只有這樣，才能根據(jù)不同的類型、不同的音樂進(jìn)行針對(duì)性的編導(dǎo)。根據(jù)舞蹈的作用和目的，筆者認(rèn)為可分為“生活舞蹈”和“藝術(shù)舞蹈”兩大類。

（1）生活舞蹈。所謂生活舞蹈就是指人類在日常生活中，為了滿足自己的生活、精神需要而進(jìn)行的舞蹈活動(dòng)。這種舞蹈常見的有：以展現(xiàn)各民族風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)風(fēng)貌、文化傳統(tǒng)和民族性格特征的習(xí)俗舞蹈；為宗教信仰、祭祀先祖等相關(guān)活動(dòng)編排的宗教、祭祀舞蹈；在社會(huì)交往、商務(wù)洽談、尋求配偶等活動(dòng)中，為了增進(jìn)人與人之間感情的社交舞蹈；為了培養(yǎng)人才，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)的教育舞蹈；為了達(dá)到自我宣泄，自我排解憂慮或表達(dá)喜悅等情緒的自娛性舞蹈；還有與其他專業(yè)結(jié)合，達(dá)到修身、健身效果的體育舞蹈、養(yǎng)生舞蹈、廣場舞蹈等等。

（2）藝術(shù)舞蹈。所謂藝術(shù)舞蹈是指由舞蹈家（專業(yè)或業(yè)余均可），通過對(duì)社會(huì)生活的觀察、體驗(yàn)、分析、集中、概括和想象，從而創(chuàng)作出主題思想鮮明、情感豐富、形式完整，具有典型化的藝術(shù)形象，由少數(shù)人在舞臺(tái)或廣場表演給廣大群眾觀賞的舞蹈作品。這種舞蹈常見的有：在人類長期的社會(huì)發(fā)展中，人民群眾經(jīng)過創(chuàng)造、積累、發(fā)展，以反映人的內(nèi)心感情、社會(huì)形態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣、民族特色的民族民間舞蹈；在民族民間舞蹈基礎(chǔ)上經(jīng)過不同時(shí)代舞蹈工作者的提煉再創(chuàng)造，形成具有一定典范意義和古典風(fēng)格特點(diǎn)的古典舞蹈；在20世紀(jì)興起，強(qiáng)調(diào)反映現(xiàn)代社會(huì)生活的現(xiàn)代舞蹈；借鑒不同舞蹈風(fēng)格，從而創(chuàng)作出不同于已經(jīng)形成的各種舞蹈風(fēng)格的具有獨(dú)特新風(fēng)格的舞蹈當(dāng)代舞蹈。

4 總結(jié)

舞蹈是表達(dá)情感的重要藝術(shù)形式之一，筆者作為一名舞蹈工作者，特創(chuàng)作了這篇文章，從明確何為舞蹈編導(dǎo)、學(xué)習(xí)國家文藝政策、了解舞蹈不同種類三個(gè)角度分析如何提高舞蹈編導(dǎo)的能力，希望能為讀者帶來幫助。

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作者簡介：方辛（1988—），女，現(xiàn)工作于江蘇省文化館，研究方向：舞蹈編導(dǎo)。