文／安宏波

近年來，建平縣先后建立遠(yuǎn)程教育終端站點345個，全縣31個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場、街）、260個村、29個社區(qū)實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育站點全覆蓋。但是，受農(nóng)村地域條件、思想認(rèn)識、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、人才技術(shù)等因素的制約，遠(yuǎn)程教育工作還面臨著很多困難和問題，直接影響其在農(nóng)村黨員群眾中的普遍開展。破解農(nóng)村遠(yuǎn)程教育學(xué)用難問題，需采取以下五項措施。

一是加大宣傳，提高認(rèn)識，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村的知曉率和覆蓋面。要廣泛宣傳開展遠(yuǎn)程教育的重要意義和作用，提高廣大農(nóng)村黨員群眾對遠(yuǎn)程教育的了解和認(rèn)識，從思想上引起共鳴。同時，大力宣傳推廣遠(yuǎn)程教育學(xué)用典型，通過他們以身示范、現(xiàn)身說法，吸引更多的黨員群眾來感受遠(yuǎn)程教育信息量大、覆蓋面廣、方便快捷、生動直觀的優(yōu)勢，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

二是充實隊伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，為遠(yuǎn)程教育工作提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。要重點從大學(xué)生村官、青年志愿者中挑選政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、責(zé)任感強(qiáng)的黨員擔(dān)任站點播放管理員，并有計劃地培養(yǎng)遠(yuǎn)程教育后備管理人員。做好站點管理員日常培訓(xùn)工作，強(qiáng)化對黨員群眾的技術(shù)指導(dǎo)，使農(nóng)民通過培訓(xùn)掌握致富本領(lǐng)。

三是健全機(jī)制，嚴(yán)格考核，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育站點規(guī)范管理和正常運(yùn)行。要進(jìn)一步健全完善督查考核機(jī)制和獎勵懲處制度，通過實地查看、群眾座談等形式，定期不定期對各站點設(shè)備運(yùn)行、學(xué)用組織等情況進(jìn)行抽查、督查，并將檢查情況與年末崗位責(zé)任制考評和評先選優(yōu)掛鉤，不斷提高站點的使用率和收視率。

四是緊貼實際，分類施教，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作的吸引力。要從農(nóng)村的實際出發(fā)，深入基層一線與群眾溝通交流，及時掌握農(nóng)村黨員干部和群眾的所需所想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性、靈活性和吸引力。

五是積極拓展，學(xué)用結(jié)合，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)力。要把遠(yuǎn)程教育工作與農(nóng)村基層組織建設(shè)、精神文明建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展結(jié)合起來，防止唱“獨角戲”，不斷增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的生機(jī)與活力，讓現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之花在廣大農(nóng)村孕育出豐碩的果實。