目前，高考備考一輪復(fù)習(xí)已進入后期，如何給一輪復(fù)習(xí)畫上一個圓滿的句號，使二輪復(fù)習(xí)扎實高效，對于2014年高考備考來說尤為重要。這里給大家提幾點建議，僅供參考。

一、認(rèn)真總結(jié)、明確重點

高三的一二三輪復(fù)習(xí)，各有側(cè)重。一輪復(fù)習(xí)對知識點的梳理細(xì)致而全面，要把知識點前后連貫起來，織成網(wǎng)絡(luò)，形成體系，因此用時較長，速度也較慢。二輪復(fù)習(xí)是粗線條的，側(cè)重對一輪復(fù)習(xí)中存在問題較大的考點進行專項攻堅，同時快速循環(huán)重要的考點，一般用時短，速度較快。三輪復(fù)習(xí)主要是進行綜合題的模擬訓(xùn)練，鞏固一、二輪復(fù)習(xí)中總結(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)，同時對一些零碎的小知識點查漏補缺。因此，在一輪復(fù)習(xí)的后期，考生一定要認(rèn)真總結(jié)自己一輪復(fù)習(xí)中存在的問題，這些問題就是二輪復(fù)習(xí)的重點，據(jù)此制定出的二輪復(fù)習(xí)計劃，針對性才強，二輪復(fù)習(xí)的效率才高。

二、夯實基礎(chǔ)，循環(huán)考點

語文學(xué)科的基礎(chǔ)知識內(nèi)容零碎，容易遺忘，可以采用循環(huán)反復(fù)的方法來進行復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。因此二輪復(fù)習(xí)時，要讓考點盡快循環(huán)起來，強化知識點在腦中的印象，鞏固知識體系。多音字、形近字、形聲字及一些貼近生活的詞語（如2013年重慶卷考到了“消防栓”“踮腳尖”）是近年高考考查的熱點，而高考一般不側(cè)重對生僻詞語的考查，因此考生不必過多關(guān)注。另外，如果在某一個時段內(nèi)對病句和成語進行較長時間的集中訓(xùn)練，考生可能就會草木皆兵，滿眼都是病句，很多成語的意思和用法也容易混淆，效果很差?？忌梢詧猿置刻熳鰞扇齻€小題，不要貪多也不要放棄，堅持幾個月以后，再結(jié)合典型的例句進行分類總結(jié)，并經(jīng)常翻看，這樣復(fù)習(xí)效果會更好。

三、縱橫比較，總結(jié)規(guī)律

高三中后期，一定要重視“文言文、古代詩歌、論述類文本、文學(xué)類文本”的閱讀鑒賞訓(xùn)練。采用在某一時段內(nèi)集中訓(xùn)練的方式復(fù)習(xí)這類考點，效果會比較好。比如古代詩歌鑒賞，通過對專題復(fù)習(xí)期間出現(xiàn)的閱讀文本進行縱向和橫向的對比分析，我們就會發(fā)現(xiàn)很多命題的規(guī)律；如果我們能結(jié)合考綱，從“作品的思想內(nèi)容與作者的觀點態(tài)度、詩歌的形象、詩歌的語言、詩歌的寫作技巧”等幾個方面，對古典詩歌常見題型的命題規(guī)律、解題思路和技巧等進行分類總結(jié)，并有目的地進行針對性訓(xùn)練，那么解題能力也會隨之大大提高。

歷來都有“得作文者得天下”之說。雖然作文片段不是近年來高考的重點，但是，作文片段練習(xí)對于提高考場作文的寫作能力非常有效。因此，在二輪復(fù)習(xí)中，可以經(jīng)常進行“審題、開頭結(jié)尾、一事一議”等方面的片段寫作練習(xí)。對于大作文而言，主要是練習(xí)文章的結(jié)構(gòu)，如“首尾的呼應(yīng)、過渡、各部分的詳略安排”等等。同時要重視對文章的修改，重視寫作素材的積累等。

四、三研真題，把握方向

高考之前，研究最近幾年（最少3年）的高考真題是絕對不可忽視的。通過對高考真題縱橫比較，我們可以總結(jié)出高考各類考點的命題規(guī)律，從而準(zhǔn)確把握高考的方向。如果發(fā)現(xiàn)平時訓(xùn)練的考題和高考題的方向不一致，命題特點出入較大，考生不必太在意答案的正誤，只需把這些題作為一種拓展即可，同時及時進行調(diào)整，盡量選擇規(guī)范的考題進行訓(xùn)練。這樣才會使我們的備考思路越來越清晰，答題感也越來越好。

“基礎(chǔ)知識、閱讀和寫作”是高考語文考查的三部分，抓住了這三個部分，也就抓住了高考。以上幾點建議，是筆者多年執(zhí)教畢業(yè)班的幾點體會，希望能對廣大考生有所幫助。