風(fēng) 歌

最近多風(fēng)，不但三天兩頭刮，而且一刮往往幾天不止，課桌上總蒙著一層塵沙。風(fēng)聲也頗為可觀，有如萬(wàn)籟怒號(hào)，忽而升到最尖的高音，忽而降到最沉的低音，像發(fā)大水時(shí)的河面，把樓房和馬路都遮住，叫車輪樹枝全發(fā)出風(fēng)的聲音。一小群一小群的麻雀紛紛往掛著薄霜的樹枝上飛，它們頑強(qiáng)得像是從石頭縫里長(zhǎng)出來(lái)的，風(fēng)吹雨打都沒(méi)事，照樣活出優(yōu)美，活出甘之如飴的喜樂(lè)。

今天風(fēng)也很大，彩旗、枝條、巨幅布標(biāo)使勁搖晃，噼噼啪啪地響，分不清是喜悅還是悲苦。一進(jìn)教室，聽說(shuō)我們文科B班因?yàn)榧o(jì)律渙散要罰跑圈。我笑了，好像我一路頂風(fēng)急急趕來(lái)學(xué)校，便是為了湊這份熱鬧。

一行人下樓去，穿過(guò)花園的小碎石路，圍著教學(xué)樓跑三圈，冷風(fēng)打在臉上，花花的陽(yáng)光濺在身上，道旁的臘梅開得滿滿的，老遠(yuǎn)能聞到它的香氣。多好的時(shí)光啊！我們?nèi)暨€有悲意，就是對(duì)冬日晴空的大不敬了。

午休時(shí)和晴野背文藝常識(shí)，一問(wèn)一答，輸?shù)目偸俏?。晴野喜形于色，一臉的歹相。見我真的要惱了，又說(shuō)“我錯(cuò)了成么”，臉上的笑意都還在，毫無(wú)誠(chéng)意可言。不過(guò)我也逮著他兩次，八仙他只說(shuō)出了五個(gè)，還有古希臘的三大悲劇戲劇家埃斯庫(kù)羅斯、索?？死账购蜌W里庇得斯他總也記不住，我終于有理由嘲笑他。他自是爭(zhēng)辯，像個(gè)孩子一樣非得分出個(gè)勝負(fù)，好像毛姆筆下那無(wú)所不知先生，“誰(shuí)要是不同意他的意見，就會(huì)挫傷他那不可一世的虛榮心”。

放學(xué)的時(shí)候風(fēng)刮得更起勁了，近乎殺戮般地卷起氣流，糾纏著，呼嘯著，仿佛蠻荒世紀(jì)的巨獸在毀滅前的格斗，一派肅殺之氣。我和晴野卻是好酣暢的感覺(jué)。我們都不在意柔柔的春風(fēng)，花紅柳綠拿去給騷人墨客做做文章也就罷了，總不及荒蕪的冬日來(lái)得刺骨和驚心動(dòng)魄。聽著風(fēng)的怒吼，情愿將整個(gè)城市當(dāng)成曠野，天地茫茫，千秋萬(wàn)世從心中涌過(guò)，該是如何浩大的心境。

晴野與我講了一路《時(shí)間旅行者的妻子》，聽著聽著我就入了境，似乎我們也在趕路，穿越時(shí)空的禁忌，到遙遠(yuǎn)的地方去，而漫天漫地碎碎的燈光，在我們面前幻生幻化，一下子在眼前，一下子又在身后，不復(fù)可尋?；蛟S，時(shí)空旅行即是一條朝圣之路，是信仰和幻想創(chuàng)造了另一種存在，用來(lái)寄托我們的內(nèi)心深處一場(chǎng)用情太深的夢(mèng)。

我是一只羊

最近幾天，我把時(shí)間安排得緊湊而別扭——做題，記歷史事件，背馬克思主義在實(shí)踐中的應(yīng)用，就連去食堂吃飯也是邊吃邊翻英語(yǔ)詞匯手冊(cè)……以往我總瞧不上那些死讀書的人，可他們恰是眼下應(yīng)試制度的受惠者，高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，分?jǐn)?shù)才是真正重要的。我得承認(rèn)，不管心里如何不滿，我終究不是體制的反叛者，也知道，作為高考競(jìng)爭(zhēng)的一員，我所能做的，是盡可能獲得更好的分?jǐn)?shù)。

晚自習(xí)請(qǐng)了假，和晴野一同去網(wǎng)吧，打開中戲的網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，按要求一步步往下填，但遞交了三次都沒(méi)成功，不知所以，徒然坐在那里發(fā)了好半天的愁。

晴野騎車載我回家。我伸著四肢晃啊晃，唱了一路的《別看我是一只羊》：“別看我只是一只羊，綠草因?yàn)槲易兊酶?，天空因?yàn)槲易兊酶{(lán)，白云因?yàn)槲易兊萌彳?。別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象，天再高心情一樣奔放，每天都追趕太陽(yáng)。有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷，有什么危險(xiǎn)在我面前也不會(huì)去慌亂，就算有狼群把我追捕，也當(dāng)作游戲一場(chǎng)。 在什么時(shí)間都愛(ài)開心，笑容都會(huì)飛翔，就算會(huì)摔倒站得起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪，在所有天氣，擁有叫人大笑的力量，雖然我只是羊。”

最近好喜歡唱這支歌，迎著風(fēng)唱，風(fēng)吹得我的頭發(fā)向上飛揚(yáng)，無(wú)數(shù)車燈連成一片，有如一條閃耀的光河。晴野并不理會(huì)我的歌聲，他只顧把風(fēng)帽拽低，用力蹬著車子，微微前傾的身軀一會(huì)兒被燈光所照亮，一會(huì)兒又被陰影所吞沒(méi)。街邊店鋪里灑出來(lái)的光與路燈相混合，熠熠生輝，整個(gè)世界都卷裹在它們的溫情里。我的喉嚨突然一陣發(fā)緊，簡(jiǎn)直不能呼吸了，好像處在一團(tuán)明亮而神秘的火焰中，分不清是風(fēng)還是烈焰在呼呼作響。

小狗圓舞曲

周日下午去上琴課，彈肖邦的《小狗圓舞曲》，那節(jié)奏竟如此天真爛漫，讓我覺(jué)得自己和一群小狗在金光閃閃的宮廷里輕盈地旋轉(zhuǎn)，是一拍兩轉(zhuǎn)的華爾茲，夜風(fēng)吹拂星空，吹拂百花園，音符一朵一朵開出來(lái)，溫柔地抖動(dòng)著陰影中的花蕊……我感到手指間血液的沖動(dòng)，內(nèi)心像是獲得了真理一樣幸福。歌德曾這樣描繪音樂(lè)：“當(dāng)我悲傷沮喪的時(shí)候，來(lái)到我身邊，用你甜美的旋律安撫我的靈魂?！闭娴?，有時(shí)候在音樂(lè)里站一站，就覺(jué)得對(duì)人對(duì)事仿佛一下子就理解了，音樂(lè)給予我們的力量比悲傷沮喪時(shí)祈求的撫慰要巨大得多。

我的鋼琴老師素來(lái)嚴(yán)格，極少夸我，唯獨(dú)這首《小狗圓舞曲》說(shuō)彈得還不錯(cuò)。我聽了著實(shí)高興，可也只會(huì)傻笑。但接下來(lái)，她又以慣用的權(quán)威口吻勸我把琴課停了，以高考為重。我說(shuō)我舍不得，一周里我最愛(ài)乖乖地坐在這里彈琴，心里只想著那些愉悅的、美好的事情。生活就是設(shè)法使自己盡可能的高興，不是么？而要做到這一點(diǎn)，有多么的不容易，在許多人看來(lái)，現(xiàn)實(shí)的收益才是至關(guān)重要的，比如關(guān)乎命運(yùn)的高考，是無(wú)論如何不能耽誤的。

英語(yǔ)點(diǎn)睛

陌箏打電話說(shuō)，她上的“睿智私塾”不錯(cuò)，叫我隨她去聽一堂英語(yǔ)點(diǎn)睛，若覺(jué)著好就報(bào)個(gè)名。我從沒(méi)上過(guò)課外班，陌箏卻上了好幾年了，所以但凡功課上的事，我是很信她的。

說(shuō)是一堂課，實(shí)則要上一整天，且是大課，底下黑壓壓坐滿百余人。主講老師非常年輕，大不了我們幾歲，功底卻很了得，用英語(yǔ)講話像和朋友聊天一樣侃侃自如，詩(shī)歌、名言、電影臺(tái)詞信手拈來(lái)，好多說(shuō)法對(duì)我來(lái)說(shuō)都特新鮮，展現(xiàn)出一片全新的風(fēng)貌。連平日里一知半解的語(yǔ)法，這會(huì)兒都好像突然開了竅。尤其是他熱忱認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，總讓人覺(jué)得他是在做一樁很偉大的事。陌箏頗有些自豪地說(shuō)：“不光奇哥，這兒的老師都很棒呢?！?/p>

午間休息，陌箏怕我下午犯困，跑出去買了袋話梅。其實(shí)我是聽不夠，人總說(shuō)應(yīng)試教育殘害了多少學(xué)生，老師又何嘗不是呢？同樣的課程，能不能說(shuō)得風(fēng)趣生動(dòng)，叫人愛(ài)聽，最能顯出一個(gè)老師的學(xué)問(wèn)和智慧?；叵胝麄€(gè)中學(xué)階段，講臺(tái)上不少面孔是令我不喜的，他們?nèi)鄙僖环N做學(xué)問(wèn)的性情，只會(huì)照本宣科應(yīng)對(duì)考試，這樣得來(lái)的知識(shí)索然無(wú)味，儲(chǔ)積得越多，學(xué)習(xí)興趣受損越大。提到理想的老師，總會(huì)想起《死亡詩(shī)社》里的文學(xué)老師基丁，《放牛班的春天》里的音樂(lè)老師馬修，《心靈捕手》里的數(shù)學(xué)教授蘭勃，《蒙娜麗莎的微笑》里的藝術(shù)史老師凱瑟琳·沃森……他們給予學(xué)生的不限于治學(xué)之道，更多的是人生的哲理和幸福的真諦，讓每一個(gè)脆弱的心靈都能得到愛(ài)的拯救。遇見他們，是一種莫大的幸福。

平安夜 圣誕節(jié)

又是平安夜了。遲子建說(shuō)：“上帝選擇冬天出世，可見上帝是寒冷的。上帝是寒冷的，人間的寒冷便也比比皆是，所以人世間最動(dòng)情的故事都發(fā)生在對(duì)溫暖的追尋上。溫暖，它會(huì)使每一個(gè)善良的人為之心動(dòng)?！?/p>

晚自修上得很煎熬，老師教室里走一圈，像圍著地球繞了一周似的。放學(xué)了，陌箏哼著“No body，no body”來(lái)學(xué)校找我，她總是一副終日無(wú)憂的樣子，一陣風(fēng)來(lái)，一陣風(fēng)去，讓我覺(jué)得若用什么有分量的事情驚動(dòng)著她，就真是罪過(guò)。她送給我一張圣誕賀卡，她的臉頰紅紅的，仿佛她在哪里停留過(guò)，哪里的空氣就會(huì)被染上紅色。陌箏同我拉勾，喜氣洋洋，仿佛我們到北京上學(xué)已是指日可待的事。她的堅(jiān)定給了我一種信心，感到我們的未來(lái)正由一些未知的紐帶連結(jié)在一起 。

圣誕是12月節(jié)日中我最喜歡的一個(gè)。雖然沒(méi)有下雪，稍稍有些遺憾，然而整個(gè)天空明凈晴朗，太陽(yáng)幾乎像一張臉頰似地貼在窗戶上，教室里充滿暖意和節(jié)日的雀躍。

中午和幾個(gè)要好的女生跑到校外大吃一場(chǎng)，儼然一副久在樊籠重獲新生的樣子。我們貪婪地呼吸著外面的空氣，不覺(jué)一陣輕松，好像心靈也從題海中解救出來(lái)，又是無(wú)憂無(wú)慮的了。我們把頭繩解開，讓風(fēng)把飄飄的黑發(fā)一絲一縷都浸過(guò)沁過(guò)，我們歡快的腳步在石塊砌成的道路上噼啪作響，喜悅攫住我們，我們想大喊，想擁抱每一棵樹，想和這樣晴好的冬日談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)。

席間大家海闊天空地聊，從一個(gè)話題到另一個(gè)話題，歡聲笑語(yǔ)不絕，這般明艷的時(shí)刻，如桃花潭水，便是在記憶里也是格調(diào)極高的。我只覺(jué)得和她們?cè)谝黄穑袷亲诜被ㄋ棋\的春日，什么都是好的。正當(dāng)少年，驚濤拍岸，魚龍盡出，便是連云天都要為之驕傲的。