在輕松的十指游戲中，簡(jiǎn)單的捏一捏、勾一勾、動(dòng)一動(dòng)，一旦孩子創(chuàng)造的小宇宙被成功點(diǎn)燃，他們自己就可以創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的故事，拓展出精彩的情節(jié)，開(kāi)啟一個(gè)充滿想象的世界。

俗話說(shuō)：“十指連心”“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“手是身體的大腦?！敝逃姨K霍姆林斯基也曾說(shuō)：“兒童的智慧在他的手指尖上?！睂?duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，手指的活動(dòng)是大腦的體操。活動(dòng)的是手，得到鍛煉的則是大腦。手的動(dòng)作與大腦的發(fā)育有著極為密切和重要的關(guān)系，對(duì)語(yǔ)言、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的發(fā)展也有極大的助益。

十只手指，是上天送給我們最好的禮物，它們有著連通大腦的路徑，豐富的神經(jīng)細(xì)胞，手指上面藏著關(guān)于身體的無(wú)數(shù)小秘密。手指就像能夠開(kāi)啟身體寶藏、激發(fā)人們無(wú)限潛能的神奇開(kāi)關(guān)，它們形于外又牽于內(nèi)，既可以影響到人們的智力水平，又牽涉身體健康。同時(shí)，手指也是孩子的純天然玩具，可以千變?nèi)f化，無(wú)污染無(wú)危害，讓孩子越玩越靈巧、越玩越聰明、越玩越健康。

記得在幼時(shí)，家里沒(méi)有玩具，我便跟著外婆和媽媽一起用手?jǐn)[出各種造型，然后看映在墻上的影子，偶爾編一點(diǎn)小情節(jié)，自己給自己講些小故事。小兔子、老鷹、小鳥(niǎo)、小雞，這些生動(dòng)的手影形象，曾經(jīng)陪伴著我度過(guò)了一段快樂(lè)的童年時(shí)光。

現(xiàn)在小女兒已經(jīng)五歲半，各式玩具堆滿了房間，可對(duì)于她來(lái)說(shuō)，生活中永遠(yuǎn)都缺少新奇的東西，她千變?nèi)f化的小思路，讓思維早成定式的我頭痛不已。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的玩具無(wú)法滿足她喜新厭舊的天性，電腦、電視便成了她的最?lèi)?ài)。越豐富的物質(zhì)生活越讓孩子百無(wú)聊賴(lài)，越多的玩具選擇越讓孩子失去了玩耍的興致。也許，我應(yīng)該讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，帶孩子一起告別這些五顏六色的玩具，“穿越”到我的童年，玩最天然、最安全、最益智的游戲。

《少兒左右腦智力開(kāi)發(fā)手指操》可以說(shuō)是能讓每一位媽媽一見(jiàn)鐘情的書(shū)，先不論作者在書(shū)中介紹的手指操神奇的功能，單論那十只小手指變出的一款款美麗造型，如詩(shī)一樣的情節(jié)串聯(lián)，無(wú)數(shù)個(gè)寓教于樂(lè)的小機(jī)關(guān)，就足夠讓媽媽們比劃演練一會(huì)了。書(shū)中手指操類(lèi)型分為數(shù)字篇、乘法口訣篇、手舞手蹈篇、動(dòng)物篇、交往情意篇，教授的動(dòng)作均是由易到難，有的如廣播體操韻律和諧，有的如一段情境對(duì)話詩(shī)情畫(huà)意，有時(shí)又演變成了一場(chǎng)動(dòng)物狂歡派對(duì)充滿童心童趣。十只手指可以變幻出百余種造型，簡(jiǎn)單、唯美，讓孩子百玩不厭，如果大手和小手疊加在一起，發(fā)揮創(chuàng)意和想象，一個(gè)多姿多彩的小人國(guó)世界將瞬間出現(xiàn)。你愿意再為美麗可愛(ài)的十指添加一些小表情，小修飾嗎？創(chuàng)意夢(mèng)工場(chǎng)也可以就此拉開(kāi)序幕。

即使在小小的臥室中，媽媽和孩子也能玩得開(kāi)心快樂(lè)。當(dāng)孩子在練習(xí)中，不斷建立自信，越玩越純熟的時(shí)候，她將主動(dòng)擔(dān)任起小小老師的角色，像模像樣地教其他小朋友或者爺爺奶奶一起玩。手指游戲，老少皆宜。對(duì)于孩子，可以幫助她訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)、集中注意力、提升創(chuàng)造力等能力，進(jìn)而激活孩子大腦中仍在休眠的芳草地，實(shí)現(xiàn)左右腦平衡發(fā)展，激發(fā)孩子無(wú)限潛能。對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，進(jìn)行輕度的手指鍛煉，可以激活已經(jīng)開(kāi)始變得懶惰的腦細(xì)胞，年輕，就從十指的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始。

在輕松的十指游戲中，簡(jiǎn)單的捏一捏、勾一勾、動(dòng)一動(dòng)，一旦孩子創(chuàng)造的小宇宙被成功點(diǎn)燃，他們自己就可以創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的故事，拓展出精彩的情節(jié)，開(kāi)啟一個(gè)充滿想象的世界。培養(yǎng)一個(gè)心靈手巧的孩子，我愿意從和他一起做手指操開(kāi)始。