作文的開(kāi)頭，就是作文從哪兒起筆，從什么問(wèn)題寫起，它是全篇的第一步，與全文密切相關(guān)。頭開(kāi)的好，就打開(kāi)了思考的大門，要說(shuō)的話會(huì)順?biāo)级?。頭開(kāi)不好，就會(huì)半天寫不出一句話，那么，怎樣才能寫好作文的開(kāi)頭呢？下面，介紹幾種“吸引”人的開(kāi)頭方法。

第一，直截了當(dāng)法。如《暑假里的一件事》：這是發(fā)生在今年暑假里的一件事。

這種開(kāi)頭干脆明快，緊緊扣住主題，一下子就點(diǎn)出“這是發(fā)生在今年暑假里的一件事?！弊x完這一句，讀者可能會(huì)想：什么事？結(jié)果如何？自然而然地往下讀。

第二，布下疑團(tuán)法。例如《“釣魚迷”變啦》：一大早，我約劉剛?cè)メ烎~。誰(shuí)知，綽號(hào)“釣魚迷”的他一反cLY+WxQMrtCMjOLOB37x4A==往常，連連搖頭。

再如《我的爸爸》：如果有人問(wèn)我：“你的爸爸怎么樣？”我只能皺皺眉頭嘆口氣。非要給他打個(gè)分，我會(huì)提筆畫上個(gè)“五十九”。

這兩篇作文的開(kāi)頭都比較新穎，用布下疑團(tuán)的方法來(lái)烘托氣氛。為什么“釣魚迷”“一反往常，連連搖頭？”我為什么給爸爸打個(gè)“五十九”？這些問(wèn)題給讀者心中留下了懸念，激起了讀者強(qiáng)烈的閱讀愿望。

第三，設(shè)置懸念法。如《掰手腕大賽》：今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的掰手腕大賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，摩拳擦掌。首先是同組的同位及前后位分別比試，然后，每組各選出三名“大將”參加最后的決賽。

讀完這一開(kāi)頭，一定會(huì)在讀者頭腦中留下一個(gè)懸念：決賽結(jié)果如何？從而吸引讀者快快讀下去。

第四，提出問(wèn)題法。例如《種蟬》：種瓜種豆，大家很熟悉。種蟬，你見(jiàn)過(guò)嗎？

這篇作文的開(kāi)頭，先提出了一個(gè)問(wèn)題?！胺N蟬，你見(jiàn)過(guò)嗎？”如此一問(wèn)，引起讀者的急切關(guān)注，自然而然地把目光放到作文當(dāng)中去，感受作文的情感、觀點(diǎn)。