如果我出政治題，我會問：“如果你是外交部發(fā)言人，你如何就敘利亞近期發(fā)生的武裝沖突發(fā)表中方的態(tài)度？”如果是地理題，我會問：“簡述釣魚島地理位置、主權的歷史由來及中方的立場和原則?！蔽锢眍}我會問：“闡述汽車發(fā)動機的基本原理，每升汽油產生的廢氣量?！薄?/p>

唐駿

6月7日，一年一度的中國高考拉開了帷幕，今年全國共有900萬考生走上考場。900萬考生背后是900萬個家庭。為期兩天的高考，可以稱為“全世界規(guī)模最大的統(tǒng)一考試”。

高考制度的改革改變了我們這一代人。因為高考，讓我們有了一個相對公平的競爭機會；因為高考，讓我們幸運地踏上了通往夢想的旅程；更是因為高考，我們有機會改變自我，甚至有機會改變整個中國。

雖然一次考試就決定人生是殘酷的，但也是現(xiàn)實的。人生是長跑，如果高考成功了，說明你有了一個很好的開始，并不意味著你就擁有了完美的未來，未來的人生和事業(yè)之路還很漫長，還需要不斷努力。

但是，這個攸關命運的考試，讓教育目標、制度和體系都圍繞“考試”，讓中國學生成為天生的考試好手。

我還是希望中國教育制度和體系再來一個提升，考試成績只能代表一種能力，不是教育需要培養(yǎng)的全部。中國教育和國外相比，我們培養(yǎng)出來的學生缺乏想象力和創(chuàng)造力，甚至有許多高分低能。

過去，我們那一代人的大學錄取率只有3%左右，而現(xiàn)在中國大學錄取率已經超過75%。當考上大學已經不再高不可攀時，當很多大學生面臨“畢業(yè)等于失業(yè)”的現(xiàn)實時，我們應該來反思，考試制度和體系需要改變。中國人現(xiàn)在有一個強國夢，這個夢靠的一定是我們的下一代。如果我們已經知道現(xiàn)在的教育方式培養(yǎng)出來的下一代存在很多缺陷的話，我們?yōu)槭裁床贿M行一次全面的教育改革呢？

根據(jù)國情進行中國式高考改革，第一步不是改變高考的形式和方式，而是改變高考的內容。

我們現(xiàn)在高考的內容偏重“死記硬背”，缺乏針對“靈活應用”能力的考核。與其讓學生學習解決偏題怪題的能力，不如培養(yǎng)學生學習解決問題的能力，我們可以在考試中加大這類題目的比例，讓學生從死記硬背中真正解放出來，既達到了考試的公平性，更達到了教育的改變。

如果我來出高考政治題，我會問：“如果你是外交部發(fā)言人，你如何就敘利亞近期發(fā)生的武裝沖突發(fā)表中方的態(tài)度？”如果是地理題目，我會問：“簡述釣魚島地理位置、主權的歷史由來及中方的立場和原則?！比绻俏锢眍}我會問：“闡述汽車發(fā)動機的基本原理，每升汽油產生的廢氣量，并闡述新能源汽車目前的技術指標和目前急需改進的技術難題?！薄吧虾－h(huán)球金融中心地基每平方米承受的壓力和基礎推導。”如果是數(shù)學題，我會從現(xiàn)在的平均25道題變?yōu)?00道題的快速計算考試模式等等。

我們不希望培養(yǎng)出來的學生只會考試，就連以英語為母語的外國人都在相關英語的考試GRE和GMAT中敗給了中國人，這似乎是一件很值得驕傲的事情，但是我們知道這樣的能力不是真正的能力。

中國的高考會延續(xù)，也需要延續(xù)，但是我們不能還走30年前一樣的路，更不能明知道需要改變而不去改變，這樣最終“痛”的還是我們自己。

唐駿

著名職業(yè)經理人，港澳資訊CEO。

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