浙江教育出版社新近推出的“心理學大師心理健康經(jīng)典論著通識叢書”（第一輯推出2本，第二輯12本將于2013年6月份前推出），以“健康生活、幸福人生”為主題，是我國第一套將著名心理學大師的有關心理健康的經(jīng)典知識進行系統(tǒng)整理的圖書，屬于創(chuàng)新型綜合研究成果，同時也是一套心理健康經(jīng)典知識應用類大型學術(shù)專著。專家學者普遍認為，該叢書的出版，不僅有助于心理學科的建設，而且對心理學知識的普及具有巨大的推動作用。書中涉及的有關心理健康知識，對于廣大中小學生、普通大眾，極具啟發(fā)意義，在當前越來越重視心理健康的背景下，它的問世，能在較大的程度上促進和諧社會發(fā)展、經(jīng)濟社會進步。

本叢書由中國人民大學二級教授、心理研究所所長和教育部中小學心理健康教育專家指導委員會副秘書長俞國良等主編，雷靂教授和周俊編審擔任副主編。作者由北京師范大學、復旦大學、中國人民大學、東北師范大學、首都師范大學、武漢大學、河北大學、中央教科所等高?；蚩蒲性核男睦韺W專業(yè)工作者組成。

叢書作者精心選擇了17位在心理健康研究領域卓有建樹的心理學大師（以國際心理學界久負盛名的《普通心理學評論》刊發(fā)的“20世紀最杰出的100名心理學家”排名為標準），對他們的心理健康思想與應用及其對人類進步發(fā)展的貢獻進行詳細解讀。首先是對大師的成長經(jīng)歷和教育背景等生平事跡進行介紹；接著選譯大師涉及心理健康的經(jīng)典論文或重要著作的重要章節(jié)，并對他們在心理健康領域的經(jīng)典名著進行解讀；然后對大師有關心理健康的思想或理論產(chǎn)生的社會文化背景和心理健康的主要觀點進行論述，從總體上對他們的心理健康思想或理論進行評價；再闡述應用大師心理健康思想理論的中外相關心理咨詢經(jīng)典案例，特別是學校教育和青少年教育中的心理咨詢案例；最后從總體上討論、概括心理學大師的心理學思想與理論及其最新進展。

本叢書涉及的1　7位心理學大師分別是：弗洛伊德（排在第3位）、羅杰斯（排在第6位）、沙赫特（排在第7位）、馬斯洛（排在第10位）、奧爾波特（排在第11位）、艾森克（排在第13位）、卡特爾（排在第16位）、榮格（排在第23位）、塞利格曼（排在第31位）、鮑爾比（排在第49位）、沃爾普（排在第53位）、阿德勒（排在第67位）、路特（排在第68位）、詹尼斯（排在第79位）、拉扎魯斯（排在第80位）、博克維茨（排在第80位）、安娜·弗洛伊德（排在第99位）。他們所開創(chuàng)的學派、建立的學說、發(fā)明的方法、運用的案例、寫就的著述，不少被現(xiàn)代心理健康工作者奉為經(jīng)典，他們在心理健康領域所做出的貢獻，經(jīng)受住了時間和實踐的檢驗。

作者在編寫本叢書時，盡可能拉近讀者與大師們的時空距離，敘述與評論結(jié)合，理論與實踐兼顧，既注重時代背景與經(jīng)驗的個別性，又重視當下實際與知識的共通性，在心理學大師“心理健康思想解析”上做足文章，力求融知識性、可讀性和學術(shù)性于一體。

鑒于良好的學術(shù)品位與較廣的閱讀面，本叢書既可作為高等院校心理學、教育學等專業(yè)專、本科生的教學參考書，也可作為心理學以及心理健康教育與研究工作者的參考書。特別建議學校心理健康教育工作者和德育工作者學習參考使用本叢書，并作為各級各類學校心理咨詢室、心理輔導室和圖書館館藏的參考圖書。