摘要：青少年時期是價值觀形成的黃金時期，而如何幫助青少年樹立積極向上的價值觀，選擇正確的人生道路，是整個社會的責(zé)任和義務(wù)。青少年是祖國的未來和希望，有中國特色的社會主義核心價值觀的塑造對他們來說至關(guān)重要。如何立足當(dāng)前的國內(nèi)外文化發(fā)展背景，如何從影視作品的娛樂導(dǎo)向上為他們的行為和實(shí)踐提供科學(xué)的、正確的價值導(dǎo)向，就顯得極為迫切。基于此，從規(guī)范影視作品娛樂導(dǎo)向入手，闡述如何引導(dǎo)青少年樹立社會主義核心價值觀。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀；青少年；影視作品

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1000-8772（2013）03-0252-02

一、當(dāng)前影視作品的娛樂導(dǎo)向存在偏差

影視作品已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分，尤其是電視的普及讓人們在茶余飯后形成了觀看各種電視節(jié)目的習(xí)慣然而，有些影視作品并非只是傳播社會積極面的信息，對社會存在的假丑惡事件也有相當(dāng)一部分的映射，甚至有夸大和美化作案細(xì)節(jié)的描述和表演，讓青少年想去模仿。例如違法犯罪行為、貪污行賄事件等。如果影視作品娛樂導(dǎo)向出現(xiàn)偏差，會讓涉世不深的青少年產(chǎn)生錯覺，善惡不分，甚至效仿違法亂紀(jì)分子的行為時，則會引起社會的不安和動蕩，從而助長社會不良風(fēng)氣和誘發(fā)犯罪違法行為。因此，只有正確的娛樂導(dǎo)向才能引導(dǎo)青少年樹立積極向上的價值觀，也就是說，我們必須用社會主義核心價值觀來引導(dǎo)影視作品的娛樂導(dǎo)向、用社會主義核心價值觀引導(dǎo)廣大青少年端正自己的人生態(tài)度。

然而，當(dāng)前的影視作品大多追求商業(yè)利益，在長期的不良競爭中，形成了各自既定的利益導(dǎo)向，很少從思想道德教育方而考慮，導(dǎo)致價值觀導(dǎo)向出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。更有甚者，大多數(shù)作品宣揚(yáng)唯利是圖、陰謀報復(fù)、男女關(guān)系濫情、為達(dá)目的不擇手段、暴力兇殺、黃賭毒等等道德水準(zhǔn)不高的內(nèi)容，甚至這些作品往往讓青少年覺得都可以接受。比如：好些影視劇中有很多砍殺的鏡頭，而往往被砍者還不會死去，這讓許多青少年覺得砍幾刀沒關(guān)系，站起來還能跑，所以，近幾年的青少年殺人犯罪比率在上升；還有很多美化“婚外情”、“一夜85dcf056b982a2076b9facdb39b2424720785b11f67c7e379e9882bc3acd92e8情”的作品，讓青少年覺得這些所謂的“情”都是很隨便的，沒有了羞恥的底線。

總之，在青少年樹立正確價值觀的年齡階段，這些價值觀偏差作品的導(dǎo)向就是一劑毒藥，足以毒害他們的心靈，讓青少年的價值觀扭曲，這對國家的未來發(fā)展是很危險的。

二、影視作品對青少年樹立價值觀的影響

（一）青少年時期的心理特點(diǎn)

青少年時期是人的自我意識發(fā)展的關(guān)鍵時期。與以往的各個時期都不同，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，青少年而臨紛繁復(fù)雜的新事物、新思潮以及多元價值觀的沖突，導(dǎo)致他們?nèi)狈Ρ鎰e是非能力和處理問題的能力。他們的心理都承受著巨大的壓力，稍微遭遇挫折便會動搖信念，心理非常的脆弱。

久而久之，廣大青少年就會沉迷于影視作品所打造的帶有虛幻、商業(yè)性質(zhì)的偶像世界中，不惜在上面花費(fèi)大量的時間和金錢，導(dǎo)致許多在校學(xué)生厭學(xué)、棄學(xué)。青少年面對各種各樣的社會壓力，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的反叛情緒。然而，一些偶像宣傳模式故意迎合青少年的反叛心理，使反叛成為當(dāng)代一些青少年的一個基本價值取向。青少年們開始模仿偶像，向往那些影視作品所表現(xiàn)出來的不可能實(shí)現(xiàn)的虛幻生活。無疑，這使他們逐漸養(yǎng)成了追求物質(zhì)主義和享樂主義的價值觀，對青少年以后的個人發(fā)展打下了不良基礎(chǔ)。

（二）影視作品的娛樂導(dǎo)向?qū)η嗌倌陿淞r值觀的影響

積極向上的影響要大力弘揚(yáng)。主流影視作品應(yīng)該是積極向上的，應(yīng)該對人們起到正確的引導(dǎo)作用。青少年時代正是樹立價值觀的時候，而影視作品是他們接受價值觀引導(dǎo)最重要的一個環(huán)節(jié)，僅次于學(xué)校的思想道德教育。我國當(dāng)前的影視作品還是有很多內(nèi)容健康的、積極向上的，這樣的作品應(yīng)該大力弘揚(yáng)，多多向青少年群體推薦。

消極影響一定要剔除。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些影視作品的消極影響主要表現(xiàn)在幾個方面：首先，宣揚(yáng)自私自利、暴力傾向。在一些影視的影響下，很多青少年自私自利，只顧個人利襦而不擇手段，近年來，青少年中發(fā)生兇殺情殺案件屢見不鮮；其次，宣揚(yáng)拜金主義、攀比成風(fēng)。在一些青少年心中，金錢就是萬能的，為了金錢，許多學(xué)生不惜出來人格尊嚴(yán)，換取物質(zhì)上的享受；還有，畸形的婚戀態(tài)度。在明貶暗頌的影視作品誘導(dǎo)下，許多青少年對婚戀“看得很開”，羨慕一夜情、婚外情，只顧一時的開心，不顧以后家庭后代的幸福，低齡青少年偷偷同居現(xiàn)象比比皆是。2008年新華網(wǎng)曾經(jīng)報道過河北省政協(xié)委員魏向東“關(guān)于青少年生殖健康調(diào)查”的發(fā)言：“當(dāng)前，青少年性行為日益嚴(yán)重，特別是女孩未婚先孕、人工流產(chǎn)、感染性病甚至患艾滋病等現(xiàn)象趨于早齡化，且呈逐年上升的趨勢?！碑?dāng)然，這一切對她們以后的生活都埋下了不幸的種子。

三、如何規(guī)范影視作品的正確娛樂導(dǎo)向

（一）作品精神上要把社會主義核心價值觀作為主流價值觀進(jìn)行宣傳

對青少年加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義核心價值體系教育，教育青少年用科學(xué)的方法論去分析問題解決問題，避免不良教育的侵蝕。

在十八大的報告中，我們黨明確了以“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”來積極培育社會主義核心價值觀。我們對青少年的價值觀教育就應(yīng)該從這24個字人手，從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民個人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。這三個層面的社會主義核心價值觀的表述，明確體現(xiàn)了正確處理國家、集體、個人三者利益關(guān)系的思想導(dǎo)向。在學(xué)校的課堂上要灌輸社會主義核心價值觀，在影視作品中就更要體現(xiàn)出來。而不要一味地宣揚(yáng)金錢至上、自私自利的價值觀，讓青少年處于宣揚(yáng)善良美好的學(xué)校和社會氛圍中。

（二）影視主管部門加大審查力度

各級主管部門不能不作為，一定要嚴(yán)格審查影視作品的內(nèi)容是否適合青少年觀看，必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

影視作品一定要堅持弘揚(yáng)主旋律，為青少年價值觀教育營造良好的社會輿論氛圍，為其提供豐富的精神食糧。要充分考慮青少年成長進(jìn)步的心理需求，有關(guān)部門要繼續(xù)做好面向青少年的優(yōu)秀影視作品，使他們在學(xué)習(xí)娛樂中受到先進(jìn)思想文化的熏陶，讓健康的文化信息資源通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入校園、社區(qū)、鄉(xiāng)村、家庭，豐富廣大青少年的精神文化生活，努力為青少年開闊眼界、提高素質(zhì)、陶冶情操、愉悅身心服務(wù)。各類互聯(lián)網(wǎng)站都要牢牢把握正確導(dǎo)向，唱響網(wǎng)上主旋律，倡導(dǎo)文明健康的網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣。

（三）利用完善法律法規(guī)進(jìn)行約束

現(xiàn)有的法律法規(guī)要完善，沒有的要經(jīng)過聽證進(jìn)行有針對性地立法。在對影視作品進(jìn)行審查的時候有法可依。不能認(rèn)為單靠幾位專家、幾篇娛評，就能遏制住不良娛樂導(dǎo)向的影視作品去毒害青少年的現(xiàn)實(shí)。

針對這一點(diǎn)，我們國家一直很重視的，經(jīng)廣電總局20lO年3月26日局務(wù)會議審議通過《電視劇內(nèi)容管理規(guī)定》，并且自2010年7月1日就開始施行執(zhí)行了。本規(guī)定第五條就明確規(guī)定了：宣揚(yáng)淫穢、賭博、暴力、恐怖、吸毒，教唆犯罪或者傳授犯罪方法的；侮辱、誹謗他人的；危害社會公德或者民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的侵害未成年人合法權(quán)益或者有害未成年人身心健康的等等，法律、行政法規(guī)和規(guī)章禁止的其他內(nèi)容都不得通過審查。

但是，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，國內(nèi)的網(wǎng)站好控制，而一些國外網(wǎng)站就不好控制，還有一些別有用心的國家會通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行對我國青少年的毒害。這就需要完善一系列法律法規(guī)，依法保障我國青少年免受毒害。

（四）給廣大青少年營造良好的文化氛圍

首先，爭取讓青少年回歸校園文化，不再光沉迷于虛幻的世界。這就要求校園文化的建設(shè)必須落到實(shí)處。充分發(fā)揮愛國主義教育基地對學(xué)生們的教育作用，像各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地應(yīng)該對學(xué)生一律免費(fèi)開放；還要取締干擾學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的經(jīng)營性娛樂活動場所；可以鼓勵學(xué)生組成的自由團(tuán)體進(jìn)行社會主義先進(jìn)文化的宣傳?？傊?，要利用豐富多彩的校園文化加強(qiáng)青少年學(xué)生的自我修養(yǎng)和自我磨煉，我們都知道校園是青少年進(jìn)行文化建設(shè)的實(shí)驗基地，所以，各級學(xué)校都要在校園文化建設(shè)方面用心構(gòu)建，寓教于樂，陶冶情操，提高審美能力，促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

其次，對于那些離開校園的青少年更要加強(qiáng)引導(dǎo)。青少年所在的居委會、街道辦事處、所轄派出所以及相關(guān)的主管部門都應(yīng)該參與進(jìn)來，加強(qiáng)本轄區(qū)的文化建設(shè)，讓轄區(qū)內(nèi)的青少年不再沉迷于電視劇、網(wǎng)絡(luò)中，引導(dǎo)他們走向更廣闊的天地，幫助他們明確自己的價值追求。也可以通過先培訓(xùn)家長再讓家長對孩子言傳身教的方式進(jìn)行管理。近些年，輟學(xué)的青少年犯罪率也在上升，特別是農(nóng)村的輟學(xué)青少年，他們不想種地，但又找不到合適的工作，還想過安逸的生活，有個別的就走上了犯罪道路。所以，我們的教育不單在學(xué)校里，對那些走向社會的青少年更加要重視。

總之，影視作品充斥在絕大部分人的生活中，我們大力提倡文化大繁榮大發(fā)展，更倡導(dǎo)百家爭鳴、百花齊放，但是我們又必須對其加以積極引導(dǎo)，規(guī)范影視作品的內(nèi)容要健康向上，要讓這些作品傳達(dá)給廣大青少年科學(xué)的、陽光的價值訴求，幫助他們樹立社會主義核心價值觀、培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。所以，影視文化發(fā)展的健康與否也關(guān)系到文化強(qiáng)國建設(shè)。

（責(zé)任編輯：王蘭爽）