一篇名為《新志愿者做好支教之13注意》的帖子，出自伍景勛之手。與其他支教團(tuán)體熱情洋溢地傳播支教的使命和意義不同，這篇帖子里沒(méi)有一句鼓動(dòng)讀者投身支教的話，而是再三叮囑支教老師務(wù)必注意的事項(xiàng)。

一個(gè)小孩不停地將沙灘水坑里的小魚(yú)撿起，扔回大海。成年人不解地問(wèn)：孩子，擱淺的小魚(yú)這么多，你一個(gè)人能撿多少，誰(shuí)在乎呢？孩子不抬頭，邊撿邊說(shuō)：“這條在乎，這條也在乎，這條也在乎……”盡管這是一個(gè)略顯俗套的故事，但每每有人問(wèn)伍景勛支教有什么用時(shí)，他都會(huì)用這個(gè)故事大聲地回答：“王志群在乎，李長(zhǎng)會(huì)在乎，陶樹(shù)軍在乎，李發(fā)云也在乎……”

六年前，伍景勛辭去朝九晚五的工作，獨(dú)力創(chuàng)辦好友營(yíng)支教團(tuán)。在一片質(zhì)疑聲中，他將僅有3位教師，一個(gè)支教小學(xué)的小團(tuán)體，發(fā)展到今天超過(guò)80位一線教師，20所支教小學(xué)的規(guī)模，召回失學(xué)兒童1000多名。而最讓伍景勛欣慰的是，在第七個(gè)年頭，好友營(yíng)終于組建起一個(gè)穩(wěn)定的核心團(tuán)隊(duì)，有8名全職工作者在廣東佛山總部就職。“這意味著我們已經(jīng)度過(guò)了求生存的階段，可以更加專業(yè)地開(kāi)展工作?！蔽榫皠椎恼Z(yǔ)調(diào)里透著難以掩蓋的興奮。

●長(zhǎng)期支教遭遇師資短缺

伍景勛，廣東佛山人。濃眉大眼，帶著廣東人特征的寬寬的口鼻，給人的感覺(jué)就和鄰家大哥一樣。對(duì)這個(gè)在高中畢業(yè)后20年堅(jiān)持每周踢球的大男孩兒來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)服是最基本的裝備。

2006年春天，在一次徒步旅行中，伍景勛誤打誤撞走進(jìn)木里，這個(gè)位于川滇交界處的小城擁有全國(guó)最高的森林覆蓋率，大片保存完好的樹(shù)林和草場(chǎng)讓厭倦了隨團(tuán)旅行的他興奮不已。然而當(dāng)他嘗試要和小朋友們打招呼時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)村里沒(méi)有一個(gè)孩子能說(shuō)好一句普通話。伍景勛了解到，村民曾自發(fā)修建了一所學(xué)校，然而因?yàn)槿狈處?，孩子們沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，校舍也成了雞羊避雨的地方?？粗切┸S躍欲試想和自己對(duì)話的孩子，伍景勛萌生了創(chuàng)辦鄉(xiāng)村學(xué)校的想法。

2006年暑假，好友營(yíng)支教團(tuán)在廣東佛山成立。在第一批教師開(kāi)赴木里的同時(shí)，伍景勛也悄悄辭去從事了10年之久的工作。

支教在當(dāng)時(shí)已不是一個(gè)新鮮的名詞。在伍景勛的記憶中，2006年前后，全國(guó)有大大小小幾百個(gè)民間支教團(tuán)體，但短期支教是否真能對(duì)鄉(xiāng)村教育有所裨益的疑問(wèn)也在社會(huì)響起。2010年，一篇名為《叔叔阿姨，我們不希望你們來(lái)“支教”》的文章在網(wǎng)上廣為傳播。文章作者以鄉(xiāng)村學(xué)生的視角和語(yǔ)氣，歷數(shù)短期支教的種種“罪狀”：擾亂教學(xué)秩序、傷害學(xué)生感情、以支教為名談戀愛(ài)、刷簡(jiǎn)歷等等?！岸唐谥Ы滩豢赡芴岣哙l(xiāng)村教育水平。”伍景勛說(shuō)。在他的經(jīng)驗(yàn)中，老師和學(xué)生需要至少一個(gè)月的時(shí)間去磨合?！拔覀兌疾皇菍I(yè)教師，怎樣教，怎樣了解學(xué)生都要花時(shí)間，學(xué)生也要時(shí)間和老師取得信任。一兩個(gè)月的短期支教，雙方剛剛適應(yīng)就要分開(kāi)，成本太高，而且對(duì)學(xué)生感情傷害很大?！?/p>

由于建立的初衷是讓孩子“有書(shū)可讀”，好友營(yíng)從一開(kāi)始就定位為長(zhǎng)期支教，每一批老師承擔(dān)半年到一年的教學(xué)工作。在支教期間，老師需定期向總部提交支教心得或日志，遇上物資短缺或是教學(xué)困難也可及時(shí)向團(tuán)隊(duì)反映，由負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)片區(qū)的同事協(xié)調(diào)解決。

穩(wěn)定的支教團(tuán)隊(duì)讓好友營(yíng)與地方村小建立了良好的信任，但也讓很多想要報(bào)名的人望而卻步。好友營(yíng)卻多次遭遇師資短缺。伍景勛的態(tài)度是：寧缺毋濫?！罢胁坏饺吮日械揭粋€(gè)不負(fù)責(zé)任的人要好得多?！蔽榫皠渍f(shuō)。

老師“昭昭”曾經(jīng)在Chxr9e3O0f4crgn+hb802g==2009年參加好友營(yíng)的春季支教?！肮馐菆?bào)名一項(xiàng)，就要花很多時(shí)間?！闭颜颜f(shuō)。她不僅需要填寫(xiě)一份包括教育和工作經(jīng)歷的個(gè)人資料，還要準(zhǔn)備一篇關(guān)于支教想法和準(zhǔn)備的陳述，關(guān)于支教過(guò)程中可能出現(xiàn)的10個(gè)問(wèn)題和解決辦法，以及完成就給定命題進(jìn)行讀書(shū)筆記、教學(xué)視頻觀后感或者備課三選一的題目?！霸跍?zhǔn)備三份材料的過(guò)程中，志愿者必須認(rèn)真思考支教是什么、自己是否已準(zhǔn)備好支教這些問(wèn)題。如果一個(gè)老師興沖沖地跑到村小，支教三天以后發(fā)現(xiàn)不適應(yīng)跑回來(lái)，對(duì)我們的學(xué)生以及整個(gè)團(tuán)隊(duì)都是很大的傷害。”伍景勛說(shuō)，“我們要確保支教是一個(gè)理智的決定?！?/p>

●給想要支教的人潑潑冷水

在QQ群里，伍景勛自稱“飛翔的伍大媽”，因?yàn)楹糜褷I(yíng)的大小事務(wù)他都要經(jīng)手，像大媽一樣。你可以當(dāng)他是居委會(huì)大媽，和他海闊天空地聊，從升學(xué)到足球，從諾貝爾獎(jiǎng)到旅游美食，他總是笑呵呵的樣子。但只要一涉及支教，他就認(rèn)真起來(lái)。一篇名為《新志愿者做好支教之13注意》的帖子，出自伍景勛之手。與其他支教團(tuán)體熱情洋溢地傳播支教的使命和意義不同，這篇帖子里沒(méi)有一句鼓動(dòng)讀者投身支教的話，而是再三叮囑支教老師務(wù)必注意的事項(xiàng)。帖子覆蓋從山村生活、教育心理到與當(dāng)?shù)氐年P(guān)系各個(gè)方面：

請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待支教的孩子。山區(qū)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，但那不是他們的責(zé)任，我們需要盡可能多做一點(diǎn)，千萬(wàn)別想“這些孩子沒(méi)什么出息了，學(xué)不學(xué)是一樣，我過(guò)來(lái)就是陪他們玩的……”這種思想尤其要不得。

不要摻和到當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)官民事務(wù)中。支教時(shí)間長(zhǎng)了，當(dāng)?shù)厝藭?huì)向老師講一些心里話。千萬(wàn)注意不要涉及到村官選舉，婚戀?zèng)Q擇，土地爭(zhēng)議，這不是我們要做的事情，與我們的初衷無(wú)關(guān)。

“沒(méi)辦法，關(guān)于支教的謊言太多了?！蔽榫皠渍f(shuō)著，兩手一攤。他所謂的“謊言”指的是社會(huì)對(duì)于支教的標(biāo)簽化看法：身殘必然志堅(jiān)，人窮必不志短，與世隔絕必也童叟無(wú)欺……“殊不知，我們也只是跟正常人打交道而已。比如，開(kāi)林、開(kāi)礦，村官選舉這樣的事情，利益分配非常復(fù)雜，不是支教老師能夠處理的?！蔽榫皠渍f(shuō)，“支教不光是教書(shū)，還包括怎樣和當(dāng)?shù)厝讼嗵?，作為一個(gè)外來(lái)人，怎樣贏得當(dāng)?shù)匦湃味皇菐?lái)麻煩，這些都需要志愿者自己處理，我們能幫忙的很少?！?/p>

支教任務(wù)的特殊性，讓伍景勛在挑選老師時(shí)格外小心?！白鍪码S隨便便，待人又不寬容隨和的，我們一般不選。這樣的人不安全。”

在伍景勛的書(shū)架上，有這樣一本花名冊(cè)，上面記錄著好友營(yíng)6年歷史中合作過(guò)的229位一線支教老師，每一個(gè)名字都能讓他想起一張鮮活的面孔?！拔也荒鼙ＷC每位老師都完美，但至少80%讓人滿意。這樣的比例，即使在用人嚴(yán)格的外企，也不容易達(dá)到?！?/p>

●“做到200所小學(xué)，好友營(yíng)說(shuō)話就有分量了”

隨著好友營(yíng)支教范圍的鋪開(kāi)，各方面對(duì)資金的需求越來(lái)越多，從全職員工的工資和日常行政費(fèi)用，到村小的基本教育設(shè)備，如桌椅和黑板，到支教老師的基本住宿等，無(wú)一不需要資金支持。于是自然而然，伍景勛想到要與企業(yè)合作，或者依靠慈善基金會(huì)?！皫熧Y是個(gè)看不見(jiàn)的東西，你捐助了多少行政費(fèi)用，多少教師補(bǔ)貼，對(duì)于是否提高當(dāng)?shù)亟逃經(jīng)]有直接關(guān)系。企業(yè)沒(méi)有辦法宣傳，也就沒(méi)有意愿資助?！?/p>

現(xiàn)在，好友營(yíng)會(huì)不定期舉行義賣活動(dòng)，為項(xiàng)目運(yùn)作籌資，同時(shí)在網(wǎng)上開(kāi)辦淘寶店，售賣支教紀(jì)念畫(huà)冊(cè)和臺(tái)歷，以及本子、桌椅等金額不同的虛擬產(chǎn)品，光是臺(tái)歷一項(xiàng)，一年就能賣出幾千冊(cè)。顧客有來(lái)自全國(guó)各地、甚至海外的熱心人，也有很多支持好友營(yíng)的企業(yè)以團(tuán)體形式訂購(gòu)產(chǎn)品。話費(fèi)充值也是他們提供的服務(wù)之一。“捐款渠道便捷了，大家的捐款積極性也會(huì)提高。”

20所支教小學(xué)，一千余名受益兒童的成績(jī)使好友營(yíng)堪稱支教行業(yè)中的佼佼者，然而伍景勛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有滿足。他的目標(biāo)是，200所小學(xué)，超過(guò)1萬(wàn)名受益兒童。

“要支教，首先要知道市場(chǎng)需求有多大?！蔽榫皠渍f(shuō)。在好友營(yíng)成立之初，他曾做過(guò)一個(gè)估算：根據(jù)好友營(yíng)在木里開(kāi)展支教的經(jīng)驗(yàn)，教育水平中等的白碉鄉(xiāng)老師缺口10個(gè)，全縣29個(gè)鄉(xiāng)，缺口約290名老師。“這樣的市場(chǎng)需求，10個(gè)好友營(yíng)也填不滿。”伍景勛非常清楚，要填補(bǔ)教育空白不能單純依靠民間機(jī)構(gòu)，但民間機(jī)構(gòu)能推動(dòng)政策轉(zhuǎn)變?！暗任覀冏龅?00所小學(xué)，好友營(yíng)在這個(gè)行業(yè)里說(shuō)話就有分量了?！?/p>

這個(gè)目標(biāo)，他估計(jì)在4年之后就可以達(dá)到。在他看來(lái)，好友營(yíng)的模式已基本成熟，擴(kuò)大的工作可以通過(guò)“軟復(fù)制”完成。通過(guò)與企業(yè)、NGO或者其他有意愿從事長(zhǎng)期支教的機(jī)構(gòu)合作，由對(duì)方提供人力和物資，好友營(yíng)提供管理技術(shù)，規(guī)模將會(huì)快速擴(kuò)大?！熬拖褡鲞B鎖酒店一樣?！蔽榫皠渍f(shuō)，“這也可以讓我們避開(kāi)資金困境?！?/p>

●探索教育的出路

經(jīng)過(guò)六年的發(fā)展，很多孩子已經(jīng)在好友營(yíng)的幫助下完成小學(xué)學(xué)業(yè)。看到昔日連自己名字也不會(huì)寫(xiě)的孩子們慢慢可以進(jìn)行閱讀和作文，伍景勛和他的團(tuán)隊(duì)都非常欣慰。有這樣一篇日記讓他們記憶深刻：

今天看到媽媽吃的青霉素藥。原來(lái)在吃藥前要做試敏，要不然可能會(huì)嘔吐、暈厥甚至死亡。真可怕，原來(lái)媽媽吃了那么久的錯(cuò)藥都不知道。幸好我識(shí)字，要不然我也不知道。

由于家庭經(jīng)濟(jì)原因以及孩子實(shí)際的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，很多學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后回到家里幫助父母料理農(nóng)事，幾年之后，當(dāng)他們十四五歲時(shí)，就要離開(kāi)父母，結(jié)婚生子。有人問(wèn)伍景勛，既然教育不能改變他們的生活，那么支教的意義何在？他反問(wèn)道：“難道讀書(shū)的意義僅僅在于升學(xué)嗎？”在伍景勛看來(lái)，幫助他們脫離文盲，也是幫助他們獲得了解外面世界的可能?！爱?dāng)這些孩子結(jié)婚生子之后，孩子從小就能獲得比他們父母更高的文化水平。提高一個(gè)地區(qū)的文化水平不是一代人，而是幾代人的事。我們只能慢慢來(lái)?！?/p>

話雖如此，對(duì)于少數(shù)成績(jī)和能力都很優(yōu)秀的孩子，是否有辦法讓他們比同齡人走的更遠(yuǎn)，是伍景勛一直思考的問(wèn)題。各方面限制因素還很多，但是，為孩子們探索走出大山的途徑——是好友營(yíng)也是伍景勛努力的方向。