摘 要：社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，需要全社會(huì)的共同參與和支持。地方高校圖書館作為社會(huì)力量的一部分，有責(zé)任為新農(nóng)村建設(shè)發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，采取一系列措施，積極為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

關(guān)鍵詞：地方高校；圖書館；新農(nóng)村建設(shè)；服務(wù)

中圖分類號(hào)：F320 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2013）12-0048-02

黨的十一屆三中全會(huì)以來，農(nóng)村的形勢發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民的生活水平，特別是物質(zhì)條件，有了很大的提高，這是不爭的事實(shí)。黨的十六屆五中全會(huì)明確提出了要按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求，堅(jiān)持從各地實(shí)際出發(fā)，尊重農(nóng)民意識(shí)，扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。十七屆四中全會(huì)又指出，必須把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作為工作重中之重來抓。社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的共同參與和支持。地方高校圖書館作為文化建設(shè)的橋頭堡，如何發(fā)揮其豐富的資源優(yōu)勢服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)成為需要認(rèn)真對(duì)待和進(jìn)一步研究的重要課題。

一、中國新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀

隨著中國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國廣大農(nóng)村已基本擺脫貧困，然而與城市相比，農(nóng)村依舊有一定的差距。其根本原因就是農(nóng)村信息缺乏，信息化基礎(chǔ)設(shè)施條件差，科技信息傳播渠道利用率較低，農(nóng)業(yè)資源使用成本高；許多農(nóng)民文化水平不高，對(duì)農(nóng)村信息化認(rèn)識(shí)不足，使一些科技信息傳播渠道的作用沒有得到有效的發(fā)揮；有些農(nóng)村信息質(zhì)量低，信息內(nèi)容實(shí)用性不強(qiáng)，發(fā)展水平參差不齊；重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，輕視信息資源開發(fā)；有的農(nóng)村地處偏僻山村，交通不便，消息閉塞，與外界聯(lián)系小。有些地區(qū)的勞動(dòng)力過多，他們大多沒受過良好的教育，也沒有一技之長，農(nóng)民對(duì)知識(shí)、文化需求很迫切，但由于種種的客觀原因，他們只能安于現(xiàn)狀。在現(xiàn)階段，農(nóng)民對(duì)文化的需求有所改變，從過去只是少數(shù)人的愛好，變?yōu)楝F(xiàn)在廣泛的“求富，求知，求樂”。農(nóng)民們的文化需求不僅僅只是娛樂了。他們需要掌握科學(xué)文化知識(shí)和致富本領(lǐng)，農(nóng)民們渴望通過參與各種文化活動(dòng)，掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)，獲得市場信息，了解法律常識(shí)，達(dá)到脫貧致富奔小康的目的。要改變這種現(xiàn)狀，就應(yīng)該從根本上改變農(nóng)民的思想，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和文化建設(shè)，把農(nóng)村事業(yè)全面推向前進(jìn)，必須著眼于提高全體農(nóng)民的文化素質(zhì)。高校圖書館作為社會(huì)文化教育和服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，利用豐富的館藏優(yōu)勢，為廣大農(nóng)民農(nóng)村服務(wù)，為農(nóng)村建設(shè)發(fā)展服務(wù)。

二、地方高校圖書館在新農(nóng)村建設(shè)中的資源優(yōu)勢

1.擁有強(qiáng)有力的人才優(yōu)勢。地方高校內(nèi)聚集有一大批科技人才，他們是一支較強(qiáng)的科研隊(duì)伍，其中有一些專家教授長期承擔(dān)著地方重大科研項(xiàng)目，各院系內(nèi)專業(yè)人才的培養(yǎng)也會(huì)對(duì)地方的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。在這些優(yōu)秀的專家學(xué)者的指導(dǎo)下，開發(fā)搜集整理信息資源，服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，這些優(yōu)勢是地方圖書館和專業(yè)圖書館無法比擬的

2.館藏文獻(xiàn)資源豐富。高校圖書館是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，擔(dān)負(fù)著教學(xué)和科研的雙重任務(wù)，其服務(wù)的絕大多數(shù)對(duì)象是校內(nèi)讀者，因此有著豐富的文獻(xiàn)信息資源，藏書系統(tǒng)完整，學(xué)科齊全，信息含量高。特別是近年來實(shí)施的本科教學(xué)水平評(píng)估工程，對(duì)本科院校圖書館年均藏書質(zhì)量提出了明確要求，所以各大院校都十分重視，加大了圖書資料的購置經(jīng)費(fèi)投入，圖書館館藏文獻(xiàn)增加較快，而且館藏緊扣教學(xué)課程建設(shè)，文獻(xiàn)也具有較高質(zhì)量。其次，許多地方高校已有多年的歷史，多年的積累積淀，也使他們的圖書館藏書非常豐富。

三、地方高校圖書館為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)的措施

1.擴(kuò)大地方高校圖書館的服務(wù)范圍。在現(xiàn)今社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的過程中，應(yīng)在完成本校師生教學(xué)科研信息服務(wù)的同時(shí)，將服務(wù)范圍輻射到農(nóng)村地區(qū)，面向農(nóng)村和農(nóng)民讀者開展信息服務(wù)，讓廣大基層工作者和農(nóng)民朋友有書看，并且將農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)信息、科普知識(shí)送到家門口，送到他們手中。

2.與農(nóng)村聯(lián)合建立農(nóng)家書屋。地方高校圖書館以農(nóng)家書屋為服務(wù)平臺(tái)，展開多方面的合作，通過農(nóng)家書屋接受地方高校圖書館的豐富館藏信息資源，地方高校圖書館有專門負(fù)責(zé)的人員定期到農(nóng)家書屋做志愿服務(wù)，基層組織負(fù)責(zé)做好農(nóng)家書屋的日常管理與支配，通過這種合理的對(duì)接合作，將農(nóng)家書屋發(fā)展成廣大農(nóng)民讀者學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的第一陣地，將有針對(duì)性的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和新的致富信息送到農(nóng)民朋友手中。這也會(huì)使地方高校圖書館的服務(wù)延伸到很廣闊的領(lǐng)域，積極投入到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大歷史征程中去。

3.培養(yǎng)農(nóng)民的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)信息意識(shí)。目前，中國的大部分農(nóng)村地區(qū)，特別是西部和南部山區(qū)，受地理環(huán)境條件限制，交通不是很便利，信息也不夠暢通，農(nóng)民朋友對(duì)社會(huì)信息的認(rèn)識(shí)度不夠重視，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)商品意識(shí)薄弱，農(nóng)業(yè)相對(duì)滯后。地方高校圖書館應(yīng)該利用其豐富的館藏資源優(yōu)勢來增強(qiáng)農(nóng)民的信息意識(shí)，把館藏中豐富的關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村等知識(shí)利用農(nóng)村書屋、文化長廊、講座等靈活多變的形式變成通俗易懂的語言，讓農(nóng)民朋友在休閑中學(xué)習(xí)到有價(jià)值、又實(shí)用性的知識(shí)。培養(yǎng)農(nóng)村的科技干部，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮干部的模范帶頭作用，帶動(dòng)農(nóng)民朋友，培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情和氛圍。

4.運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為農(nóng)民提供咨詢服務(wù)。高校圖書館和農(nóng)村科技工作者相距遙遠(yuǎn)，為了能更好地隨時(shí)隨地地為農(nóng)村科技工作者服務(wù)，應(yīng)建立良好的溝通平臺(tái)，為農(nóng)村讀者開設(shè)一條信息資源專線，可以通過有線電話、移動(dòng)電話、和互聯(lián)網(wǎng)、QQ視頻、QQ郵箱等聯(lián)系方式，保持和農(nóng)民朋友時(shí)時(shí)溝通，事事聯(lián)系，對(duì)他們?cè)谏a(chǎn)、生活中遇到的技術(shù)等問題，及時(shí)聯(lián)系學(xué)院及相關(guān)專家予以解答，從而防止他們可能因操作不當(dāng)而導(dǎo)致農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受損失的情況發(fā)生。為農(nóng)村讀者提供經(jīng)過高校圖書館工作人員加工的信息資源，主動(dòng)地提供專題服務(wù)、參考咨詢等形式多樣的服務(wù)。

5.規(guī)范化支農(nóng)服務(wù)制度。地方高校圖書館工作人員積極參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，深入農(nóng)村，調(diào)查了解廣大農(nóng)群眾日常生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中迫切需要解決的問題，有針對(duì)性地送去一些科學(xué)的生產(chǎn)技術(shù)，為部分需要借閱圖書報(bào)刊的農(nóng)民讀者辦理圖書借閱證，為有條件的縣、鄉(xiāng)、村文化機(jī)構(gòu)開通圖書館的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，以豐富農(nóng)戶的文化生活，激發(fā)他們愛科學(xué)、愛技術(shù)、依靠科技致富的積極性。同時(shí)，也應(yīng)與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)和文化部門相結(jié)合，積極地創(chuàng)造條件，為廣大農(nóng)民們服務(wù)，而且要制定切實(shí)可行的制度來保障支農(nóng)活動(dòng)長期有效地開展下去，建立起規(guī)范的長期合作機(jī)制。

四、圖書館服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的重大意義

1.可以充分發(fā)揮圖書館自身的作用。圖書館是一個(gè)藏書的地方，但同時(shí)也是一個(gè)看書的地方。只有為最廣大的讀者服務(wù)，才能使其豐富的館藏文獻(xiàn)資源得到最大限度的挖掘和利用。就山區(qū)而言，農(nóng)村人口多這個(gè)特點(diǎn)，要求地方高校圖書館充分發(fā)揮獨(dú)特的地理和人才優(yōu)勢，深入到農(nóng)村去，傾聽農(nóng)民的心聲，了解農(nóng)民所需所求，否則即會(huì)失去最大的讀者群體，從而限制和阻礙圖書館的自身發(fā)展。對(duì)于地方高校圖書館來說，新農(nóng)村建設(shè)的提出，無疑為我們指出了一條康莊大道，高校圖書館乃至整個(gè)圖書館事業(yè)，要想突破瓶頸，找到自身不足，發(fā)揮優(yōu)勢，就必須融入到新農(nóng)村建設(shè)中去，這是中國圖書館事業(yè)發(fā)展的必然趨勢，也是高校圖書館發(fā)展的最好選擇之一。

2.可以滿足廣大農(nóng)民對(duì)知識(shí)的渴求。改革開放以來，中國廣大農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，農(nóng)民生活水平顯著提高。伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，卻產(chǎn)生了一種與之極不相稱的現(xiàn)象，那就是圖書供應(yīng)的渠道少，圖書品種少，難以滿足廣大農(nóng)村讀者的需要。過去在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，農(nóng)村供銷社擔(dān)負(fù)著圖書的采購、供應(yīng)功能。但伴隨體制的轉(zhuǎn)變，供銷合作社大多承包給個(gè)體工商者，而大多數(shù)個(gè)體工商者為了追求更大的利益，不愿經(jīng)銷這種獲利甚微的特殊商品，因此，圖書供應(yīng)在農(nóng)村幾乎成了空白，這恰好給地方高校圖書館的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。一方面可以彌補(bǔ)供應(yīng)渠道的不足問題，滿足廣大農(nóng)村讀者對(duì)圖書的需求；另一方面也可以使地方高校圖書館獲得更廣大的社會(huì)效益。中國是個(gè)農(nóng)業(yè)大國，新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民是主體，我們必須擁有一支具有一定文化知識(shí)，懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理、守法制、講文明的新型農(nóng)民大軍，才能推動(dòng)新農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展。目前，很多農(nóng)民朋友也意識(shí)到了自身的不足，已開始積極地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，地方高校圖書館為新農(nóng)村服務(wù)剛好符合農(nóng)民的要求。

3.可以充分利用人才資源。地方高校圖書館服務(wù)于新農(nóng)村，高校圖書館的人才資源優(yōu)勢為新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展服務(wù)提供人力資源保障。高校圖書館內(nèi)的在職人員，是一批專業(yè)技術(shù)人員，在實(shí)際工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了新技術(shù)的操作和應(yīng)用，善于根據(jù)讀者的不同需求提供信息，能夠結(jié)合社會(huì)需求開發(fā)出各種層次的信息產(chǎn)品，開展不同類別的信息服務(wù)。他們不僅能夠把圖書館的書籍整理好，為農(nóng)民朋友帶去合適的有用的書籍，而且還能夠舉辦各種文化活動(dòng)，幫助農(nóng)民朋友認(rèn)識(shí)知識(shí)的重要性、培養(yǎng)閱讀興趣。人才優(yōu)勢，是地方高校圖書館服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)的人力資源保障，是為農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民增產(chǎn)提供高效服務(wù)的基礎(chǔ)。

4.進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)先富幫助后富?！稗r(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”三農(nóng)問題，一直以來都是中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大問題。黨中央決定的新農(nóng)村建設(shè)是縮小城鄉(xiāng)差距、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措。社會(huì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。地方高校圖書館服務(wù)于新農(nóng)村建設(shè)，會(huì)給農(nóng)村帶去豐富的文獻(xiàn)資源，可以讓農(nóng)民朋友們?cè)谵r(nóng)閑時(shí)去瀏覽，幫助農(nóng)民在較短時(shí)間內(nèi)掌握先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科普知識(shí)，擁有了這些知識(shí)，掌握了一些先進(jìn)的種植、飼養(yǎng)技術(shù)知識(shí)，不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量，更可以提高農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量，增加農(nóng)民朋友的收入，幫助他們脫貧致富，縮小城鄉(xiāng)差距。

因此高校圖書館應(yīng)當(dāng)為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和發(fā)展提供服務(wù)，通過地方高校圖書館支持農(nóng)村公共事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而提高農(nóng)民收入，是縮小城鄉(xiāng)差距的一個(gè)有效途徑。

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[責(zé)任編輯 劉嬌嬌]