閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

魏晉時(shí)期的名士殷浩與大將軍桓溫齊名，皆是當(dāng)時(shí)的風(fēng)云人物。殷浩識(shí)度清遠(yuǎn)，弱冠有美名；桓溫戰(zhàn)功赫赫，盛名堪比王謝（王導(dǎo)、謝安）?！妒勒f新語》中記載，桓溫常有競心，總是想與殷浩一較高下，一日問殷浩：“你和我相比怎么樣？”殷浩淡然答道：“我與我較量長久，寧可做我自己?！?/p>

根據(jù)上述材料的含義，寫一篇不少于800字的文章。

【要求】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不得抄襲、套作。

【說明】作文材料出自《中國文化報(bào)》2012年11月27日“美文副刊”韓雪梅的《我與我周旋》一文開頭一段。立意參考主要有以下幾個(gè)：（1）充實(shí)自我（2）提升自我（3）超越自我（4）堅(jiān)守自我（5）吾厚吾德（6）做最好的自己。

范文一

比者自知

桓溫有桓溫的煊赫戰(zhàn)功，殷浩自有殷浩的識(shí)度清遠(yuǎn)。但若是桓溫想要與殷浩比，那么其實(shí)桓溫已經(jīng)輸了。殷浩的一句“我與我較量長久，寧可做我自己”，桓溫就早已經(jīng)輸?shù)囊粩⊥康亓恕?/p>

或許有人說，人是要通過比較才知道自己的優(yōu)劣、長處或是短處。但若是一味追求比較，一股腦扎進(jìn)了非與他人爭個(gè)一二的念頭，那就大可不必，這反倒是盡顯你的弊端。

比者自知 ，比者了解自己的一切，便無須與他人較量。

一葉障目，樹葉只是遮住了你的眼睛，卻未曾蒙住所有人的眼睛，未曾遮住他們眸子里的星光和閃耀的太陽。

月亮也自有自己的迷人之處，她明亮皎潔，似皓雪，若銀盤，縱然光輝來自于太陽，仍傲然懸于空中，惹得彩云競相追逐。然而，有人熱衷于無限光輝的太陽，有人卻悄悄思慕清麗優(yōu)雅的皓月。這無需比較，太陽了解自己的炙熱光芒，月夜深知自己朦朧的光芒給人帶來的些些安慰。

比者自知，與自己相比，才能走向成功。與他人相比，注定是無盡的，你或許勝于他，但誰又能斷定沒有人能比你更強(qiáng)？這就是昔人感喟“既生瑜，何生亮”的緣由。

只有與自己相比，才能引導(dǎo)你走向更為健全的自己。

永遠(yuǎn)是一身簡單的黑色高領(lǐng)毛衣，一條破舊的牛仔褲，一雙穿舊了的球鞋，但每一次亮相都會(huì)驚艷四座。沒錯(cuò)，他就是史蒂夫·喬布斯。毋庸置疑，他的人生是充滿傳奇的，他的人生是不和他人比較，只跟自己比。就算是接受奧巴馬的邀請，參加宴會(huì)，在眾多商界名流中也只是黑色高領(lǐng)毛衣，牛仔褲加球鞋。即使這樣也全然遮不住他的天才光芒。他只用一代又一代更新了的蘋果手機(jī)和其他高端產(chǎn)品向自己挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了繼亞當(dāng)和夏娃的蘋果、牛頓的蘋果之后影響世界的第三個(gè)蘋果。他向世界證明了自己，用的是科技，是他自己自身的無限突破，而非比較。

比者自知，你有你的風(fēng)采，何需他人的映襯？你有你的志向，何需他們的助力？

比者自知，只有在與自己的較量中才能了解自己，使自己更強(qiáng)，進(jìn)而走向執(zhí)著追尋的終點(diǎn)。

比者自知，只有不斷突破自己，才能在不斷超越中實(shí)現(xiàn)夢想，實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)有的價(jià)值。

浙江省海鹽高級(jí)中學(xué)高三（23）班

【名師點(diǎn)評】本文作者抓住材料的中心——“我與我較量長久，寧可做我自己”，以此為立意，有理有例，層層深入，運(yùn)用反問句式、排比段落等形式，充分地表達(dá)了“比者自知”的觀點(diǎn)。精短，干練。本文模擬得分為56 分。（徐建群）

范文二

超越自我

人生來就有一個(gè)敵人，這個(gè)敵人就是自己。世間上最難的事，不是如何超越他人，而是超越自我。

毛蟲超越了自我，便可化蛹成蝶；竹筍超越了自我，便可長成翠竹；依米成超越了自我，便可沙漠綻放。

如果無法超越自我，又如何超越他人呢？

假如貝多芬終日沉陷于耳聾的低谷之中一蹶不振，又怎么會(huì)有被稱為“人類音樂史詩”的《第九交響曲》的誕生；假如畢加索恪守父親要求他的死板的畫法，思想僵化，又何來令世人為之稱奇的抽象式畫法；假如愛因斯坦束縛于牛頓所創(chuàng)立的經(jīng)典物理力學(xué)的殿堂，頂禮膜拜，又哪有令人類認(rèn)識(shí)再次飛躍的《相對論》；假如李白醉心于別人眼中的“飛黃騰達(dá)”，沒有那“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的灑脫，又怎會(huì)有“斗酒詩百篇”的傳奇……

古今中外，名人名家都是超越自我后，才取得了超越前人的成就。當(dāng)然作為一個(gè)普通人，我們同樣也可以完成自我的超越。

吳菊萍在孩子墜樓時(shí)的奮力撲接，克服了自己對危險(xiǎn)的恐懼，也完成了愛的超越，塑造了“最美媽媽”；白方禮退休之后，通過騎三輪掙錢的方式，資助多名貧困學(xué)生，無畏于別人的流言蜚語，做自己認(rèn)為正確的事情，完成了對仁的超越；張莉莉在汽車撞向?qū)W生時(shí)，奮不顧身推開學(xué)生的壯舉，完成了對義的超越，成就了“最美教師”。 再有郭晶晶堅(jiān)持八年，走出了伏明霞的影子，開始了自己的“跳水皇后”時(shí)代；李安堅(jiān)持了四載，在最艱難的時(shí)刻也堅(jiān)持自己的理想，才最終完成了《臥虎藏龍》《少年派的奇幻漂流》等影片的拍攝創(chuàng)作，走上了奧斯卡最佳影片的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為華裔導(dǎo)演第一人。他們堅(jiān)持自己的方向，不隨波逐流，不左顧右盼，在每一次超越自我中實(shí)現(xiàn)人生的飛躍，在每次礪練之后讓自己的人生更美。

海明威說：“人不是生來就被打倒的?！倍乙f：“只要活著，就應(yīng)該戰(zhàn)斗，而最應(yīng)該戰(zhàn)勝的就是自我！”也許自我超越是一個(gè)人痛苦而漫長的過程，它并非一蹴而就，有時(shí)甚至還會(huì)有所倒退。但無論如何請堅(jiān)信，堅(jiān)持做自己，不輕言放棄，陽光就不再微弱，溫暖襲面迎身。走在人生的路上，超越自己，成就每一個(gè)不平凡的我們！

浙江省海鹽高級(jí)中學(xué)高三（24）班

【明師點(diǎn)評】本文最值得稱道的是作者對素材的運(yùn)用和把握。經(jīng)過作者的加工，素材能與論點(diǎn)高度契合，毫無生搬硬套之嫌，真正做到了素材與論點(diǎn)水乳交融；而且從不同的角度、不同的層面，古今搭配，組合材料，分析材料，使論述逐層深入，觀點(diǎn)更富有深度。既增加了文化底蘊(yùn)，又突出了現(xiàn)實(shí)意義。本文模擬得分為55 分。 （陳建紅）

范文三

與自己競爭

有人說：“人生最大的勁敵是自己?！比缛舨皇?，殷浩又怎會(huì)淡然？殷浩與桓溫本就不同，一個(gè)能文一個(gè)能武，毫無可比之處。他們本就像兩條人生的射線，以同樣為國效力的起點(diǎn)，卻走出兩條不同的軌跡。所以，桓溫的競心放錯(cuò)了地方，而殷浩則給自己一個(gè)真正的對手，那便是自己，要與自己競爭。

在不免乏味的生活中，也許你認(rèn)為處處是“針眼”，較多的對手早虎視眈眈望著你。過后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，跟假想敵的角逐會(huì)讓你筋疲力盡。

科比剛來NBA湖人隊(duì)時(shí)，毫無價(jià)值可言，頂多享受著“NBA新球員”的名號(hào)，而他卻一直想超越當(dāng)時(shí)的湖人明星奧尼TPo7bbpE9PSSnqI4YsmgkQ==爾，他以為奧尼爾會(huì)多么在意。但是當(dāng)科比打響籃球奇跡的號(hào)角時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)只有和奧尼爾合作時(shí)才會(huì)激發(fā)出自己的潛能；他的確勝利了，戰(zhàn)勝的是自己，絕非奧尼爾。

也許這也行得通，鎖定一個(gè)目標(biāo)，不斷戰(zhàn)勝自己，讓自己成為最大的對手，同時(shí)也獲得最多的利益。

人生難免會(huì)存在諸多比較，就好像脫繭的蝴蝶比誰都能更華麗地展翅，浩瀚無際的大海比誰都更能波瀾壯闊，我和你誰更成功等等，到后來根本沒有盡頭。

只有跟自己比，你才能更強(qiáng)大，一味跟別人比，只會(huì)兩敗俱傷。與自己競爭，你才能用獨(dú)特的眼光發(fā)現(xiàn)不足，改正缺點(diǎn)，你才能品嘗到成功的滋味；只有你自己修改人生，才能更準(zhǔn)確地定位，更完滿的填補(bǔ)。

我們高中生對競爭早已習(xí)以為常，我們會(huì)競爭，愛競爭，卻都只跟自己比。兵法上的慣用語是“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，而最了解人類的仍是我們自己，將自己當(dāng)成目標(biāo)，洞悉自己，就沒有戰(zhàn)勝不了的。

我們是在與自己的競爭中成長的，即使有過虛擬的對手，現(xiàn)在也早已不復(fù)存在。蝌蚪只有在前一道力氣上再加注一氣，便可沖破泥淖流向水源。

殷浩與桓溫的故事讓后人緊銘心記的，便是無論是誰，永遠(yuǎn)的競爭者都是自己，你所想象中的對手并沒有，也絕不是你前進(jìn)中的要逾越的障礙。

只有努力與自己競爭，不斷地充實(shí)自己，才能使自己更加完善。

浙江省海鹽高級(jí)中學(xué)高三（13）班

【名師點(diǎn)評】本文首先提出觀點(diǎn)，然后緊扣論點(diǎn)舉例展開論證，并聯(lián)系自身實(shí)際分析總結(jié)。全文條理清晰，層次分明，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。這是一篇較為成功的議論文。本文模擬得分為55 分。（石火明）