充分理解

孩子對(duì)偶像的崇拜，父母首先要有一份理解，因?yàn)榕枷癯绨菔乔嗌倌陼r(shí)期的標(biāo)志性行為表現(xiàn)，反映了一定時(shí)代青少年的成長(zhǎng)需求與困惑。青少年崇拜的偶像大都相貌出眾，或擁有特別的才藝，或有與眾不同的生活和行為方式。然而，具有反叛性、長(zhǎng)期生活在學(xué)習(xí)壓力下的孩子對(duì)偶像的這種個(gè)人狀態(tài)極度向往，青少年的這種心理特征，是需要父母?jìng)兞私獠⒗斫獾摹?/p>

眾所周知，沒(méi)有星星的宇宙將漆黑一片，偶像之所以被稱為偶像，是因?yàn)樗麄兂鲱惏屋汀！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”，孩子的成長(zhǎng)需要榜樣，而偶像肯定是在某個(gè)領(lǐng)域獲得成功后才成為偶像的，那么如果以偶像為榜樣，為努力的動(dòng)力，今天的追星族，也許明天就會(huì)成為新的偶像明星。

人生需要偶像，孩子更需要偶像，偶像在一定程度上不僅會(huì)使人的生活變得充實(shí)、豐富，還會(huì)使生活的目的更加明確！因此，孩子們追星時(shí)，往往會(huì)以“星”作為榜樣，這除了給他們的生活增添色彩的同時(shí)，“超過(guò)他，也成為明星”的念頭也會(huì)激起孩子們更多的潛能！

前期指導(dǎo)

在孩子選擇偶像時(shí)父母應(yīng)給予的幾點(diǎn)指導(dǎo)：

（1）為孩子分析現(xiàn)在社會(huì)上的偶像風(fēng)氣的成因，便于孩子理性面對(duì)偶像。

（2）給孩子分析不同的偶像對(duì)大眾的不同影響，引導(dǎo)孩子選擇對(duì)大眾有良好影響的人作偶像。

（3）給孩子講一些對(duì)社會(huì)建設(shè)做出過(guò)卓越貢獻(xiàn)的人的事跡，加深孩子對(duì)偶像作用的理解。

（4）不可以對(duì)孩子的偶像一概否定，父母要善于引導(dǎo)孩子多從正面、積極及個(gè)人成長(zhǎng)的角度來(lái)看待偶像的價(jià)值。一方面要引導(dǎo)孩子選擇偶像多元化，另一方面，引導(dǎo)孩子去觀察偶像內(nèi)在的人格特征，關(guān)注偶像是怎樣走向成功的，有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)，使孩子把對(duì)偶像的崇拜變成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，化偶像為人生的奮斗目標(biāo)。

理性認(rèn)識(shí)

為了預(yù)防孩子沉湎于對(duì)偶像的崇拜，盲目地認(rèn)為偶像的一切都是完美和崇高的，迷失在對(duì)偶像的遐想中，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。這就需要父母?jìng)円龑?dǎo)孩子去理性地認(rèn)識(shí)和對(duì)待偶像。

面對(duì)孩子崇拜的偶像，家長(zhǎng)可以和孩子交流，到底偶像人物的哪一方面吸引了孩子，是崇拜他漂亮的面孔，還是崇拜他擁有的財(cái)富和地位，或者是其它的東西，實(shí)際上，這樣做就是幫助孩子去冷靜地面對(duì)偶像，去挖掘偶像真正值得孩子敬佩的東西。

比如，偶像的奮斗精神和健康良好的公眾形象，還有他熱愛社會(huì)公益的奉獻(xiàn)精神等等，這些都是值得孩子去學(xué)習(xí)和尊敬的。濮存昕是著名的影視劇演員，他也是中國(guó)防治艾滋病大使，他親自入住到艾滋病患者的家里，與艾滋病病人一起吃飯，為的就是消除人們對(duì)于艾滋病傳染途徑的誤解。濮存昕做的這些公益活動(dòng)說(shuō)明了他具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，使喜歡他的人們?cè)谒麨樯鐣?huì)的付出中再次體會(huì)到他作為榜樣的價(jià)值。像這樣的偶像，是值得孩子們?nèi)W(xué)習(xí)的。家長(zhǎng)像這樣引導(dǎo)孩子去體會(huì)偶像的價(jià)值，就是在給孩子創(chuàng)造理性認(rèn)識(shí)偶像的機(jī)會(huì)。

再如著名明星成龍，他小時(shí)候家里很窮，他依靠自己的努力奮斗成就了今天的事業(yè)，也把中國(guó)的傳統(tǒng)文化傳播到了世界各地。除此之外，成龍也非常熱衷于慈善事業(yè)，幫助了很多貧困的人們。因此，成龍是很多人的偶像，并且香港的教科書把成龍?jiān)缒甑慕?jīng)歷收錄其中，以供香港的學(xué)生學(xué)習(xí)。

香港能夠把成龍的奮斗史收錄在教材里，說(shuō)明真正運(yùn)用好偶像就是對(duì)孩子的一種引導(dǎo)，而這種引導(dǎo)能夠起到正面的、積極的作用。而這個(gè)正面的、積極的作用的基礎(chǔ)是什么呢？就是要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子去真正地挖掘他所崇拜的偶像身上真正有價(jià)值的東西。

另外，在對(duì)待孩子迷戀偶像的問(wèn)題上，簡(jiǎn)單地隔絕并不能起到讓孩子理性認(rèn)識(shí)和對(duì)待偶像的作用，家長(zhǎng)要做的就是讓孩子認(rèn)識(shí)到偶像也是普通的人，偶像之所以值得崇拜，不是由于外在的、讓人眼花繚亂的表面，而是由于他們內(nèi)在的、高尚的個(gè)人品質(zhì)，或不凡的能力與奮斗精神。除此外，最重要的是，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)“未雨綢繆”，千萬(wàn)不要到了不可收拾的地步，才采取強(qiáng)制性的方法來(lái)制止孩子追逐偶像。其實(shí)，到那時(shí)，孩子就已經(jīng)陷入了一種心理疾病的狀態(tài)，再想矯治就會(huì)非常困難。所以，建議父母?jìng)儚默F(xiàn)在做起，從多方面入手以預(yù)防孩子對(duì)偶像的過(guò)度迷戀。

確立目標(biāo)

在偶像崇拜過(guò)程中，有些孩子不顧自己與偶像所處環(huán)境、機(jī)遇、能力、氣質(zhì)、性格等的迥然不同，而一味盲目地模仿與效仿，甚至出現(xiàn)“東施效顰”的笑話。比如，有的女孩本來(lái)長(zhǎng)得很標(biāo)致，卻因?yàn)槌绨葜苎?、范冰冰而非要整容，做一個(gè)與周迅一樣的下巴、與范冰冰一樣的眼睛。對(duì)偶像這樣的崇拜行動(dòng)，說(shuō)明孩子完全忽視與失去了自我，這主要是因?yàn)樗麄內(nèi)狈ψ晕見^斗目標(biāo)而導(dǎo)致的盲目行為。因此，作為父母，一方面要尊重孩子的偶像崇拜行為，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)偶像的奮斗精神，一方面還要幫助孩子根據(jù)他自己的實(shí)際情況確立具體的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。如，爭(zhēng)當(dāng)一名三好生，期末考試前進(jìn)多少名等等。通過(guò)引導(dǎo)他對(duì)學(xué)習(xí)和生活具體目標(biāo)的設(shè)置與追求，讓孩子明白，每個(gè)人都是與眾不同的，天上不會(huì)掉餡餅，任何成功都需要不懈的努力。只有及時(shí)地規(guī)劃自己的人生，找準(zhǔn)自己的位置，確立一個(gè)正確適合自己的奮斗目標(biāo)，才能讓自己成為人生中的真正“明星”。

責(zé)編：王敬川