全能呵護(hù)型

當(dāng)看到銀幕上林志穎對兒子溫柔而智慧的照顧時，大家都感嘆做老爸當(dāng)如林志穎，這是因為他采用的是被稱為“臺灣式”的家教方式。林志穎在與孩子Kimi交流時都是主動蹲下身來，這是對孩子的基本尊重。另外他也非常注重方法，這一點(diǎn)在入住靈水村3號房間時表現(xiàn)得最明顯。3號房條件最差，林志穎雖然也很失望但是卻沒有在兒子面前表現(xiàn)出來。在進(jìn)入房間后發(fā)現(xiàn)了蜘蛛，也沒有表現(xiàn)出慌亂與厭煩，而是引導(dǎo)孩子看到事物的積極面。林志穎為孩子做的一切很容易讓人想起意大利經(jīng)典電影《美麗人生》中那個偉大的爸爸，他用善意的謊言精心修飾殘酷的現(xiàn)實(shí)，變成了一個孩子樂于接受的游戲，既避免孩子過早接觸到丑惡的事物，又能開發(fā)孩子的想象力。

這些都受到觀眾一致稱贊，可林志穎的這種過于全能式的父愛也會有些負(fù)面影響，比如孩子的獨(dú)立性不強(qiáng)，在處理人際關(guān)系上有些困難。這一點(diǎn)在Kimi單獨(dú)完成任務(wù)時表現(xiàn)得很明顯，幾乎沒法離開爸爸，可見對孩子教育時也應(yīng)該適時放手，讓他們自己去探索，讓他們的稚嫩的翅膀慢慢變得強(qiáng)大，可以抵御外界的風(fēng)雨。

無可奈何型

田亮與王岳倫是典型的無可奈何型老爸。田亮家小公主Cindy剛進(jìn)靈水村就被惡劣的環(huán)境嚇壞了而哭鬧不已，整整幾個小時田亮都在哄女兒，但是收效甚微，大家都為奧運(yùn)冠軍捏了一把汗。王岳倫的煩惱倒不是女兒王詩齡不聽話，而是自己因為缺少基本的育兒經(jīng)驗而狼狽不已，連最簡單的梳頭都非常為難，更別說生火做飯了。雖然在沙漠一集中挽回了一些“形象”，但是兩位年輕爸爸的問題在電視上暴露不少，總讓人揪心。

自由放養(yǎng)型

郭濤與張亮的孩子是其中最大的兩個，自然是最省心，可如果細(xì)細(xì)比較又會發(fā)現(xiàn)兩人在教育孩子、與孩子相處時會有差別。郭濤還是典型的權(quán)威式教育，對兒子石頭喜歡用語言與眼神威懾。而這位嚴(yán)厲老爸又時刻找機(jī)會鍛煉他的意志力，小石頭對他又愛又恨。張亮是屬于大男孩帶小男孩，和兒子天天屬于“哥們兒型”的關(guān)系，但又不是過于隨意，特別是在沙漠那集中，兒子天天犯錯誤后張亮?xí)?yán)肅地讓他向別人道歉認(rèn)錯?？偟膩碚f，郭濤和張亮代表了中國父親最典型的兩種教育方式。

作為主角的孩子們

作為一檔親子類的娛樂節(jié)目，孩子們的表現(xiàn)才是節(jié)目真正的看點(diǎn)和亮點(diǎn)。他們正處于最純真的孩童時期，在鏡頭前還沒有學(xué)會隱藏感情，這些孩子們的表現(xiàn)時而讓人捧腹，時而讓人感動，也常常讓人深思。讓我印象非常深刻的是小公主Cindy和懂事的天天。Cindy開始給人的印象是被寵壞的小公主，喜歡躲在爸爸背后，顯得膽小而文靜?？墒钱?dāng)她離開爸爸獨(dú)自完成任務(wù)的時候，卻表現(xiàn)出她獨(dú)立而勇敢的一面，并且展現(xiàn)了驚人的體能。這給我們的啟發(fā)是，對孩子不要太急，我們太喜歡用成人的思維去要求孩子，可是卻沒有耐心去挖掘他們性格與能力的另一面。在鏡頭前我們能有幸看到Cindy的變化，可是現(xiàn)實(shí)中又有多少孩子個性就此被壓制，多少潛能被埋沒呢？

天天的變化也讓人驚喜，進(jìn)靈水村時因為零食、玩具被沒收他也痛哭，可是他看到爸爸在廚藝比賽落后的時候，會急著去尋找狗尾草為爸爸爭回榮譽(yù)，在沙漠中看到地上的鮮花會說要送給媽媽……這一幕幕不僅感動了在場的編導(dǎo)，更感動了電視機(jī)前的父母。

《爸爸去哪兒》之所以如此火爆，正因為它不僅讓我們看到明星爸爸們育兒的得與失，更重要的是它像一面鏡子時刻在照著我們自己。我們會發(fā)現(xiàn)，林志穎太過全面的呵護(hù)可能會讓孩子越來越像溫室中的花朵，遇到困難第一時間想到的是退縮，家長有時候應(yīng)該在跑道對面等待孩子，放手讓他們自己走自己跑；田亮和王岳倫缺點(diǎn)暴露的最多，我們家長是否也應(yīng)該反思：工作真的忙到連替孩子梳頭的時間都沒有了嗎？千萬不要因為繁忙的工作讓親情的河流慢慢干涸，讓父愛變得生疏；郭濤和張亮的育兒方式最具代表性，他們對待孩子或多或少還有些急躁，“硬漢形象”過多，柔情表露較少，其實(shí)也應(yīng)該偶爾放下父親的架子與孩子一起在草地上打個滾，多聽聽他們的內(nèi)心所想。而我們的孩子們，他們顯露出來的潛能只是冰山的一角，他們爆發(fā)時會讓我們目瞪口呆，他們純真的行為會帶給我們莫名的感動。所以告訴孩子，別急。而我們的父親，卻有太多要學(xué)習(xí)。