【摘 要】據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國農(nóng)村留守兒童已超5800萬，并且持續(xù)增長，而留守兒童各方面的情感缺失十分嚴(yán)重。基于此，本論文從兒童情感需求著手，對留守兒童平時(shí)生活中的玩具進(jìn)行調(diào)查，得出了留守兒童玩具的缺失。在此基礎(chǔ)上通過市場調(diào)查，結(jié)合現(xiàn)行玩具的特點(diǎn)，并著重結(jié)合材料，安全性，趣味性，以及情感方面的注入，設(shè)計(jì)一款專為留守兒童玩樂的玩具，對兒童健康成長有著重要意義。

【關(guān)鍵詞】情感 趣味 兒童 健康

Abstract：According to statistics， China has exceeded 58 million rural children left behind， and continued to grow， while the left-behind children in all aspects of a very serious lack of emotion. Based on this， the paper started from the children’s emotional needs of children left behind normal life toys investigate missing children left behind drawn toys. On this basis， through market research， combined with the characteristics of the existing toys and focus on combining materials， safe， fun， and emotional aspects of the injection， designed specifically for left-behind children a fun toy for healthy growth of children is of great significance.

Keywords： Emotion； fun； child； health

隨著我國社會政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市，在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。而基于群體的特殊性，本該受到父母悉心關(guān)懷與教育的年紀(jì)，卻缺失了父母的情感，極易產(chǎn)生價(jià)值觀，有些甚至產(chǎn)生極端行為，留守兒童的犯罪行為已經(jīng)屢見不鮮。我國也正在加大對留守兒童的關(guān)注，每年國家重要會議上都會提出對留守兒童的關(guān)懷政策。而另一方面，由于兒童的特殊性，一件好的玩具甚至?xí)绊憙和囊簧?。但我國，每年研究設(shè)計(jì)玩具的人很多，但能真正為留守兒童等弱勢群體設(shè)計(jì)的玩具卻少之又少。

一、研究背景

（一）宏觀環(huán)境分析

我國留守兒童基數(shù)龐大，隨著城鎮(zhèn)化的加大，留守兒童數(shù)目只會有增無減，據(jù)統(tǒng)計(jì)，80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)和親友臨時(shí)監(jiān)護(hù)，年事已高、文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，也沒有精力陪伴孩子玩耍?！掇r(nóng)村留守兒童家庭教育活動調(diào)查分析報(bào)告》顯示，32.9%的家長每天會和孩子聯(lián)系一次，39.8%的孩子每周會同孩子聯(lián)系一次，21.1%的家長每個(gè)月才會跟孩子聯(lián)系一次，4.9%的家長一年才會和孩子聯(lián)系一次，1.3%的家長甚至和孩子沒有聯(lián)系。這一串?dāng)?shù)據(jù)表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“親情饑渴”，長期下去，不光對孩子們的身心健康不利，甚至?xí)ι鐣椭C的構(gòu)建帶來隱患。而一個(gè)孩子成長陪伴中，玩具是必不可少，而且極其重要的角色。從玩具作為情感的切入口，來緩解“親情缺口”。

二、研究的目的與意義

（一）研究國家現(xiàn)有政策。根據(jù)政策對市面上常見兒童玩具和特殊兒童玩具進(jìn)行調(diào)查分析，希望通過調(diào)查對我國兒童玩具市場有大致了解。研究留守兒童身心發(fā)展規(guī)律，并結(jié)合調(diào)查情況提出玩具缺陷，以此為家長、教育者、熱心公益人士選購?fù)婢咛峁┹^全面并專業(yè)的參考意見。

（二）研究的范圍。首先玩具的定義是指“兒童游戲時(shí)的用品”，兒童玩具的范圍則是：0——14歲。其次，研究主要針對現(xiàn)存兒童玩具的特點(diǎn)，結(jié)合留守兒童的情感需求。由于時(shí)間及經(jīng)費(fèi)的限制本研究中涉及的兒童玩具以市場上常見的玩具為例。

（三）研究方法與可行性。研究主要采用調(diào)查法，通過市場調(diào)查的結(jié)果結(jié)合留守兒童心理學(xué)與兒童玩具設(shè)計(jì)這兩門學(xué)科的理論知識對玩具做出整體評價(jià)。在專業(yè)老師的指導(dǎo)下結(jié)合自身所學(xué)知識和現(xiàn)有理論展開研究，并主要運(yùn)用文獻(xiàn)法、調(diào)查法為研究提供理論依據(jù)。

三、面向留守兒童的玩具設(shè)計(jì)

（一）現(xiàn)存問題：1、人們對留守兒童生活關(guān)注研究不夠，即使關(guān)注了也只是在溫飽，教育，心理等一系列更為直觀的問題上，或者認(rèn)為正常兒童的玩具完全能滿足留守兒童的需求；2、我國沒有專門的法律對兒童玩具缺陷提出完整的評定標(biāo)準(zhǔn)，所以現(xiàn)存玩具缺陷較復(fù)雜。尤其是在材料安全上，我國接連發(fā)生了類似美泰集團(tuán)玩具小火車用漆鉛含量超標(biāo)事件等；3、在玩具分類上很不明確，沒有針對性。不同年齡階段，不同特征的兒童沒有相應(yīng)的玩具，有很多玩具商打著益智類玩具適用于不同年齡段的兒童，但沒有實(shí)質(zhì)性的作用；4、由于留守兒童占兒童比例較小，且為留守兒童購買玩具的人較少，所以留守兒童的市場較小，在利益的沖突下，很少有商家愿意開發(fā)留守兒童玩具；5、現(xiàn)存的玩具中很多華而不實(shí)，漂亮的外形，卻經(jīng)不起內(nèi)涵的推敲，缺少趣味性，互動性，更談不上寓教于樂。

（二）設(shè)計(jì)研究方向。根據(jù)上述問題的分析，我們認(rèn)為，一些客觀的事實(shí)，像留守兒童現(xiàn)狀，父母心里的想法，商家的利益，我們都沒有辦法從一個(gè)設(shè)計(jì)師的角度來改變，我們就從產(chǎn)品上而言，提出自己的想法。拋開利益，暫且拋開市場希望從一款玩具開始走進(jìn)留守兒童的內(nèi)心，并幫助他們獲得幸福。1、立足于情感與求，根據(jù)這段時(shí)間與留守兒童的接觸，得出，要想讓留守兒童快樂，就是讓他們感受到更多的情感，所以所設(shè)計(jì)的玩具不能是冰冷而沒有活力的，要讓人一下子眼前一亮，心情愉悅；2、在玩具的選材上，一定立足于安全且價(jià)格合理的基礎(chǔ)上，保證孩子的健康，且能讓大多數(shù)的家庭購買的起；3、在人機(jī)關(guān)系設(shè)計(jì)上，要符合兒童的標(biāo)準(zhǔn)，不能隨心所欲，為了追求造型而不顧兒童生理機(jī)構(gòu)；4、在色彩運(yùn)用上要符合兒童的特點(diǎn)，活潑，童趣，靈動顏色以鮮艷為主，但是要鮮艷的舒適；5、在功能上，有趣味性，有互動性，又寓教于樂這樣可以讓孩子與更多而交流使內(nèi)心更加陽光，有利于情感的交流。

四、小結(jié)

本次設(shè)計(jì)研究是從留守兒童的情感需求入手，從兒童時(shí)代最重要的角色——玩具，作為基點(diǎn)。結(jié)合現(xiàn)在市場上兒童玩具的共性，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)存玩具的問題，并探討留守兒童的特殊心理需求，確立為留守兒童設(shè)計(jì)玩具的方向。切實(shí)為他們帶去積極意義，希望留守兒童能從玩具中獲得更多幸福感，從某種程度充實(shí)他們的情感，減少留守兒童因心理偏激而產(chǎn)生的傷害事件，為他們的童年帶來更多正能量。

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