“教研園地”欄目是把教育教學的理論轉(zhuǎn)化為理念、理念轉(zhuǎn)化為手段、手段轉(zhuǎn)化為質(zhì)量的一個不可跨越的細化過程；是提高教育教學質(zhì)量的入口關，是“載體”、是“根基”，用足用好這個“載體”“根基” 就能體驗到“明理勝于明法”，就能將教程、教法、學理有機貫通，正正相加，實現(xiàn)“教學有法、教無定法、貴在得法、反思生法”的華麗轉(zhuǎn)身；是體育同仁們專業(yè)發(fā)展、自身成長的良師益友。2013年的專題如下，希望大家積極參與討論與投稿。

第5期：（大課間、體育與健康課、課余體育活動、課余訓練、競賽的認知與實踐探究）

（1）大課間的作用是對身心的調(diào)節(jié)，你有何見解；依據(jù)大課間的純活動時間約10～15分鐘及季節(jié)氣候的變化，你怎樣安排；高效持續(xù)開展大課間，你那兒有什么妙招；

（2）體育與健康課重在“學會”的認知與實踐研究；

（3）課余體育活動重在“會學”的認知與實踐研究（延伸和拓展）；

（4）課余訓練、競賽的價值與實踐研究（結(jié)合學校實際例談）。

（對以上問題的評價與見解）

第6期：結(jié)合自身的實際談對第四期文章的觀點與思路