摘 要： 法語專業(yè)或其他專業(yè)二外法語的學生常常會在學習特殊疑問句時及學習語法時遇到qu’est-ce que，qu’est-ce qui，qui est-ce qui，qui est-ce que這四個詞形相近而意思不同的問句，由于總結(jié)和辨析能力較弱，不能很好地區(qū)分它們。本文通過例句對比分析這4個句型，得出它們的相似和不同處，從根本上幫助學生理解其使用原理，有利于學生正確使用這4個疑問句，為他們掃清一些障礙。

關鍵詞： 法語 疑問句 甸型辨析

在法語的日常學習，尤其在法語專業(yè)四級備考的時候，學生們常常遇見這四個形相似而意不同的句型，即qu’est-ce que，qu’est-ce qui，qui est-ce qui，qui est-ce que，如同四只攔路虎，阻擋了他們理解的道路。其實只要把握好了一些基本原則，則辨析它們不是問題。下面，通過例句說明它們的用法和區(qū)別。

1.qu’est-ce que這個句子通常用來問物，第一個que表明問的是物而不是人，第二個que指這個物在句子中作賓語或表語。

如：

例句1.Qu’est-ce que tu aimes faire?你喜歡做什么？

例句2.Qu’est-ce que c’est?這是什么？

在例句1中，第一個que表示問的是物，第二個que做faire的直接賓語，例句2中，第二個que做c’est的表語。等下也會應用到這兩個例句。

2.在qu’est-ce qui中，第一個que表明問的是物而不是人，第二個qui指這個物在句子中作主語。

如：

例句3.Qu’est-ce qui se passe?發(fā)生了什么事？

因為在法語中，表示發(fā)生的se passer這個動詞以物為主語，所以應該使用qui來表達這種關系。注意，qu’est-ce qu’il y a?這個句子也可用來表示發(fā)生了什么事，但在這句話中，第一個que指代的物在句子中作謂語avoir的直接賓語，所以后面只能使用que。由此可以看出，哪怕是同樣的意思，使用的動詞不同、結(jié)構(gòu)不同，疑問詞的選擇也不同。

3.在法語中，qui做疑問代詞時可以是主語，可以是賓語，也可以是表語。在qui est-ce qui中，第一個qui表明問的是人而不是物，第二個qui指這個人在句子中作主語。但實際上，我們很少會這么說，寫出這個句型是為了與其他三個形成對比。在書面語和口語中，我們直接用qui來表示人。

如：

例句4.Qui est-ce?這是誰？

例句5.Qui a cassé la fenêtre?誰打破了窗戶？

例句6.Qui te cherche?誰找你？

例句7.Qui cherches-tu?你找誰？

由于例句6和7在詞形上十分相似，例句6中的te是直接賓語人稱代詞前置在動詞前，例句7中tu是主語，是cherches這個動作的發(fā)出者，qui是cherches的直接賓語，辨析力不強的學生極容易看錯，所以在這種情況下，例句7可以使用第四個句式避免混淆。

4.在qui est-ce que中，qui表明問的是人，que表明人做句子中動詞的直接賓語。這樣就可以很好地看出qui到底是主語還是賓語。

如：

例句8.Qui est-ce que vous aimez?您喜歡誰？

例句7經(jīng)過轉(zhuǎn)化后，可以變成Qui est-ce que tu cherches?一目了然，也避免了理解錯誤的麻煩。

以上疑問句在變成間接疑問句時，qu’est-ce que須變成ce que，qu’est-ce qui須變成ce qui，qui用來做主語、賓語和謂語時，保持不變。

如以Je voudrais savoir（我想知道）為主句：

例句1.Je voudrais savoir+Qu’est-ce que tu aimes faire?

=Je voudrais savoir ce que tu aimes faire.我想知道你喜歡做什么。

例句2.Qu’est-ce que c’est?

Je voudrais savoir+Qu’est-ce que c’est?

=Je voudrais savoir ce que c’est.我想知道這是什么。

例句3.Je voudrais savoir+Qu’est-ce qui se passe?

=Je voudrais savoir ce qui se passe.我想知道發(fā)生了什么事。

例句4.Je voudrais savoir+Qui est-ce?

=Je voudrais savoir qui c’est.我想知道這是誰。

例句5.Je voudrais savoir+Qui a cassé la fenêtre?

=Je voudrais savoir qui a cassé la fenêtre.我想知道誰打破了窗戶。

例句6.Je voudrais savoir+Qui te cherche?

=Je voudrais savoir qui te cherche.我想知道誰找你。

例句7.Je voudrais savoir+Qui cherches-tu?

=Je voudrais savoir qui tu cherches.我想知道你找誰。

例句8.Je voudrais savoir+Qui est-ce que vous aimez?

=Je voudrais savoir qui vous aimez.我想知道您喜歡誰。

以上例句是特殊疑問句在句子中變成間接疑問句的轉(zhuǎn)化，實際上，我們可以通常省掉這么一個步驟，把ce看做是關系代詞的先行詞，而整個ce que、ce qui在主句中充當成分，而在從句中充當主語或直接賓語。

如：

例句9.Il est parti sans nous dire au revoir，ce que je n’avais pas prévu.

他對我們不告而別，這是我所沒預料到的。

在這句話中，“他對我們不告而別”這一件事情整體作為prevoir預料的直接賓語，ce用來指代這件事，que表明和從句動詞的關系。使用ce que句型，可以使句子變得簡潔，代替了并列句et je ne l’avais pas prévu。

例句10.Depuis la mort de sa mère，il ne mange ni ne boit，ce qui nous inquiète beaucoup.自從他母親死后，他不吃也不喝，這讓我們十分擔心。

在這句話中，“他不吃也不喝”這件事情成為“讓我們擔心”的原因，ce用來指代這件事情，而使某人擔心的用法是inquiéter qn，這件事情做動詞inquiéter的主語，所以只用qui來表示和從句動詞的主語關系，代替了并列句et cela nous inquiète beaucoup。

由此看出，恰當?shù)厥褂眠@兩種句型，可以優(yōu)化句子結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)出使用者對法語疑問詞和關系代詞較為良好的運用。通過以上例句的對比，我們已基本能夠分清這四個句式的用法，但在具體的題目中，如一些為了備考專四的訓練題中，學生仍然有不少困惑，以下面兩個句子為例：

例句11.Dites-nous ce qui vous attire le plus en Chine?告訴我們中國什么最吸引您？

在這句話中，吸引人的是物，并不是人，ce指代的是這個物，且在從句中做動詞attire的主語，如果說qui vous attire le plus en Chine，意思是誰最吸引您，不能使用ce que，因為ce指代的物并不做動詞的賓語。要注意的是vous在從句中是直接賓語而不是主語，粗心或辨析力不強的學生極容易將動詞前面的賓語人稱代詞當成動詞的主語而做出錯誤的選擇。

例句12.Dites-nous qui nous pouvons choisir comme représentant?告訴我們可以選誰作為代表？

在這句話里，qui表示人，做從句的直接賓語，由于后面有“代表”這個詞的限定，我們無法使用表示物做從句直接賓語的ce que，因為ce用來指物；如果沒有“作為代表”這個補語的限定，我們則可以說ce que nous pouvons choisir，意思則變成告訴我們可以選擇什么。有的學生會問，可以使用ce qui嗎，答案是不行，因為ce指代物，qui表明做從句主語，這兩方面都不符合語法要求。

綜上所述，正確使用這些句型的關鍵在于：一是學生在使用這些句型時，只需把握兩個基本原則——疑問詞指代的是人還是物；二是相關動詞的用法，如是及物動詞還是不及物動詞，是直接及物動詞還是間接及物動詞等，疑問詞和先行詞做相關動詞的主語或賓語等，則可以清楚地知道它們之間的區(qū)別，正確運用。希望這些例句能夠?qū)W生有幫助。

參考文獻：

［1］毛意忠.法語現(xiàn)代語法［M］.上海：上海譯文出版社，2008（5）.

［2］陳建偉，盧夢雅.法語語法練習800［M］.上海：東華大學出版社，2012（4）.