我是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始回憶的。

打開(kāi)CD，走在F.I.R樂(lè)隊(duì)的旋律里。午后把陽(yáng)光丟過(guò)了深藍(lán)色的窗欞，很簡(jiǎn)單地放在書(shū)桌上。然后，我把一瓶綠茶的包裝紙輕輕地撕下，使它裸露在一片陽(yáng)光里。于是，我看到了淺綠色的太陽(yáng)。

幾何時(shí)，那些關(guān)于夢(mèng)的故事，無(wú)關(guān)緊要。只是風(fēng)華正茂的我們做得太認(rèn)真。而年少的癡就像從手心擲出的紙飛機(jī)，雖然只是瞬間的動(dòng)力，卻飛得那么執(zhí)著；可年少的情又像從盆里潑灑出的水，嘩嘩啦啦一發(fā)不收拾。

我高中時(shí)有過(guò)兩個(gè)要好的朋友。一個(gè)和我同班，一個(gè)不和我同班。和我同班的是個(gè)插班生，據(jù)說(shuō)是被以前的學(xué)校開(kāi)除后才來(lái)的；不和我同班因?yàn)樗x的是藝術(shù)班，學(xué)校只有一個(gè)藝術(shù)班。那個(gè)時(shí)候在我們眼里，藝術(shù)生是很值得羨慕的。他們可以背著畫(huà)板無(wú)所顧忌地在校園每一處陽(yáng)光下行走，不期而遇時(shí)會(huì)給你一個(gè)青春的微笑。

和同班的他要好時(shí)，我已經(jīng)和不同班的他要好了。他叫三樂(lè)，他叫蕭逸。雖然和他們的關(guān)系同等要好，但他們給予我的友誼完全就像兩種不同的心境。如果要說(shuō)得確切，那就是一個(gè)教會(huì)我珍惜，一個(gè)教會(huì)我成長(zhǎng)。

在三樂(lè)的身上，他給我的印象，就是年少的不羈。他討厭一切束縛，或許太自我，可活得自由。他甚至拒絕情感的約束，包括友誼。他曾對(duì)我說(shuō)，在這段時(shí)光里，我們只能是彼此最美好的風(fēng)景，但人生的腳步并沒(méi)有停下。我們都喜歡音樂(lè)，所以三樂(lè)會(huì)帶著我逃掉副課去教學(xué)樓的天臺(tái)，那里空曠無(wú)人，在夏夜的時(shí)候，我們可以看到觸手可及的繁星。三樂(lè)會(huì)很賣(mài)力很真情地唱起劉德華的歌曲。我們一起站在天臺(tái)的最高處，閉著眼睛迎著風(fēng)去唱自己喜愛(ài)的歌。那里沒(méi)有其他人，沒(méi)有觀眾，沒(méi)有舞臺(tái)，我們不會(huì)怯場(chǎng)，我們可以歇斯底里，哪怕音準(zhǔn)不夠或錯(cuò)了節(jié)奏。

而蕭逸就像一個(gè)師友，一個(gè)忘年交。在我腦袋里寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)號(hào)和內(nèi)心蓄滿(mǎn)苦痛時(shí)，他總會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。我們的相識(shí)就像一個(gè)概率的落差，這絕對(duì)是一場(chǎng)緣分。我們不同班卻分到同一個(gè)寢室，交往后我們都很自然地共同談起人生理想。仿佛一切都是那么的水到渠成。我們會(huì)在夏天的午后坐在操場(chǎng)的樹(shù)蔭下抑或在深秋的夜里一起逃課躲在寢室，我們就這樣在漫漫的時(shí)間里，望著周?chē)煜さ娘L(fēng)景與嬌羞美麗的女孩，靜靜地說(shuō)著彼此的心里話……

那該是怎樣的一場(chǎng)經(jīng)歷與感受？使我如今仍身臨其境難以忘卻，那些青蔥年華的情與意、戀與夢(mèng)，真的就像一把根雕的刀，借著光陰的手，曾在我的骨頭上刻下過(guò)往年輪，使得彼時(shí)我的回憶依舊未能風(fēng)化。

那天，我靜靜地坐了下來(lái)，握著一個(gè)電話，回憶就在電話的那端默默地訴說(shuō)。我聽(tīng)到三樂(lè)不辭而別的冬夜，我獨(dú)自立在熄燈后的寢室門(mén)前，寒風(fēng)拉扯著我單薄的秋衣。我唱起劉德華的《無(wú)間道》；我聽(tīng)到蕭逸赴漢參加年考而離校，火車(chē)執(zhí)意地叫響汽笛，月臺(tái)上的我越追越遠(yuǎn)……