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        議程設(shè)置導(dǎo)向需求引發(fā)的聲浪傳播

        2013-12-29 00:00:00劉鑫穎李思維
        新聞世界 2013年1期

        【摘 要】本文以議程設(shè)置理論為基本出發(fā)點(diǎn),將受眾導(dǎo)向需求在議程設(shè)置過(guò)程中所發(fā)揮的作用加入其中,并在新的傳播環(huán)境下結(jié)合聲浪傳播理論提出了新的議程傳播模式。

        【關(guān)鍵詞】議程設(shè)置 聲浪傳播 導(dǎo)向需求

        一、傳播模式

        在傳統(tǒng)媒體與新媒體相互融合的時(shí)代,議程設(shè)置的傳播范式有了新的變化,筆者整理了相關(guān)文獻(xiàn),分析了其中的觀點(diǎn),并結(jié)合廣告營(yíng)銷學(xué)領(lǐng)域的聲浪傳播理論,提出了新環(huán)境下的議程設(shè)置傳播模式。該模式不僅僅體現(xiàn)了媒體在議程設(shè)置中發(fā)揮的作用,同時(shí)也指出受眾在議程設(shè)置中的雙重身份與雙重作用。

        模式圖

        1、傳播環(huán)境

        媒介技術(shù)的不斷革新使得信息傳播的載體趨于多元化,這就意味著受眾可以自主選擇接受信息的方式和載體,筆者認(rèn)為,并不只是單純的改變了或者說(shuō)增加了受眾信息接收的渠道,在網(wǎng)絡(luò)等新媒體的傳播環(huán)境下,受眾可以參與到媒介的議程設(shè)置中,并在一定的程度上加強(qiáng)了媒介議程設(shè)置的強(qiáng)度。

        大眾傳播是在特定的社會(huì)制度條件下進(jìn)行的,社會(huì)制度是指在特定的社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域中圍繞著一定目標(biāo)形成的具有普遍意義的、比較穩(wěn)定的和正式的社會(huì)規(guī)范體系。社會(huì)主義制度下的傳播環(huán)境是新聞傳播媒介,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,媒介以報(bào)道新聞、傳遞信息、引導(dǎo)輿論、提供娛樂為目的,同時(shí)兼具著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要使命。因此,雖然在新媒體與傳統(tǒng)媒體相互融合的時(shí)代受眾的地位被提升,但是主流的媒介議題設(shè)置權(quán)還是掌握在政府、國(guó)家和利益群體以及經(jīng)濟(jì)勢(shì)力手中。

        2、設(shè)置議程的媒介

        休梅克和瑞斯在前人研究成果的基礎(chǔ)上,提出了五種影響媒介內(nèi)容的類別:第一,來(lái)自媒介工作者個(gè)人的影響因素。第二,媒介日常工作慣例的影響。第三,組織對(duì)內(nèi)容的影響。第四,來(lái)自媒介組織之外的組織對(duì)媒介內(nèi)容的影響。第五,意識(shí)形態(tài)的影響。

        在我國(guó),傳播媒體受政府和國(guó)家的控制,因此媒介議程的設(shè)置要以政府和國(guó)家的傳播意愿為前提,媒體報(bào)道必須與社會(huì)主義的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值體系相吻合,以此來(lái)宣傳、動(dòng)員、組織和教育群眾。另外,傳播媒介還兼具著重要的經(jīng)濟(jì)功能。由此,無(wú)論是傳統(tǒng)媒體還是處于高速發(fā)展階段的新媒體,議程設(shè)置者,即一級(jí)傳播者是受國(guó)家和政府控制的大眾傳播媒體。傳播的信息內(nèi)容、信息表達(dá)方式、媒介傳播方式、傳播途徑都以傳播者的傳播目的為基礎(chǔ)。

        二、形成媒體議程報(bào)道的聲浪傳播的五個(gè)層次

        要達(dá)到良好的傳播效果,使媒體的議程設(shè)置由簡(jiǎn)單的聲音傳播變?yōu)閺?qiáng)大的聲浪傳播就要滿足議題傳播的五個(gè)層次。

        第一個(gè)層次是信息的清晰。在新媒體時(shí)代,很多人每天都會(huì)接收到許多信息,這些信息不可能全部留在人的頭腦中,只有那些簡(jiǎn)單而且明了的信息才容易被記住。第二個(gè)層次是信息的一致。一致并不是重復(fù)同樣的話,而是在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的環(huán)境里傳遞的信息不能相互矛盾與對(duì)立。第三個(gè)層次是信息必須體現(xiàn)議題的核心理念和思想。第四個(gè)層次是傳遞的信息必須考慮到接收者的方便。要使受眾成功接收媒介所設(shè)置的議題并得到預(yù)期的傳播效果,就要選擇受眾經(jīng)常接觸的媒介載體。第五個(gè)層次是傳遞的信息必須真實(shí)可信。雖然媒介再建構(gòu)的環(huán)境不是生活現(xiàn)實(shí),但是要想讓聲音傳遞得更快、更遠(yuǎn)并起到更好的效果,作為媒介在設(shè)置議題時(shí),必須要堅(jiān)持信息真實(shí)、客觀。

        這五個(gè)聲浪形成的層次體現(xiàn)在信息內(nèi)容、信息表達(dá)方式、媒介傳播方式、傳播途徑上。

        1、信息內(nèi)容

        在新媒體蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,某些網(wǎng)絡(luò)媒介為了追求經(jīng)濟(jì)利益,將各種負(fù)面新聞作為主題,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)正、負(fù)面新聞報(bào)道的失衡。但總體上來(lái)看,主流的傳統(tǒng)媒體和新聞網(wǎng)站的報(bào)道內(nèi)容還是以正面為主,在負(fù)面新聞過(guò)多的情況下,作為一級(jí)傳播者的新聞媒體會(huì)及時(shí)采取相應(yīng)措施,將正面的新聞報(bào)道納入媒體議程設(shè)置的主體。例如,2012年5月26日,深圳發(fā)生豪車醉駕飆車案,媒體為了追求新聞價(jià)值爭(zhēng)相報(bào)道此事件,引起了社會(huì)的強(qiáng)烈反響,營(yíng)造了不良的社會(huì)情緒。緊接著,5月29日媒體的議程突然轉(zhuǎn)變,將杭州“最美司機(jī)”的正面報(bào)道推上主流報(bào)道的視域。這種做法不僅慢慢消解負(fù)面報(bào)道所帶來(lái)的社會(huì)不良情緒,更將正面報(bào)道的議題強(qiáng)化,達(dá)到了宣傳教育的目的。

        2、表達(dá)方式

        傳播媒介根據(jù)自身的傳播目的選擇恰當(dāng)?shù)男畔⒈硎龇绞绞沁_(dá)到議題有效傳播的途徑,為了宣傳教育,正面的信息表述方式是較為合理的。杭州“最美司機(jī)”的案例充分說(shuō)明了這一點(diǎn),媒體通過(guò)正面的表達(dá)方式將司機(jī)吳斌的形象傳遞給受眾,引起受眾的共鳴,形成傳播的正輿論場(chǎng)。

        3、傳播機(jī)制

        從一系列研究實(shí)例來(lái)看,學(xué)者們主要從三種機(jī)制上來(lái)考察大眾傳播的議程設(shè)置效果。第一種機(jī)制是“知覺模式”(0/1效果),就是說(shuō)大眾傳媒報(bào)道或不報(bào)道某個(gè)議題,會(huì)影響到公眾對(duì)該議題的感知;第二種機(jī)制是“顯著性模式”(0/1/2效果),即媒介對(duì)少數(shù)議題的突出強(qiáng)調(diào),會(huì)引起公眾對(duì)這些議題的突出重現(xiàn);第三種機(jī)制是“優(yōu)先順序模式”(0/1/2……N效果),即傳媒對(duì)一些議題按照一定的有限順序所給予的不同程度的報(bào)道,會(huì)影響公眾對(duì)這些議題的重要性順序所做的判斷。大眾傳播媒介主要是通過(guò)以上三種機(jī)制來(lái)設(shè)置議程的,“最美司機(jī)”這一議題就充分體現(xiàn)了這三種傳播機(jī)制,媒體在一定時(shí)期突出報(bào)道該議題并發(fā)出清晰的傳播聲音,使得該議題成為社會(huì)的主要議題,達(dá)到了良好的傳播效果。

        4、傳播途徑

        傳統(tǒng)媒體與新媒體互相設(shè)置相同議題,會(huì)使傳播效果達(dá)到最佳。王老吉企業(yè)形象的宣傳采用了此種傳播途徑,首先在傳統(tǒng)的電視媒體中以捐款的形式讓受眾知曉,然后再以網(wǎng)絡(luò)媒體為主要的宣傳陣地,逐步開展企業(yè)的議程設(shè)置,最終達(dá)到宣傳企業(yè)良好形象和拓展產(chǎn)品銷量的目的。

        傳者角度的議程設(shè)置在聲浪傳播中得到了充分的發(fā)揮,在新媒體蓬勃發(fā)展的今天,受眾選擇信息的主動(dòng)性決定了其在傳播中的地位被提升。

        三、受眾的導(dǎo)向需求

        每個(gè)人都有了解外部世界的愿望,但外部世界巨大而復(fù)雜,信息泛如瀚海,作為個(gè)人,受眾很難判斷應(yīng)該關(guān)注什么、重視什么,這就需要有引導(dǎo)機(jī)制幫助受眾來(lái)判斷,而大眾傳播就起到了這種作用。麥庫(kù)姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人對(duì)周圍的世界具有天然的好奇心,而新聞媒介對(duì)眾多的話題提供了這種導(dǎo)向作用?!鄙鐣?huì)成員個(gè)人的導(dǎo)向需求,是媒介議程設(shè)置功能得以發(fā)揮的社會(huì)心理前提。導(dǎo)向需求基于兩個(gè)因素:信息對(duì)個(gè)人的相關(guān)性和與己有關(guān)的消息的不確定程度。信息的相關(guān)性越大,事物的不確定性就越高,那么,人們對(duì)導(dǎo)向的需求就越大。即受眾個(gè)人與對(duì)象事物的關(guān)聯(lián)度高,意味著導(dǎo)向需求低,不易接受傳媒議程設(shè)置的影響;對(duì)象事物的不確定性高,意味著受眾的導(dǎo)向需求也高,傳媒更容易發(fā)揮影響力;媒介使用越方便省力,也就越能適應(yīng)受眾的導(dǎo)向需求。“最美司機(jī)”的媒介議程就迎合了受眾的導(dǎo)向需求,客車是人們?nèi)粘I钪谐R姷慕煌üぞ?,媒介?bào)道的議題與受眾的相關(guān)性高,看到此類消息的標(biāo)題都會(huì)對(duì)其產(chǎn)生導(dǎo)向需求。媒介利用受眾的導(dǎo)向需求選擇議題,從而體現(xiàn)議程設(shè)置的傳播效果,在這一過(guò)程中受眾雖然也依賴于媒介的信息報(bào)道,但是在對(duì)信息的選擇上充分體現(xiàn)了受眾的主動(dòng)性。

        四、受眾的主動(dòng)性與媒介議程融合

        受眾的信息接觸方式主要有兩種:一是媒介接觸,二是群體交流。強(qiáng)調(diào)受眾在議程設(shè)置過(guò)程中的議程融合過(guò)程,即個(gè)體在社會(huì)生活中有著群體歸屬的訴求,為滿足這一訴求而要選擇加入某一群體,但因無(wú)法獲得該群體的信息而形成了認(rèn)知上的不和諧,所以個(gè)體為保持認(rèn)知上的和諧而通過(guò)各種途徑接觸該群體的信息,進(jìn)而逐步實(shí)現(xiàn)議程的融合。例如,大眾媒介所營(yíng)造的主題議題是“封殺王老吉”,社會(huì)群體也在一定時(shí)期談?wù)撨@一議題,一些受眾在不了解具體情況的時(shí)候就會(huì)主動(dòng)尋找信息源,并了解事情發(fā)生的始末,進(jìn)而與群體討論的議題達(dá)t9iuB75HcD/UUg1NN1PDZqORrECSacWal32hnYKoIXE=成一致。在新媒體飛速發(fā)展的時(shí)代,基于先進(jìn)的媒介技術(shù),受眾也可以發(fā)布和轉(zhuǎn)發(fā)信息,當(dāng)受眾的導(dǎo)向需求得到滿足并上升為認(rèn)知層面進(jìn)而又很有可能付諸于行動(dòng),這種行動(dòng)的體現(xiàn)方式就是受眾的地位轉(zhuǎn)變,受眾轉(zhuǎn)變?yōu)槊浇樽h題的子傳播者,同時(shí)與原媒介達(dá)成共識(shí)。在原有媒介的議程報(bào)道中,加入作為受眾的議程子傳播者使得議題在一定范圍內(nèi)、一定階段形成傳播浪潮,媒介議程與公眾議程的互動(dòng)形成聲浪傳播并達(dá)到傳播效果。王老吉的成功,依賴于企業(yè)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)將“捐款”的正面議題呈現(xiàn)給受眾,并形成強(qiáng)有力的發(fā)聲點(diǎn),再利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)營(yíng)銷,形成了強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì),受眾在此過(guò)程中與媒介的議程達(dá)成共識(shí),又形成了一個(gè)個(gè)小的發(fā)聲體,從而實(shí)現(xiàn)了媒介議題與受眾議題的共鳴發(fā)聲,這樣既樹立了企業(yè)形象,又為企業(yè)帶來(lái)了豐厚的回報(bào)。

        結(jié)語(yǔ)

        議程設(shè)置理論本身存在著一定的局限性,它忽略了受眾在傳播過(guò)程中的作用,筆者在原有議程模式的基礎(chǔ)上,將受眾導(dǎo)向需求在議程設(shè)置傳播過(guò)程中所發(fā)揮的作用加入其中,形成一個(gè)新的議程傳播模式。在這個(gè)傳播模式中,受眾的導(dǎo)向需求引發(fā)受眾的主動(dòng)性,這種主動(dòng)性與媒介議程相互融合形成聲浪,達(dá)到傳播效果?!?/p>

        參考文獻(xiàn)

        ①郭慶光:《傳播學(xué)教程》,中國(guó)人民大學(xué)出版社,1999

        ②邵培仁:《媒介理論前沿》,浙江大學(xué)出版社,2009

        ③郭鎮(zhèn)之:《傳播理論起源、方法與應(yīng)用》,中國(guó)傳媒大學(xué)出版社,2006

        ④李泊霆、段淳林:《聲浪傳播》,南方日?qǐng)?bào)出版社,2009

        ⑤宦曉渝,《議程設(shè)置理論研究綜述》,《新聞與傳播研究》,2010(8)

        ⑥劉蘇,《“議程設(shè)置理論”發(fā)展的三個(gè)階段》,《新聞知識(shí)》,2011(2)

        ⑦劉海龍,《社會(huì)變遷與議程設(shè)置理論》,《國(guó)際新聞界》,2004(4)

        (作者:劉鑫穎,東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院研究生;李思維,東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院副教授)

        責(zé)編:姚少寶

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