研究近年高考試題，我們很難“想象”ｉｍａｇｉｎｅ一詞在高考試題中如此頻繁地出現(xiàn)。只要稍作總結(jié)，其實(shí)，“想象”一詞并不難。動(dòng)詞ｉｍａｇｉｎｅ是及物動(dòng)詞，后續(xù)賓語(yǔ)，賓語(yǔ)形式多樣，用法復(fù)雜，此乃高考考點(diǎn)所在。

一、后續(xù)從句作賓語(yǔ)

１. ｔｈａｔ從句

【例１】—Ｌｏｏｋ！ Ｈｅ’ｓ ｒｕｎｎｉｎｇ ｓｏ ｆａｓｔ！

—Ｈａｒｄ ｔｏ ＿＿＿＿ ｈｉｓ ｌｅｇｓ ｗｅｒｅ ｏｎｃｅ ｂｒｏｋｅｎ．

Ａ． ｋｎｏｗ Ｂ． ｉｍａｇｉｎｅ Ｃ． ｒｅａｌｉｚｅ Ｄ． ｆｉｎｄ

分析：Ｂ。此題考查動(dòng)詞詞義辨析。動(dòng)詞ｉｍａｇｉｎｅ表驚訝、驚奇，常置于否定句中，后續(xù)ｔｈａｔ從句時(shí)表示對(duì)所發(fā)生之事難以想象。再如：

Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｔｈａｔ ａ ｗｅｌｌ?鄄ｂｅｈａｖｅｄ ｇｅｎｔｌｅｍａｎ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｓｏ ｒｕｄｅ ｔｏ ａ ｌａｄｙ．

２. ｗｈａｔ從句

【例２】Ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｗｈａｔ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｗｅ ｈａｄ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｈｏｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓｎｏｗｓｔｏｒｍ．

Ａ． ｗａｌｋｅｄ Ｂ． ｗａｌｋ Ｃ． ｔｏ ｗａｌｋＤ． ｗａｌｋｉｎｇ

分析：Ｄ。此題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和定語(yǔ)從句先行詞的認(rèn)知。ｉｍａｇｉｎｅ為及物動(dòng)詞，后續(xù)ｗｈａｔ引導(dǎo)的名詞性從句作賓語(yǔ)。短語(yǔ)ｈａｖｅ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ ｉｎ ｄｏｉｎｇ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ表“干什么事有困難”，介詞ｉｎ可以省略。ｄｉｆｆｉｃｕｌｔｙ被提前充當(dāng)定語(yǔ)從句ｗｅ ｈａｄ ｗａｌｋｉｎｇ ｈｏｍｅ ｉｎ ｔｈｅ ｓｎｏｗｓｔｏｒｍ的先行詞。

３． ｈｏｗ從句

【例３】＿＿＿＿ ｙｏｕ’ｖｅ ｔｒｉｅｄ ｉｔ，ｙｏｕ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ｈｏｗ ｐｌｅａｓａｎｔ ｉｔ ｉｓ．

Ａ． Ｕｎｌｅｓｓ Ｂ． Ｂｅｃａｕｓｅ Ｃ． Ａｌｔｈｏｕｇｈ Ｄ． Ｗｈｅｎ

分析：Ａ。此題考查關(guān)聯(lián)詞。依據(jù)句意分析，前后表示條件關(guān)系，故選擇Ａ項(xiàng)。動(dòng)詞ｉｍａｇｉｎｅ后續(xù)ｈｏｗ引起的賓語(yǔ)從句，表示驚訝。

二、后續(xù)復(fù)合賓語(yǔ)

１． ｉｍａｇｉｎｅ＋ｓｂ’ｓ ／ ｓｂ ／ ｏｎｅｓｅｌｆ＋ｄｏｉｎｇ（動(dòng)作）

ｉｍａｇｉｎｅ后續(xù)復(fù)合賓語(yǔ)可以是動(dòng)詞?鄄ｉｎｇ形式的復(fù)合結(jié)構(gòu)，格外注意動(dòng)詞?鄄ｉｎｇ形式復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)時(shí)邏輯主語(yǔ)的構(gòu)成，其主語(yǔ)可以采用物主代詞、代詞賓格以及反身代詞形式。

【例４】Ｉｔ ｉｓ ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ ｔｏ ｉｍａｇｉｎｅ ｈｉｓ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｄｅｃｉｓｉｏｎ ｗｉｔｈｏｕｔ ａｎｙ ｃｏｎｓｉｄｅｒａｔｉｏｎ．

Ａ． ａｃｃｅｐｔ Ｂ． ａｃｃｅｐｔｉｎｇ Ｃ． ｔｏ ａｃｃｅｐｔ Ｄ． ａｃｃｅｐｔｅｄ

分析：Ｂ。此題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。ｉｍａｇｉｎｅ后續(xù)復(fù)合賓語(yǔ)，動(dòng)詞?鄄ｉｎｇ形式的邏輯主語(yǔ)為ｈｉｓ。

２． ｉｍａｇｉｎｅ＋ｓｂ／ｏｎｅｓｅｌｆ＋ ｔｏ ｂｅ（狀態(tài)）

ｉｍａｇｉｎｅ后續(xù)復(fù)合賓語(yǔ)可以是動(dòng)詞不定式ｔｏ ｂｅ 的復(fù)合結(jié)構(gòu)，ｂｅ后多為形容詞、名詞或短語(yǔ)介詞等，ｔｏ ｂｅ 亦可省略。

【例５】Ｍｙ ｇｒａｎｄｍａ ｓｔｉｌｌ ｔｒｅａｔｓ ｍｅ ｌｉｋｅ ａ ｃｈｉｌｄ． Ｓｈｅ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ＿＿＿＿ ｇｒｏｗｎ ｕｐ．

Ａ． ｍｙ Ｂ． ｍｉｎｅ Ｃ．ｍｙｓｅｌｆ Ｄ． ｍｅ

分析：Ｄ。此題考查不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的邏輯主語(yǔ)的構(gòu)成。ｉｍａｇｉｎｅ后續(xù)不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)，據(jù)代詞指代一致考慮排除反身形式，故選用賓格形式；補(bǔ)語(yǔ)ｇｒｏｗｎ ｕｐ為動(dòng)詞?鄄ｅｄ形式，相當(dāng)于形容詞，其前省略了ｔｏ ｂｅ。

三、后續(xù)動(dòng)詞?鄄ｉｎｇ形式作賓語(yǔ)

１． ｉｍａｇｉｎｅ＋ｄｏｉｎｇ

動(dòng)詞ｉｍａｇｉｎｅ后續(xù)動(dòng)詞?鄄ｉｎｇ形式作賓語(yǔ)，不可接不定式作賓語(yǔ)。

【例６】—Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｓｔｏｒｙ ｈｅｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ａｂｏｕｔ ａ １１０?鄄ｙｅａｒ?鄄ｏｌｄ ｍａｎ．

—Ｍｙ ｇｏｏｄｎｅｓｓ！ Ｉ ｃａｎ’ｔ ｉｍａｇｉｎｅ ＿＿＿＿＿＿ ｔｈａｔ ｏｌｄ．

Ａ． ｔｏ ｂｅ Ｂ． ｔｏ ｈａｖｅ ｂｅｅｎＣ． ｂｅｉｎｇ Ｄ． ｈａｖｉｎｇ ｂｅｅｎ

分析：Ｃ。此題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。ｉｍａｇｉｎｅ后續(xù)動(dòng)詞?鄄ｉｎｇ形式作賓語(yǔ)，故排除選項(xiàng)Ａ和Ｂ；動(dòng)作無(wú)完成之意，不使用完成時(shí)。

２． 排除毗鄰假象干擾

【例７】Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｗａｙ ｗｅ ｃａｎ ｉｍａｇｉｎｅ ＿＿＿＿＿ ｔｈｅ ｏｖｅｒｕｓｅ ｏｆ ｗａｔｅｒ ｉｎ ｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ ｂａｔｈｒｏｏｍｓ． （２０１０上海卷）

Ａ． ｒｅｄｕｃｉｎｇ Ｂ． ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ Ｃ． ｒｅｄｕｃｅｄ Ｄ． ｒｅｄｕｃｅ

分析：Ｂ?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。此題極易受毗鄰假象干擾誤選Ａ項(xiàng)，句法分析是解題關(guān)鍵。句意：這是我們能想象到的解決學(xué)生寢室水浪費(fèi)的唯一辦法。ｗｅ ｃａｎ ｉｍａｇｉｎｅ為定語(yǔ)從句，ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｗａｙ為先行詞，不定式ｔｏ ｒｅｄｕｃｅ作后置定語(yǔ)。

四、其他

１． 用作插入語(yǔ)

表料想、以為，用法同ｔｈｉｎｋ＼ｓｕｐｐｏｓｅ＼ｇｕｅｓｓ等。

【例８】＿＿＿＿＿＿＿ ｂｅ ｙｏｕｒ ｆｕｔｕｒｅ ｏｃｃｕｐａｔｉｏｎ？

Ａ． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｉｍａｇｉｎｅ Ｂ． Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｉｍａｇｉｎｅ ｗｉｌｌ

Ｃ． Ｗｈａｔ ｗｉｌｌ ｙｏｕ ｉｍａｇｉｎｅ Ｄ． Ｗｈａｔ ｙｏｕ ｉｍａｇｉｎｅ

分析：Ｂ。此題考查句式匹配。ｄｏ ｙｏｕ ｉｍａｇｉｎｅ相當(dāng)于ｄｏ ｙｏｕ ｔｈｉｎｋ，可用作插入成分。

２． 構(gòu)成交際用語(yǔ)

ｊｕｓｔ ｉｍａｇｉｎｅ 表驚嘆。

【例９】—Ｈｅ ｄｙｅｄ ｈｉｓ ｈａｉｒ ｂｒｉｇｈｔ ｙｅｌｌｏｗ． ＿＿＿＿＿

—Ｉ ｆｅｅｌ ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ ｔｏｏ．

Ａ． Ｈｏｗ ｃｏｍｅ？ Ｂ． Ｓｏ ｗｈａｔ？Ｃ． Ｊｕｓｔ ｉｍａｇｉｎｅ！ Ｄ． Ｇｕｅｓｓ ｗｈａｔ！

分析：Ｃ。此題考查交際用語(yǔ)?！八阉念^發(fā)染成艷黃色，真不可思議。”

編輯／梁宇清