8月26日首都機(jī)場,小萱興奮地奔向接機(jī)的爸媽,十幾天的美國夏令營是父母送給她的研究生畢業(yè)禮物。同時(shí)到達(dá)的還有20多位同學(xué)及兩位老師,這是北京師范大學(xué)與美國加利福尼亞大學(xué)伯克利分校合作舉辦的暑期夏令營,旨在通過夏令營的形式讓學(xué)生體驗(yàn)美式大學(xué)教育。
“這三個(gè)星期從周一到周四滿滿的整天課程,是伯克利分校的教授給我們上課。我平時(shí)英語算可以的,但依然有差不多一半聽不懂?!奔词谷绱?,小萱依然非常興奮,“伯克利分校是美國最頂尖的公立大學(xué)之一,我從來沒有見過那么龐大的圖書館,而且不止一座,跟人家比,我們學(xué)校的條件簡直太寒酸了!”這次夏令營相對(duì)比旅游,學(xué)習(xí)占更大比重,只有周末沒有課,也沒有組織學(xué)生集體活動(dòng),他們都自行結(jié)伴出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),卻體驗(yàn)到美國西海岸的安全問題,“因?yàn)槭鞘钇冢又葸@邊有大量的中國人、日本人、法國人來游學(xué),所以聚集了很多黑人和墨西哥人,僅我們?cè)谶@兒的3周就發(fā)生了3起黑人搶劫事件,讓我們心有余悸?!弊屝≥嬗X得匪夷所思的是,“中國人太多了!除了我們團(tuán),還有好多來自中國各地的夏令營,在機(jī)場就碰見兩個(gè)來自上海的夏令營。因?yàn)榧又葸@邊也放暑假,美國孩子都不在學(xué)校,有時(shí)感覺一天遇到的人2/3都是中國人,太恐怖了,以為還在國內(nèi)呢!”
正如小萱所說,隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人均收入水平的提高,價(jià)格昂貴的國際夏令營已經(jīng)成為越來越多中產(chǎn)家長的選擇。9月1日開學(xué)日,幾乎每個(gè)班級(jí)都有學(xué)生在講著各自參加國際夏令營的經(jīng)歷。
夏令營,從陌生到熟悉
今年夏初,美國舊金山空難事件,有參加國際夏令營的中國高中生不幸遇難,這讓游學(xué)夏令營再次成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。然而空難的悲劇,并沒有影響到中國家長為孩子報(bào)名夏令營的熱情,今年暑假夏令營項(xiàng)目依舊火爆。
從7月份開始,各類“游學(xué)夏令營”的廣告便開始了鋪天蓋地的宣傳,這些夏令營種類繁多,令人眼花繚亂。有國外學(xué)校發(fā)出邀請(qǐng)的,有學(xué)校自行組織的,有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或留學(xué)機(jī)構(gòu)組織的,甚至還有社會(huì)機(jī)構(gòu)或群眾團(tuán)體與學(xué)校聯(lián)合舉辦的……“美國頂尖學(xué)校圓夢親子游學(xué)營”“加拿大東西海岸全景游學(xué)行”“14天悉尼全真英語營”等,在新東方教育、巨人學(xué)校等知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站上,夏令營的項(xiàng)目多到數(shù)十項(xiàng)。
這其中,以學(xué)習(xí)考察為目的的夏令營很受家長和學(xué)生們的青睞,據(jù)一家外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人介紹,夏令營從每年1月份就開始進(jìn)行招生工作,每年的報(bào)名人數(shù)能超過1萬人。有些夏令營很早就已經(jīng)報(bào)滿名額,把學(xué)員們順延到秋令營去了。
夏令營對(duì)于80后來說還是一個(gè)很“洋氣”的外來詞,可對(duì)如今的90后、00后來說,已經(jīng)成為學(xué)習(xí)生涯的一部分。夏令營的初衷是通過一系列相關(guān)課程,讓孩子們學(xué)會(huì)在自然環(huán)境中關(guān)心別人,在克服困境中建立自信,在團(tuán)隊(duì)競賽中與人合作,在學(xué)習(xí)過程中積累能力。如今夏令營有了更廣泛的含義,一些以大中小學(xué)生甚至研究生為主體的類似暑期學(xué)校的活動(dòng),有時(shí)也被冠以夏令營的名稱。
其實(shí)國內(nèi)夏令營從建國后就開始出現(xiàn),經(jīng)歷了一段漫長的發(fā)展期;而國際夏令營自從2000年出現(xiàn)在深圳至今已經(jīng)有10余年的時(shí)間。在這10余年里,國際夏令營帶給了中國無數(shù)的家長和孩子向夢想出發(fā)的動(dòng)力和希望。
在西方,“夏令營”和“游學(xué)”是兩個(gè)完全不同的概念,純正的夏令營在語言環(huán)境、師資素質(zhì)和類型分界上具有嚴(yán)格的要求,是20世紀(jì)隨著世界和平潮流和全球化發(fā)展進(jìn)程而產(chǎn)生,并逐漸成熟的一種國際性跨文化體驗(yàn)式教育模式,可以讓營員們到不同文明的文化環(huán)境中去探訪,通過親自體驗(yàn)而學(xué)習(xí)和理解非母語或非本地的文化歷史傳統(tǒng),同時(shí)強(qiáng)化提高外語水平,提高語言能力,開闊國際視野,體驗(yàn)多元文化。而游學(xué)只是簡單地將旅游和學(xué)習(xí)疊加在一起。來自加拿大的邦合國際夏令營首席教育交流官斯科特·克萊恩(scott cline)指出,中國市場上的絕大多數(shù)夏令營更像是旅游,“一群中國孩子一起活動(dòng),可想而知,他們能有多少機(jī)會(huì)講英語,跟不同的人社交呢?更多的時(shí)候只是他們?cè)诓煌慕ㄖ懊媾恼樟裟疃?。?/p>
盡管如此,家長們依然認(rèn)為孩子們參加夏令營所取得的收獲和體驗(yàn)會(huì)產(chǎn)生極其深刻的影響,甚至?xí)淖冋麄€(gè)人生。正如蘭喬圣菲文化傳播顧問所形容的那樣,當(dāng)孩子們把在夏令營中收獲的體驗(yàn)運(yùn)用到平時(shí)的生活中時(shí),他們都會(huì)慢慢地發(fā)生積極的轉(zhuǎn)變。從這個(gè)意義而言,哈佛大學(xué)的前校長形容優(yōu)秀的夏令營是美國為世界教育界所作的最大貢獻(xiàn)之一。
盡管國人還理解不了夏令營的深刻意義,但都覺得這是一個(gè)不錯(cuò)的項(xiàng)目。由于國內(nèi)教育所存在的種種令人不滿之處,導(dǎo)致了在國人眼里國際夏令營跟國內(nèi)夏令營有著天壤之別,于是,國際夏令營升溫了每個(gè)夏日的熱情。
國際夏令營,升溫每個(gè)夏日
2013年的夏天,正逢郭正同學(xué)的本命年生日,作為一份特殊的生日禮物,父母為他報(bào)名參加了加拿大夏令營。據(jù)他介紹,由于名額有限,學(xué)校在很早的時(shí)候就下達(dá)通知,還對(duì)報(bào)名的學(xué)生進(jìn)行篩選。為了得到這次機(jī)會(huì),郭同學(xué)惡補(bǔ)了英語,特意學(xué)習(xí)了很多關(guān)于加拿大的風(fēng)土人情、生活習(xí)慣等,以至于升級(jí)考試都沒能太好地復(fù)習(xí),沒考出理想的成績,但是他覺得得到這次海外夏令營的機(jī)會(huì)比年級(jí)考試要重要得多。
通過這次夏令營,之前從來沒有離開父母5000米以外的郭正同學(xué)仿佛一夜長大,而這種長大的代價(jià)有歡笑,有淚水,有思念,也有思考。
對(duì)于郭正同學(xué)來說,整個(gè)夏令營所面臨的最大挑戰(zhàn)是想家。出發(fā)之前,父母特意把他的手機(jī)號(hào)開通了國際漫游,但是到那兒之后,卻發(fā)現(xiàn)收到的短信是一堆亂碼,據(jù)說是手機(jī)型號(hào)的問題。郭同學(xué)也很無奈,只好當(dāng)自己忘記帶手機(jī)了,“于是,那些天就把自己想象成被困在了一個(gè)孤島上。不過,跟《魯濱遜漂流記》比起來,我還是幸運(yùn)得多?!睆墓瑢W(xué)自我調(diào)侃的話語里,明顯感覺到他是一個(gè)很樂觀的孩子。
“我在那里能發(fā)現(xiàn)很多很好玩兒的事情,比如下了飛機(jī),在機(jī)場,我用英語問工作人員洗手間怎么走,那人用挺流利的漢語告訴我前行左轉(zhuǎn);比如我在營地跟小伙伴們做拓展活動(dòng)的時(shí)候,悄悄地教那些加拿大學(xué)生說中文,他們隨后便現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣地跟老師們得瑟了起來;我所寄宿的那家女主人每天上班出門之前都要跟她那已經(jīng)15歲的兒子擁抱吻別。這在我們很多同學(xué)看來很奇怪,至少在我從小到大的記憶里,從來沒有跟自己的媽媽那樣親近過……”正說著,郭正的父親來接他放學(xué)回家,筆者順便跟著郭父聊了聊。
郭正的父母都是普通工薪階層,30多歲才得一子,寵愛有加,對(duì)郭正寄予了厚望。在郭正很小的時(shí)候,就帶他到清華北大這些知名學(xué)府參觀。進(jìn)入中學(xué),開始參加海外夏令營,每年的暑假期間都被安排了很多的活動(dòng),覺得挺有價(jià)值。
如夏日溫度般不斷攀升的價(jià)格是否值得
無可否認(rèn),夏令營具有普通的軍訓(xùn)、旅游等所無法達(dá)到的效果和意義,它和學(xué)習(xí)有著千絲萬縷的聯(lián)系。商家也正是瞅準(zhǔn)了家長對(duì)于這一點(diǎn)的認(rèn)可來做文章,國際夏令營自然價(jià)格不菲。
十天的美國中學(xué)考察營,價(jià)格在3.4萬元左右,行程包括與4所私立中學(xué)老師交流,參觀哈佛大學(xué)、麻省理工大學(xué)等著名學(xué)府,此外還包括林肯紀(jì)念堂、國會(huì)大廈、白宮等景點(diǎn)的參觀。
同樣是美國十日游,旅行社報(bào)價(jià)在每人兩萬元左右,產(chǎn)品內(nèi)容也包括上述幾大著名旅游景點(diǎn)的參觀。而夏令營就多了一個(gè)“游學(xué)”的項(xiàng)目,價(jià)格則高出很多。
美國名校之旅、劍橋大學(xué)修學(xué)游……聽上去多么美好的游學(xué)活動(dòng),本質(zhì)都是在旅游。家長往往會(huì)被國外名牌大學(xué)的威懾力所震住,以為走進(jìn)去看一看,聽一聽課,仿佛將來就能夠真正成為那里的學(xué)生一樣。這是一種望梅止渴,但是每個(gè)人都心存幻想。加之政府部門對(duì)夏令營的名字沒有明確的相關(guān)規(guī)定,于是,商家們便動(dòng)用了很多讓人聽起來覺得很高端、很有檔次的文字來命名夏令營,比如“歐洲藝術(shù)之游”“少年領(lǐng)袖考察”,幾個(gè)字便能讓家長跟學(xué)生心甘情愿地掏錢上路。至于這條路所花費(fèi)的那些錢值與不值,恐怕家長并未作過多思考。
付玉是河北滄州人,在2000年的時(shí)候以當(dāng)?shù)氐氖袌鰞r(jià)位為基準(zhǔn),參加了一次新加坡夏令營,花費(fèi)為5000多元。在當(dāng)時(shí)的市場環(huán)境下,這已經(jīng)算是高端消費(fèi)了,如果在北京、上海這樣的大城市,已然是萬元起步。10多年過去了,現(xiàn)在新加坡的夏令營,最低也在3萬元了。何況那些美國、英國、歐洲的夏令營呢!
究其主要原因,是因?yàn)橄牧顮I并不是由一般的旅行社所主辦,而是由專門的教育機(jī)構(gòu)在負(fù)責(zé)。即便是旅行社有類似的業(yè)務(wù),也多數(shù)是和教育機(jī)構(gòu)合作,是合作方,并不算是主辦方。
旅行社的旅游線路可以有優(yōu)惠,但教育機(jī)構(gòu)的夏令營路線價(jià)格則是板上釘釘?shù)氖虑?,很少有大幅打折?yōu)惠。
張先生在去某旅行社工作之前,一直在國內(nèi)某著名夏令營基地負(fù)責(zé)招生工作。據(jù)他比較,夏令營的工作比旅行社要累得多,要操心的事情也多很多。比如年齡較小的營,平均一個(gè)老師要全權(quán)負(fù)責(zé)至少2~3個(gè)孩子,大到他們的住行,小到他們的衣食,事無巨細(xì),任何一件事情都是老師的責(zé)任。這種責(zé)任更多地源自家長對(duì)夏令營的種種美好期望,期望通過夏令營可以達(dá)到什么樣的效果,可以讓孩子變成什么樣。也正是因?yàn)橛辛诉@種無法估量的對(duì)價(jià)值的期望,而使得家長們很難去平衡價(jià)值與價(jià)錢之間是否對(duì)等。
郭正父親跟筆者算過這樣一筆賬,“他肯定是有收獲的,如果我們單純地跟團(tuán)出去旅游的話,肯定是一家人一起去。3個(gè)人的費(fèi)用估計(jì)5萬塊錢是不夠的,而我們又不能聯(lián)系到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校,只能去看一眼當(dāng)?shù)氐穆糜尉包c(diǎn),看看就回來,那樣的話,我覺得才不值呢!現(xiàn)在我們花三四萬塊錢,什么都不用考慮,學(xué)校都給安排好了,倒是挺放心的?!?/p>
當(dāng)筆者詢問是否認(rèn)為夏令營的價(jià)錢增長過快的時(shí)候,郭父很無奈地笑了一下,“現(xiàn)在什么東西不是在漲錢???”
的確,大部分家長都跟著夏令營的市場價(jià)位在調(diào)整自己的心態(tài),畢竟在孩子身上花錢,不能以心疼不心疼來衡量。當(dāng)然也有與期望不符的情況。
媛媛自幼學(xué)習(xí)鋼琴,加上天資聰穎,初一的時(shí)候就已經(jīng)過了專業(yè)八級(jí)。正巧當(dāng)年暑期有個(gè)美國夏令營,老師介紹說其中有一項(xiàng)是可以參加美國某鋼琴比賽的一個(gè)評(píng)選,如果成績突出,有可能獲得獎(jiǎng)?wù)禄蜃C書。說不定在中考的時(shí)候,憑借此項(xiàng)就可以得到不少的藝術(shù)加分。這對(duì)于媛媛來說吸引力巨大,但是面對(duì)好幾萬塊錢的費(fèi)用,對(duì)于家庭條件很一般的媛媛父母來說非常糾結(jié)。
媛媛的老師每天都會(huì)提醒媛媛抓緊時(shí)間報(bào)名,不要錯(cuò)過這么好的機(jī)會(huì)。媛媛媽媽也經(jīng)常收到來自老師、學(xué)校以及所謂國外主要負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)在華工作人員的電話及短信,架不住這種電話攻勢,媛媛終于報(bào)名參加了夏令營。
據(jù)她回憶,在美國的十幾天里,只有不到兩天的時(shí)間是在觀摩學(xué)習(xí)和音樂有關(guān)的東西,其余的時(shí)間都是在走馬觀花地各處逛,買各種各樣的紀(jì)念品以及幫親朋好友同學(xué)們代購物品。至于那個(gè)比賽,好幾年過去了,她也不確定那到底是一個(gè)什么樣的機(jī)構(gòu)舉辦的,所郵寄過來的一紙證書在中考結(jié)束后,高中學(xué)校并不予以承認(rèn),也沒能起到加分的作用。此時(shí),媛媛及家長才發(fā)現(xiàn),當(dāng)年花費(fèi)將近5萬塊錢去參加的夏令營,其實(shí)有點(diǎn)兒冤。
每個(gè)人都有自己的價(jià)值判斷準(zhǔn)則,冤與不冤,值與不值,看以什么樣的心態(tài)與標(biāo)準(zhǔn)來權(quán)衡,不奢望每個(gè)參與夏令營的營員都像郭正父親那樣樂觀面對(duì),但也不希望看到每個(gè)人都像媛媛一家那樣后悔。
安全,不僅僅是身體
更是心靈的一種感官體驗(yàn)
今年7月初,一架韓亞航空公司航班在舊金山著陸時(shí)失事,引起了人們的高度關(guān)注。飛機(jī)上141名中國乘客中,有70名前往美國參加夏令營的中國師生,其中兩名中國花季少女罹難。空難發(fā)生后,也將人們對(duì)海外夏令營的質(zhì)疑推向風(fēng)口浪尖。
于是安全問題在這個(gè)夏日格外引人關(guān)注。這里所指的安全不僅僅是人身安全,還包括孩子們的心理安全感等各個(gè)方面。
想家、失落感,甚至某種程度上的被遺棄感,都會(huì)是孩子在參加夏令營期間沒有安全感的表現(xiàn)。
小林同學(xué)在今年夏令營期間想家想得尤為明顯,最主要的原因是到國外后,生活不習(xí)慣。從小到大,在家吃飯就比較挑食,睡覺認(rèn)床,環(huán)境一旦發(fā)生改變,她適應(yīng)起來就比較困難。也正是知道她這一點(diǎn),所以父母才決定讓她去努力挑戰(zhàn)自己的弱項(xiàng)。道理雖是如此,但是身體機(jī)能的水土不服并不是那么簡單的事兒。
整個(gè)夏令營非但沒能給小林帶來愉快的經(jīng)歷,反而讓她對(duì)夏令營有了很大的本能抗拒和不安,“因人而異吧,或許我永遠(yuǎn)也達(dá)不到趙同學(xué)那樣。”小林自己總結(jié)出的這個(gè)結(jié)論到底包含了多少層面的內(nèi)容,恐怕個(gè)中滋味,只有她自己最能體會(huì)。
正像小林所說的那樣,趙同學(xué)異常享受整個(gè)夏令營的過程,無論是上課還是旅游,她都樂在其中,很用心地用相機(jī)記錄下很多瞬間。她所寄居的家庭也有一個(gè)跟自己同歲的女孩子芙瑞達(dá)。兩個(gè)人關(guān)系處得很好。她教給芙瑞達(dá)如何編織中國結(jié)、包餃子。芙瑞達(dá)趁著父母去上班,偷偷叫肯德基給趙同學(xué)“改善伙食”。直到回國后,她們倆還一直在網(wǎng)絡(luò)上保持著聯(lián)系。據(jù)悉,芙瑞達(dá)的中國結(jié)已經(jīng)在她學(xué)校里開賣了,趙同學(xué)還開玩笑說,應(yīng)該跟她要提成呢!
夏令營本質(zhì)就是一種體驗(yàn),而這種體驗(yàn)來自心靈的感官,只有當(dāng)內(nèi)心有了足夠的踏實(shí)感,才有可能享受到這個(gè)過程中的每一件大事小情,也才會(huì)讓自己得到成長的歷練。
讀萬卷書與行萬里路
讀萬卷書不如行萬里路,這是古人留給后人的一句智慧提煉,發(fā)展到今天,出門、出城、出國愈演愈烈。如果對(duì)中小學(xué)生作一次問卷調(diào)查,會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有的孩子都會(huì)喜歡類似夏令營這樣的活動(dòng),更何況是國際夏令營,更是愛在心頭,無法抗拒。
孩子們喜歡就決定了夏令營的市場,尤其是國際夏令營市場發(fā)展迅猛。盡管良莠不齊,“虛火旺盛”,卻在強(qiáng)大的市場需求下勢如破竹,節(jié)節(jié)高升。
像任何一個(gè)行業(yè)一樣,在火爆的表象背后隱藏了大量的非正規(guī)操作,所以在報(bào)名參加夏令營之前,家長一定要做好準(zhǔn)備,要挑選正規(guī)的、有相關(guān)資質(zhì)的、并具有一定品牌口碑的組織機(jī)構(gòu)。如果可行,最好找?guī)讉€(gè)參加過該項(xiàng)夏令營的營員或家長來詳細(xì)了解情況,不要一味聽取商家的單方面宣傳。另外還要注意結(jié)合孩子的興趣點(diǎn)、生活習(xí)慣等,盡量制訂最符合自己孩子的路線。
一切準(zhǔn)備就緒,那么,明年夏天,Let’s go!
(編輯·王文娜)
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