世間萬事離不開興趣。就課堂教學(xué)而言，學(xué)生有了興趣，教學(xué)也就成功了一半。小學(xué)數(shù)學(xué)是一門思考性很強(qiáng)的學(xué)科，小學(xué)生思維十分活躍，自制能力差，注意力不能持久地集中，教師必須千方百計創(chuàng)新教育教學(xué)手段，在努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣方面下工夫，進(jìn)而促使學(xué)習(xí)目標(biāo)的完成。

一、教師要注重“導(dǎo)課”的藝術(shù)

“萬事開頭難?！睙o論做什么事情，都需在開頭上動腦筋，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。就小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)而言，教師必須想方設(shè)法創(chuàng)新教育教學(xué)方式，在講授一節(jié)新課前，用心備課，鉆研教材，既備講授的知識點(diǎn)，又要備學(xué)生的學(xué)情，更要在新知識的自然導(dǎo)入上想辦法。教師新課導(dǎo)入講究藝術(shù)，自然而然，課堂講授才會緊緊抓住學(xué)生的心理，才會促使學(xué)生激發(fā)聽講的興趣，進(jìn)而誘發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，在課堂的注意力才會集中。在教師科學(xué)的導(dǎo)入帶領(lǐng)下，學(xué)生才會產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知愿望，積極思考觀察問題、思考問題、探究問題，進(jìn)而順利解決問題。

二、教師要精心組織教學(xué)活動

一節(jié)成功的數(shù)學(xué)課，離不開教師的精心組織，這也是全面實(shí)施素質(zhì)教育、積極創(chuàng)建高效課堂、著力提升學(xué)生素質(zhì)的要求。要想實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)，教師必須科學(xué)解決自己的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的問題，在具體課堂教學(xué)活動中，教師不能單單是在講臺上，滔滔不絕地“講”，學(xué)生在講臺下被動地“聽”。這樣做，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果自然不會理想，也很難實(shí)現(xiàn)教師的課堂教學(xué)目標(biāo)。新課程目標(biāo)要求，教師在具體課堂教學(xué)活動中，要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，注重組織課堂教學(xué)的有效性，努力獲得最大的課堂效益。只有課堂教學(xué)以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，才能有利于學(xué)生的身心健康成長。所以說，作為一名光榮的人民教師，必須要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠黨的教育事業(yè)，在平時的教育教學(xué)工作中，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，既教好書，又育好人，盡心盡力地精心組織好每一節(jié)課堂教學(xué)活動。在組織課堂教學(xué)活動中，教師必須注重課堂教學(xué)的科學(xué)性，注重課堂教學(xué)的銜接性，注重課堂教學(xué)的趣味性，以能夠激發(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的情趣，有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、探究能力、頑強(qiáng)拼搏意識為出發(fā)點(diǎn)，精心實(shí)施，注重實(shí)效。

三、教師要精心設(shè)計課堂練習(xí)

愛好新奇、愛好活動、愛好玩耍是小學(xué)生的天性。小學(xué)生對知識的掌握有一定的規(guī)律，他們接受新生事物快，但若不經(jīng)過重復(fù)練習(xí)，又往往容易“回生”。要想使新知識在小學(xué)生的腦海里“生根”，離不開教師的引導(dǎo)，必須經(jīng)過一定的練習(xí)、鞏固。在具體教育教學(xué)活動中，教師要想取得理想的教學(xué)效果，體現(xiàn)素質(zhì)教育的教學(xué)目標(biāo)，在順利完成課堂教學(xué)知識傳授的同時，必須從兒童的心理特點(diǎn)出發(fā)，科學(xué)布置課堂練習(xí)，設(shè)計的練習(xí)形式、題型都盡量要新穎活潑，生動有趣。設(shè)計的習(xí)題還要體現(xiàn)“少”而“精”的特點(diǎn)，既不要過多地讓學(xué)生重復(fù)練習(xí)，避免導(dǎo)致他們失去學(xué)習(xí)的興趣，又要突出習(xí)題類型的代表性。教師要經(jīng)常鼓勵學(xué)生耐心做題，做到堅(jiān)持不懈，不驕不躁，在思考、探究、解決一個個問題的過程中，不斷培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)意志，引導(dǎo)學(xué)生在完成一道道習(xí)題的過程中加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)興趣和綜合能力的培養(yǎng)。只有這樣，才能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對人才素質(zhì)的需求，進(jìn)而取得理想的教學(xué)效果。