摘要：語(yǔ)言是社會(huì)的產(chǎn)物，隨著社會(huì)的發(fā)展不斷發(fā)展變化。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)著網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的豐富，催生一些新的語(yǔ)言現(xiàn)象。重疊現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中大量出現(xiàn)。本文對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中的重疊現(xiàn)象進(jìn)行分類，并且運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的相關(guān)理論，對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中重疊現(xiàn)象的語(yǔ)用意圖進(jìn)行探究。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)；重疊；認(rèn)知；語(yǔ)用

美國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)家布賴特（W.Bright）提出的“共變論”（co-variance）的觀點(diǎn)，當(dāng)社會(huì)生活發(fā)生漸變或激變時(shí)，作為社會(huì)現(xiàn)象的語(yǔ)言毫不含糊地隨著社會(huì)生活進(jìn)步的步伐而發(fā)生變化。（姚漢銘 1998：1）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步，為交際提供了更廣的平臺(tái)，為了適應(yīng)新的交際環(huán)境下的交際需要，表達(dá)特殊的交際意圖，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中大量地使用了重疊。重疊本來(lái)廣泛地存在于規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)中，網(wǎng)絡(luò)交際中的重疊現(xiàn)象又具有了特殊的語(yǔ)用意圖和交際效果。

一、網(wǎng)絡(luò)交際用語(yǔ)中重疊現(xiàn)象分類

根據(jù)語(yǔ)素重疊的次數(shù)，我們可以大致將重疊分為兩大類，有限次數(shù)的語(yǔ)素重疊，一般多為兩次，如：漂漂，車車等；無(wú)限次數(shù)的語(yǔ)素重疊，如：我覺得今天的作業(yè)真是多多多多多多多……而有限次數(shù)的語(yǔ)素重疊又主要可以分為以下四個(gè)小類：

1.從原詞中選取一定的語(yǔ)素進(jìn)行重疊

漂漂：從“漂亮”一詞中選取“漂”進(jìn)行重疊，詞義沒(méi)變，仍然形容一個(gè)人美麗好看；

片片：從“照片”一詞中選取“片”進(jìn)行重疊，與規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)中表示量詞的“片片”不同，此處的片片指的是“照片”。

東東：從“東西”一詞中選取“東”進(jìn)行重疊，意思與“東西”一樣，都是泛指各種事物。

2.擬聲詞

像咔咔 、 嘿嘿、 嘻嘻 、呵呵、 哈哈 、呼呼 、嘎嘎等等都是在網(wǎng)絡(luò)交際中常用的擬聲詞。

3.對(duì)規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)中單語(yǔ)素的名詞進(jìn)行重疊。

如：飯飯、車車、門門、窗窗、豬豬等。

4.通過(guò)同音或者諧音轉(zhuǎn)寫的方式創(chuàng)造出來(lái)的重疊。

厚厚：與“吼吼”音相近；

和和：與“呵呵”音相近；

通過(guò)以上分類我們可以發(fā)現(xiàn)，除了某些擬聲詞是規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)中普遍存在和使用的，其它的三類都是網(wǎng)絡(luò)交際用語(yǔ)中，通過(guò)重疊的方式新產(chǎn)生的，并且選取原來(lái)的詞語(yǔ)中的某個(gè)語(yǔ)素進(jìn)行重疊是最為廣泛的。

二、網(wǎng)絡(luò)交際用語(yǔ)中重疊現(xiàn)象的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)分析

認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為，語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)跟人們對(duì)客觀世界（包括對(duì)人自身）的認(rèn)識(shí)有著相當(dāng)程度的對(duì)應(yīng)或“象似（iconicity）”關(guān)系。（陸儉明，沈陽(yáng) 2004）其中數(shù)量象似性理論認(rèn)為：意義越多越不易預(yù)計(jì)，越重要，形式越多。（李福印 2008 ）通過(guò)重疊使得語(yǔ)言表達(dá)更加形象生動(dòng)，不僅在形式上具有形式整齊的美感，而且能夠傳達(dá)更多的語(yǔ)用信息?！伴T”只是表示一個(gè)具體的事物，但是“門門”就除了表示具體的事物之外，還會(huì)傳達(dá)更多的語(yǔ)用信息，比如至少心理上認(rèn)為他/她與聽話者之間的關(guān)系是比較親近的。

三、網(wǎng)絡(luò)交際用語(yǔ)中重疊現(xiàn)象的語(yǔ)用意圖分析

格賴斯（Grice） 提出，為了保證交際的順利進(jìn)行，人們?cè)诮浑H過(guò)程中必須要遵循一定的準(zhǔn)則，也就是所謂的合作原則。合作原則包括四個(gè)范疇，也就是量的準(zhǔn)則，質(zhì)的準(zhǔn)則，關(guān)系準(zhǔn)則和方式準(zhǔn)則。其中的方式準(zhǔn)則有四個(gè)次準(zhǔn)則，避免晦澀，避免歧義，要簡(jiǎn)練（避免啰嗦），要井井有條。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的重疊現(xiàn)象顯然違背了格賴斯提出的方式準(zhǔn)則?！捌笨梢岳斫鉃椤罢掌?，也可以理解為量詞。同時(shí)“漂漂”就不如“漂亮”的意義表達(dá)清晰明了。

人們?cè)趯?shí)際的交際過(guò)程中并不總是遵循這些準(zhǔn)則，相反人們有時(shí)會(huì)故意違反合作原則，以表達(dá)“會(huì)話含義”。

由于人的語(yǔ)言能力和言語(yǔ)能力受到心理因素和社會(huì)因素的影響，人際言語(yǔ)要在特定的社會(huì)心理環(huán)境中進(jìn)行，因此話語(yǔ)的生成和理解，話語(yǔ)信息的傳遞都要依賴于社會(huì)心理環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)中的重疊現(xiàn)象體現(xiàn)出的交際者語(yǔ)用心理主要有以下五類。

（1）壓力宣泄心理。網(wǎng)絡(luò)交際中的重疊現(xiàn)象有很多都是來(lái)源于兒童用語(yǔ)。兒童語(yǔ)言因?yàn)槠淇蓯鄱M(jìn)入基本詞匯中，有些已經(jīng)失去兒語(yǔ)的特征，有些仍在使用的過(guò)程中（張?jiān)戚x 2010）。

（2） 語(yǔ)言游戲心理。網(wǎng)絡(luò)交際用語(yǔ)中的重疊現(xiàn)象比較起規(guī)范的語(yǔ)言要更加地生動(dòng)活潑，風(fēng)趣幽默，給人一種輕松愉快溫馨的感覺。

（3）求新求異心理。說(shuō)話者通過(guò)創(chuàng)造新的語(yǔ)言方式來(lái)獲得一種刺激，表達(dá)一種打破常規(guī)求新求異的心理訴求。

網(wǎng)絡(luò)交際用語(yǔ)中的重疊現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)交際中非常普遍，本文運(yùn)用認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的數(shù)量象似性原理以及語(yǔ)用學(xué)的相關(guān)原理對(duì)其認(rèn)知心理語(yǔ)用效果進(jìn)行了探究。語(yǔ)言現(xiàn)象總是處于不斷的發(fā)展過(guò)程之中，這種不規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言將來(lái)具有怎樣的生命力，呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)和規(guī)律，仍然需要進(jìn)一步的關(guān)注和研究。

參考文獻(xiàn)：

[1]姚漢銘.新詞語(yǔ)中的對(duì)外開放研究[J].廣西師范學(xué)院學(xué)報(bào)， 1997（1）.

[2]陸儉明，沈陽(yáng). 漢語(yǔ)和漢語(yǔ)研究十五講[M].北京：北京大學(xué)出版社，2004.

[3]湯玫英.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言新探[M].鄭州：河南人民出版社，2010.

（作者簡(jiǎn)介：李 明（1991.10-），女，大學(xué)本科，武漢大學(xué)文學(xué)院，漢語(yǔ)言文學(xué)。）