摘 要： 青年大學(xué)生是我國共青團(tuán)的重要組成部分，高校共青團(tuán)組織要適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求，提高團(tuán)組織的服務(wù)水平和吸引力。隨著我國和諧社會(huì)發(fā)展進(jìn)入新的階段，廣大青年大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等隨之發(fā)生了變化，這對(duì)于高校共青團(tuán)建設(shè)的各項(xiàng)工作提出了新的挑戰(zhàn)。本文著重探討新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和創(chuàng)新高校共青團(tuán)建設(shè)工作，推動(dòng)高校共青團(tuán)發(fā)展，提高團(tuán)組織服務(wù)青年大學(xué)生成長發(fā)展的能力和水平。

關(guān)鍵詞： 高校共青團(tuán)建設(shè) 形勢(shì) 挑戰(zhàn) 工作途徑

共青團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，它為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。高校共青團(tuán)承擔(dān)著團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)大學(xué)生的重任，服務(wù)、服從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。但隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，國內(nèi)外大環(huán)境發(fā)生變化，多元化的思潮涌動(dòng)，大學(xué)生的各種思想觀念有了新的變化。高校共青團(tuán)如何在新的形勢(shì)下廣泛吸引青年，增強(qiáng)凝聚力，提高“戰(zhàn)斗力”，是高校共青團(tuán)建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn)。

一、高校共青團(tuán)建設(shè)在新時(shí)期面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)

1.國內(nèi)外環(huán)境變化為高校共青團(tuán)建設(shè)帶來新挑戰(zhàn)

如今，世界政治經(jīng)濟(jì)格局不斷變化，科技發(fā)展日新月異。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制改革和民主政治建設(shè)進(jìn)一步加快。在這種形勢(shì)下，人們的思想意識(shí)和道德觀念面臨著多樣化的傾向。青年大學(xué)生是我國社會(huì)思想較為活躍，勇于創(chuàng)新和探索的特殊群體，這種國內(nèi)外環(huán)境的變化極為深刻地影響了他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的樹立，改變著他們的生產(chǎn)和生活方式。高校共青團(tuán)工作以青年學(xué)生為主體，因此面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

2.高等教育體制改革不斷深化帶來的挑戰(zhàn)

我國教育體制的改革促使高等教育由“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變。高校在招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的基礎(chǔ)上，在教學(xué)方式和制度上進(jìn)行了改革?，F(xiàn)在高校的學(xué)分制、彈性學(xué)制的普及推進(jìn)，提高了學(xué)生在選擇課程上的自主性，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、喜好選擇專業(yè)課程、任課教師、課程時(shí)間等。這改變了原本單一的以班級(jí)為單位的集中教育和管理，削弱了班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力和吸引力。高校共青團(tuán)組織和開展活動(dòng)，由班級(jí)、院系為單位的傳統(tǒng)模式變?yōu)楦鼜?fù)雜的多樣化模式。

3.網(wǎng)絡(luò)媒體、信息技術(shù)的發(fā)展帶來新的挑戰(zhàn)

目前，網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)的高速發(fā)展已經(jīng)改變了社會(huì)的方方面面，手機(jī)、筆記本電腦、互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)產(chǎn)品已經(jīng)成了大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和娛樂的必備工具，成為他們獲取信息資源的重要手段。這些新的信息獲取方式已經(jīng)深刻地影響了具有開放、自由、活躍特點(diǎn)的青年群體。如何有效正確地引導(dǎo)青年學(xué)生確立正確的價(jià)值取向、思維方式，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，已經(jīng)成為高校共青團(tuán)實(shí)際而緊迫的問題。

4.大學(xué)生獨(dú)特的個(gè)性和心理特點(diǎn)為高校共青團(tuán)建設(shè)帶來挑戰(zhàn)

現(xiàn)在的高校大學(xué)生普遍是“90后”群體，“90后”的青年存在很多心理問題，比如：追求個(gè)性、過于自我、功利心強(qiáng)、缺乏理想和信仰等。一些青年處于“精神懸空”的匱乏狀態(tài)，他們需要愛心、感恩、尊重和責(zé)任教育。高校共青團(tuán)如何做好調(diào)適工作，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)價(jià)值和道德觀，是共青團(tuán)建設(shè)工作面臨的挑戰(zhàn)。

二、加強(qiáng)和創(chuàng)新高校共青團(tuán)建設(shè)工作的途徑

1.加強(qiáng)和創(chuàng)新高校共青團(tuán)的思想建設(shè)

加強(qiáng)青少年思想政治工作，是共青團(tuán)組織的重要任務(wù)和基本職能。高校共青團(tuán)要以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)優(yōu)秀社會(huì)主義建設(shè)人才為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，促進(jìn)青年學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合青年學(xué)生的思想特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新思想政治工作方式，解決好他們?cè)谒枷?、心理上的障礙和實(shí)際問題。

2.加強(qiáng)和創(chuàng)新高校共青團(tuán)的組織建設(shè)

首先，改變過去高校團(tuán)組織注重開展學(xué)生活動(dòng)，而忽視組織建設(shè)的弊端。加強(qiáng)高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)，在班級(jí)團(tuán)建的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生生活區(qū)的建團(tuán)模式，擴(kuò)大基層團(tuán)建的范圍，建立動(dòng)態(tài)團(tuán)支部，適應(yīng)高教改革的形勢(shì)和特點(diǎn)。不斷創(chuàng)新和完善培養(yǎng)優(yōu)秀青年學(xué)生干部的學(xué)生會(huì)組織和滿足青年大學(xué)生多元化需要的學(xué)生社團(tuán)組織。在高校形成以團(tuán)組織為核心、團(tuán)支部建設(shè)為基礎(chǔ)、學(xué)生會(huì)組織為依托、學(xué)生社團(tuán)為延伸的共青團(tuán)組織體系。

3.加強(qiáng)和創(chuàng)新高校共青團(tuán)的宣傳建設(shè)

高校共青團(tuán)要加強(qiáng)廣播、團(tuán)刊、團(tuán)報(bào)、標(biāo)語等傳統(tǒng)宣傳建設(shè)工作，同時(shí)要充分利用新媒體拓展宣傳陣地。團(tuán)組織要抓好網(wǎng)絡(luò)這樣一個(gè)在青年學(xué)生中有影響力的工具，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，開辟宣傳空間和渠道。開發(fā)和創(chuàng)新團(tuán)組織建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將校園文化、青年志愿服務(wù)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行宣傳和號(hào)召，吸引青年學(xué)生的關(guān)注和加入，增強(qiáng)高校團(tuán)組織的凝聚力和號(hào)召力。

4.加強(qiáng)和創(chuàng)新高校共青團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)

團(tuán)員干部是高校共青團(tuán)的工作骨干，高校共青團(tuán)組織要聯(lián)系團(tuán)員干部中的實(shí)際問題，結(jié)合現(xiàn)狀，加強(qiáng)和創(chuàng)新對(duì)于團(tuán)員干部的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高團(tuán)員干部的思想認(rèn)識(shí)，不斷提高團(tuán)員干部的整體素質(zhì)和能力水平，使青年團(tuán)干部成為青年學(xué)生的表率。團(tuán)組織作風(fēng)建設(shè)必須腳踏實(shí)地，形成求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)，讓青年團(tuán)員干部在服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中接受鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織在青年學(xué)生中的凝聚和服務(wù)團(tuán)員青年的能力。

5.組織和創(chuàng)新豐富多彩的校園文化活動(dòng)

高校共青團(tuán)要組織和開展一系列具有較強(qiáng)影響力和號(hào)召力的校園文化活動(dòng)，結(jié)合青年學(xué)生的興趣和個(gè)性特點(diǎn)，集中力量創(chuàng)新活動(dòng)形式，建設(shè)一批優(yōu)秀的學(xué)生社團(tuán)和文藝隊(duì)伍，依托健康蓬勃的校園文化活動(dòng)的開展，積極推動(dòng)團(tuán)組織各項(xiàng)工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘志國.新形勢(shì)下的高校共青團(tuán)建設(shè)[J].南方論刊，2008（3）.

[2]趙晶.對(duì)加強(qiáng)高校共青團(tuán)建設(shè)的思考[J].教育與職業(yè)，2010（35）.