高校畢業(yè)生是我國寶貴的人才資源，高校畢業(yè)生的就業(yè)既關系到個人的成長和發(fā)展，同時也關系到人才強國戰(zhàn)略的實施，更關系到我們國家的社會和諧和穩(wěn)定。因此，國家非常重視高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，出臺了許多具體政策和措施，鼓勵高校畢業(yè)生多渠道、多形式的就業(yè)。

整體形勢穩(wěn)定，四大矛盾突出

經(jīng)過社會各界的努力，從目前的情況來看，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢整體上比較穩(wěn)定。但是同時也面臨著一些困難和突出的矛盾，主要表現(xiàn)在以下四個方面。

首先，高校畢業(yè)生就業(yè)總量壓力較大。2001年全國有110多萬應屆高校畢業(yè)生，2013年規(guī)模將達到699萬，12年里，高校畢業(yè)生總量增長了近七倍。“十二五”期間，高校畢業(yè)生年均人數(shù)都在700萬左右，占據(jù)新成長勞動力的一半左右。同時，也占到全國每年實現(xiàn)900萬城鎮(zhèn)新增就業(yè)目標的一半以上。

其次，就業(yè)結構性矛盾突出。一方面，部分高校畢業(yè)生的就業(yè)期望和社會現(xiàn)實存在差距。很多畢業(yè)生希望去機關事業(yè)單位、國有企業(yè)，不愿意去中小企業(yè)。但實際上，根據(jù)對近兩年高校畢業(yè)生實際流向的統(tǒng)計來看，10%左右的高校畢業(yè)生進入機關和事業(yè)單位；9%左右的高校畢業(yè)生進入國有企業(yè)；60%左右的畢業(yè)生都要去企業(yè)就業(yè)。這說明高校畢業(yè)生的就業(yè)期望和社會現(xiàn)實是有一定差距的。另一方面，部分高校畢業(yè)生的專業(yè)能力和目前的市場需求也存在一定的差距。從目前了解的情況來看，用人需求相對較大的專業(yè)是航空航天、金融和服務業(yè)等；用人需求明顯下降的專業(yè)是海洋運輸和光伏、冶煉等。一些企業(yè)也反映，很多高校畢業(yè)生在進入企業(yè)之后，能力無法滿足崗位的需要，一些基本的辦公操作軟件都要重新學習，不能迅速與企業(yè)需求達到匹配。

第三，當前國際國內經(jīng)濟形勢的不確定性給就業(yè)帶來挑戰(zhàn)。由于近期國際金融危機的深層次影響還沒有完全消除，貿易保護主義有所抬頭，對我國的出口造成了很大影響，部分出口依賴型企業(yè)的用人需求隨之減少，國內相關行業(yè)的需求也會受到影響。從而導致相關專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)也受到一定的影響。

第四，公共就業(yè)服務能力尚不能完全滿足高校畢業(yè)生需求。目前，我國公共就業(yè)服務的手段、方式還不能滿足當前高校畢業(yè)生就業(yè)的需求，在校學生對就業(yè)服務的信息化程度要求很高，公共就業(yè)服務能力還需要進一步的提升。

三項有利條件，助力實干成才

雖然當前高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨巨大困難，但同時也存在著諸多的有利條件，可以概括為三個方面。

第一，黨中央國務院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作。從2009年開始，國務院連續(xù)下發(fā)文件要求把高校畢業(yè)生就業(yè)放在整個就業(yè)工作的首位。在十八大報告中提出，推動實現(xiàn)更高質量的就業(yè)，要做好高校畢業(yè)生、農村轉移就業(yè)勞動力、城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員和退役軍人在內的四類重點人員的就業(yè)工作，尤其是要做好以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)工作。在剛剛結束的中央經(jīng)濟會議上，再次強調要穩(wěn)定和擴大就業(yè)，做好以高校畢業(yè)生為重點的青年就業(yè)工作。這些都充分證明國家對高校畢業(yè)生就業(yè)的高度重視。

第二，我國經(jīng)濟總體趨勢向好。我國仍處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，國內市場潛力巨大，正在積極轉變經(jīng)濟增長方式、產業(yè)升級、不斷加快城鎮(zhèn)化建設，促進東西部區(qū)域的協(xié)調性發(fā)展，發(fā)展戰(zhàn)略新興產業(yè)，正在由制造大國向創(chuàng)造大國轉變。在此過程當中，會培育出許多新的就業(yè)增長點，產生更多適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位。

第三，我國制定了一系列的就業(yè)政策，在拓寬就業(yè)渠道、鼓勵創(chuàng)業(yè)、提升畢業(yè)生就業(yè)能力、改善就業(yè)服務方面實施了一些積極的措施，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

高校畢業(yè)生就業(yè)工作是一個系統(tǒng)性的工程，不但需要政府的努力，也需要高校、企業(yè)和學生共同努力、形成合力，為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。高校畢業(yè)生們應當樹立“行行可建功，處處可立業(yè)”的就業(yè)觀，在實干中成長成才。