摘要：體育課的開設(shè)是為了讓學(xué)生的身體素質(zhì)得到鍛煉，在進(jìn)行體育活動的同時，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。身體才是革命的本錢，教師不應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績當(dāng)做學(xué)生要做的唯一，要讓每一個正在成長的孩子健康的快樂的成長。

關(guān)鍵詞：中學(xué)體育 興趣 運(yùn)動 游戲

中圖分類號：G420文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-098X（2013）04（c）-0178-01

中學(xué)生是人生過程中發(fā)展智力和體力的重要階段，體育課作為學(xué)生在校學(xué)習(xí)必不可少的一門學(xué)科，其最主要的功能就是它的健身功能，以及使學(xué)生在體育運(yùn)動中發(fā)展心理健康和適應(yīng)社會的能力。為了使學(xué)生達(dá)到身心健康的目的，作為一名體育老師，應(yīng)該努力上好每一次體育課，使學(xué)生每上一次課都有收獲

體育課應(yīng)該是每個學(xué)生都愛上的課，都該成為一種自覺習(xí)慣！所以要發(fā)揮出學(xué)生的興趣愛好，發(fā)動出每個人的運(yùn)動激情，并且合適合理地參與到體育運(yùn)動中，讓學(xué)生的身體素質(zhì)得到很好提高的目標(biāo)！給學(xué)生講體育的發(fā)展大事，體育的好處，體育的功能，體育史上的經(jīng)典案例，最好講大多數(shù)學(xué)生不了解的領(lǐng)域。我以前給中學(xué)生上課就有這方面的感受。我首先給他們講興奮劑事件，很多學(xué)生聽得很專心，還會提問，還可以采取一些互動的方式，比如你提問：什么叫田徑比賽？什么叫田賽？什么又叫徑賽？中學(xué)里面幾乎沒有學(xué)生能夠回答上，都會專心等待你的答案。提高體育興趣是一個漫長的過程，只有經(jīng)常的引導(dǎo)才能提高學(xué)生興趣，不可能一蹴而就。應(yīng)多些集體對抗的活動游戲之類的。乏味的身體鍛煉是沒人喜歡上的。對于中學(xué)生而言，男女生一起參與的活動最吸引這些孩子了，當(dāng)然這游戲不要搞得太老套。中學(xué)男生普遍喜歡打籃球踢足球，其實(shí)學(xué)校老師把女生也加入進(jìn)去，大家的勁頭會更足。體育老師可以讓同學(xué)們多做游戲，尤其是集體游戲，更能帶動學(xué)生們的積極性，通過游戲來加強(qiáng)學(xué)生對體育這門課的喜歡，我們老師就是經(jīng)常讓我們做游戲，我們很喜歡上體育課?？梢越趟麄兿茸鲆恍?zhǔn)備活動，如：活動膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)，然后讓學(xué)生們每3人或5人一組進(jìn)行百米測試，測試完自由活動，臨下課10 min集合總結(jié)。還可以作完準(zhǔn)備活動后，教他們一些動作，如：小步跑、高抬腿跑、車輪跑、蛙跳、三級跳、曲膝跳、投籃動作，怎樣運(yùn)球、怎樣帶人、規(guī)則等，每種動作最少得用一兩堂課學(xué)生才能掌握，也可以作準(zhǔn)備后，集體圍著操場練長跑幾圈后，自由活動。這樣既鍛煉了體能，學(xué)生學(xué)到東西又不覺著枯燥，又完成了教學(xué)任務(wù)，一舉多得。

師生關(guān)系是一種很特殊的關(guān)系，它融合了父子情、母子情、朋友情，作為一名優(yōu)秀的教師，除了要有過硬的教學(xué)水平，更需要與學(xué)生之間有良好的關(guān)系。建立良好的師生關(guān)系，首先，要融入到學(xué)生中，真正的理解和關(guān)心學(xué)生，要懂得換位思考。其次，要有耐心，面對犯錯學(xué)生時，要充分了解情況后，曉之以理動之以情。最后，要多關(guān)系和鼓勵學(xué)生，每個學(xué)生都有好的一面，作為他們的老師，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的各個方面，多發(fā)現(xiàn)他們的好處，并適當(dāng)?shù)墓膭顚W(xué)生，激發(fā)學(xué)生的潛能?？傊⒘己玫膸熒P(guān)系，老師就要更多的關(guān)注學(xué)生，走到他們中間去，平時讓學(xué)生忘記你是他們的老師，要和學(xué)生打成一片。中學(xué)也分低中高年級，體育老師每人會教若干個班級（因?yàn)楦鲗W(xué)校情況不同）組織好教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。低年級同學(xué)站隊(duì)時，往往很多人想往前站或爭搶某一個位置，互不相讓。教他們站隊(duì)時，應(yīng)先做思想教育，教育他們在先人后己，由小到大，并給他們在地下畫個數(shù)字，讓他們記住自己的數(shù)碼，并熟記自己前后同伴的衣服特征、顏色等。這樣練習(xí)幾次，漸漸地在孩子頭腦中就有了排數(shù)、距離概念，隊(duì)形就容易站好了。輕巧、正確、優(yōu)美的示范動作，能使學(xué)生產(chǎn)生良好的心理影響，既能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又能使其較快地掌握動作。對那些難度較大的動作，要分解示范，重復(fù)示范，適當(dāng)?shù)淖雎?，同時要結(jié)合講解進(jìn)行示范。老師要經(jīng)常和學(xué)生一起練習(xí)，這樣也可以增加學(xué)生的興趣，同時還可有更多的時間，更多的機(jī)會讓學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿老師的動作。

老師要加強(qiáng)與學(xué)生的互動，身體力行；學(xué)生要理解老師的理論并運(yùn)用于體育活動中。老師要把相關(guān)理論解析清楚，把一節(jié)體育課的目的明確給學(xué)生；學(xué)生多處于好動，所以理論不要講太長，體育可就是放松身心的，讓學(xué)生們自己活動。幽默風(fēng)趣的態(tài)度給他們一個好印象，讓學(xué)生感到親切的感覺。在活動和講話中，還可以加入他們世界的思想與人物，這可以讓他們上課跟認(rèn)真，從此愛上你的課。在做這些工作的同時，上課的主要內(nèi)容不要耽擱，切入正題的同時，孩子們可以注意力更集中。和孩子們打成一片，但依然不是教師的內(nèi)涵，是最難的。大多數(shù)的體育老師比較古板，完全按照教科書上面的來上課，同時，體育老師還擔(dān)心有些項(xiàng)目會出現(xiàn)學(xué)生意外受傷的情況，而學(xué)生都想在體育課上放松放松，這又和教科書的思想還有體育老師的想法向沖突了。體育老師應(yīng)該站在學(xué)生的角度去考慮問題，在體育課上多和學(xué)生溝通、互動，只有達(dá)到了這些，相信學(xué)生們會愛上體育課，喜歡上體育老師的。

盡量從學(xué)生的角度出發(fā)，做一些與學(xué)生互動性較強(qiáng)，能夠讓學(xué)生自己積極參與進(jìn)來的活動，教育和體育應(yīng)該從孩子的身、心全面發(fā)展來考慮?，F(xiàn)在剛上學(xué)的孩子還處在比較懵懂天真的時候，如果想教好小學(xué)體育課，那就要讓自己變得童真，把自己當(dāng)成一個孩子，跟他們一起做游戲，而且體育課本來就是一個休閑放松的課程，所以個人覺得體育老師應(yīng)該比班主任或者教導(dǎo)主任更有親和力，讓孩子們喜歡上體育課，喜歡上體育老師。試著跟孩子做朋友，不要以一個老師的身份去給孩子們上這節(jié)課?？梢韵葐枌W(xué)生們要作什么運(yùn)動，再作出結(jié)論。先給他們熱身，這樣才不會出現(xiàn)學(xué)生有拉到或扭傷腳。在上之前，先給他們講解安全運(yùn)動意識，確保他們進(jìn)行時不會發(fā)生意外?？梢越o他們一些運(yùn)動項(xiàng)目如：賽跑，跳遠(yuǎn)，躲避球等。老師可以在一旁指導(dǎo)，讓他們更了解體育。下課前5 min叫他們集合，可以給他們一些激勵的話，提高他們的運(yùn)動意識，同時也可以讓他們對體育留下良好的印象。

總之，作為學(xué)校體育工作者要有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，要用聰明才智和辛勤勞動，以科學(xué)的態(tài)度和創(chuàng)新的精神使學(xué)校體育教學(xué)更加生動活潑、豐富多彩，讓孩子在歡樂中，精神得到陶冶；在活動中，身體得到強(qiáng)??；在體驗(yàn)中，技能得到發(fā)展，真正能為終身體育打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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