習近平同志在全國宣傳思想工作會議上的講話中提出，領(lǐng)導干部特別是高級干部，要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，老老實實、原原本本學習基本理論。這一要求具有很強的現(xiàn)實針對性，對于我們黨的思想建設具有重大而深遠的歷史意義。

我們黨歷來重視馬克思主義理論學習。早在建黨初期就把學習基本理論擺在重要位置。延安時期，為搞好全黨的學習，出版了“馬恩叢書”和列寧選集。1945年黨的七大號召全黨學習5本書，七屆二中全會規(guī)定學習12本書，1963年規(guī)定讀30本書，即使在“文革”期間也規(guī)定要讀6本馬列的書。改革開放以來，我們一手抓經(jīng)濟建設，一手抓思想政治建設，黨的理論武裝工作不斷取得新的成績。但就目前情況來看，也存在一些問題，比如有的干部不能正確處理工作與學習的關(guān)系，忙于事務、忙于應酬，學習自覺性不高，刻苦精神不強，聯(lián)系實際不好。既影響思想理論水平的提高，又影響各項事業(yè)的發(fā)展。

學習基本理論，要堅持讀原著。這是掌握基本理論的必要途徑。有些同志對學習原著存在畏難情緒，被那么多卷帙嚇住了，更不知從哪里入手。我曾經(jīng)把馬列原著概括為：“三言兩語一句話”?！叭浴本褪橇袑幷f的馬克思主義的三個來源與三個組成部分——哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義；“兩語”就是恩格斯《在馬克思墓前的講話》中所說的馬克思一生的兩大發(fā)現(xiàn)：一是唯物史觀，一是剩余價值學說；“一句話”就是毛主席說的為人民服務。“三言兩語一句話”只是一個概括，我們可以從中選擇書目，循序漸進。例如馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》、《社會主義從空想到科學的發(fā)展》等，列寧的《帝國主義論》、《國家與革命》等，由少到多，由粗到精，由淺入深。毛主席的四篇哲學著作和“老三篇”、《論十大關(guān)系》、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》等，都是應當認真學習的。

毛主席熱愛學習馬列著作是出了名的，是全黨的楷模。據(jù)有關(guān)資料介紹，從1920年起，他把《共產(chǎn)黨宣言》讀了56年，每年都要讀幾遍，不僅讀中文版，還讀英文版。據(jù)曾在他身邊工作過的同志回憶，毛主席曾把《資本論》通讀了3遍，《共產(chǎn)主義運動中的“左派”幼稚病》、《社會民主黨在民主革命中的兩個策略》各讀了6遍，《聯(lián)共（布）黨史簡明教程》讀了10遍。這種精神是多么令人欽佩啊！我們要學習弘揚這種精神。

學習基本理論，要把學習研究中國特色社會主義理論體系作為重點。鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，是對馬列主義、毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南。只有學習研究好，才能更加堅定理想信念、提高思想政治水平，才能更好地貫徹落實十八大精神，把改革開放推進到一個更深、更新、更高的水平。

學習基本理論，要弘揚理論聯(lián)系實際的好學風，聯(lián)系形勢任務的需要進行學習。例如，現(xiàn)在有人鼓吹民主社會主義、普世價值，甚至歪曲馬恩原著。我們要認真學習馬克思主義的基本理論、立場和方法并予以對照，戳穿他們歪曲篡改原著的真面貌。還要同學習黨史、國史緊密結(jié)合起來，汲取歷史的經(jīng)驗教訓，把我們正在進行的事情辦得更好。要理直氣壯地批駁那些否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、否定中國特色社會主義、否定毛主席豐功偉績和毛澤東思想的種種謬論。

學習基本理論，還要聯(lián)系個人的思想實際、作風實際。特別是在目前群眾路線教育實踐活動中，要嚴于解剖自己，堅決反對“四風”，保持黨的先進性、純潔性，密切聯(lián)系群眾，認真貫徹落實十八大提出的各項任務，為實現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗！

（作者：中共中央組織部原部長）

責任編輯：李艷玲