終身學(xué)習(xí)是指社會每個成員為適應(yīng)社會發(fā)展和實現(xiàn)個體發(fā)展的需要，貫穿于人的一生的持續(xù)的學(xué)習(xí)過程，即我們所常說的“活到老學(xué)到老”?；诮處熉殬I(yè)的特殊性，教師的培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該側(cè)重于學(xué)以致用。學(xué)以致用是教師在職培訓(xùn)的靈魂。教師參加在職培訓(xùn)，不僅要給自己補充一些必要的、先進的專業(yè)知識，更重要的是通過培訓(xùn)，達到會用、善用其所學(xué)。如果這兩方面的目標都能實現(xiàn)，在職培訓(xùn)就會成為教師的一個不可或缺的“能源”。反之，它將被教師視為“沉重的負擔(dān)”。培訓(xùn)形式要靈活多樣，可以是網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，可以是在專家指導(dǎo)下的自學(xué)，可以是教師根據(jù)實際需要即自己的不足有選擇地參加培訓(xùn)；培訓(xùn)時間要分短期、長期，等等?！?/p>

□ 欄目編輯 江泓