我家養(yǎng)了一對(duì)八哥,帶給全家很多樂趣。八哥的鳥籠每天都要清洗。我看見陽(yáng)臺(tái)上種著的幾盆月季葉子有點(diǎn)發(fā)黃,我想鳥糞正好作為花肥,就把每天清洗下來的鳥糞水都用來澆花。數(shù)日之后,月季不見起色,反而更加蔫頭耷腦了。我請(qǐng)了一位養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)豐富的老友來我家,他一看就明白了,說:“肥殺花?!币馑际欠柿弦幌伦由系锰啵炊鴤α藡赡鄣幕?。
由這個(gè)“肥殺花”的事情,我想到了我的小外孫。小外孫今年6周歲,在幼兒園讀大班,聰明、活潑、有靈氣,模仿性很強(qiáng)。還在中班時(shí),老師就讓他上臺(tái)演出,很逗人喜愛。我女兒就以為自己的兒子是塊“材料”,設(shè)想著把兒子培養(yǎng)成“琴棋書畫”樣樣會(huì)的人才。從此后,不問兒子樂意不樂意,為他花錢報(bào)了繪畫、書法兩個(gè)培訓(xùn)班;要丈夫買來棋類書,教兒子下圍棋、象棋,后來又買來鋼琴,請(qǐng)來家教,還送他到羽毛球培訓(xùn)基地訓(xùn)練。孩子的額外負(fù)擔(dān)太多了,弄得他整天疲憊不堪。
因?yàn)楹⒆邮怯晌液屠习閺男Т蟮模覀兞私庑⊥鈱O的心理,他不樂意干的事,我們一般不去勉強(qiáng)他,盡量啟發(fā)他的自覺性,安排得寬松一點(diǎn),讓他有玩的時(shí)間??墒牵畠郝裨刮覀兲珜櫤⒆?,一定要我們按照她的意愿辦,孩子不聽就“強(qiáng)制”。孩子為免皮肉之苦,只好壓在心里。女兒畢竟是孩子的家長(zhǎng),我明知她的育兒方法有問題,也只能提提意見,她不聽,我也不好干涉太多。
久而久之,問題來了。小外孫一聽媽媽來了,要逼他練琴、畫畫,他就嚷嚷頭疼,勉強(qiáng)坐在書桌前,人就東倒西歪,坐不穩(wěn)。起初以為孩子為了逃避學(xué)習(xí)裝病,可是孩子越來越消瘦,眉頭緊皺,神色憔悴,卻是事實(shí)。孩子隔三岔五就犯頭痛病,我們帶孩子到醫(yī)院仔細(xì)檢查(包括腦電圖),卻查不出病因?,F(xiàn)在,不要說讓孩子去培訓(xùn)班了,就連學(xué)校的學(xué)習(xí)都拉下了不少。女兒和我們?nèi)叶己苤薄?/p>
我把“肥殺花”的事情講給女兒聽。我還說,養(yǎng)孩子跟種花差不多,你給他過度施肥,孩子根本吸收不了,反而壞事。女兒若有所思。
后來,女兒試著從心理上給小外孫放松,額外的功課盡量根據(jù)孩子的興趣來調(diào)配,能減輕的盡量減輕,多給孩子一點(diǎn)玩耍的時(shí)間。小外孫的頭痛病逐漸好轉(zhuǎn)了,沒再犯病了。各方面的學(xué)習(xí)都比過去好了。 (浙江溫嶺 滕桂芬)