魏得強(qiáng)

陸游說(shuō)：“文章本天成，妙手偶得之。”但大部分人在寫(xiě)作的起始階段還是從模仿開(kāi)始的。模仿不是抄襲，是對(duì)文章的再創(chuàng)造。自古以來(lái)，就有名人的模仿作品，如杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，是模仿自孔子的名言“登泰山而小天下”；蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，出自李白的“青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之?！苯裉?，我們就來(lái)模仿一下名篇《背影》《紫藤蘿瀑布》中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。

（一）朱自清《背影》片段

我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)兒說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

（二）宗璞《紫藤蘿瀑布》片段

從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。

這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣，有的就是這一樹(shù)閃光的、盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧！

“我在開(kāi)花！”它們?cè)谛Α?/p>

“我在開(kāi)花！”它們?nèi)氯隆?/p>

每一穗花都是上面的盛開(kāi)，下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容就要綻開(kāi)似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。

很多同學(xué)在記敘文寫(xiě)作中常常存在著這樣的問(wèn)題：一是以敘事代替描寫(xiě)，人物往往只留下一個(gè)影子，不能給讀者具體、形象的感受；二是即使抓住了人物的某一個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，但沒(méi)能把握主要特征，描述往往過(guò)于單一，不能給讀者留下深切的感受。讀了上面兩段文字你就會(huì)明白，你的文章，或許缺少的是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。模仿名家的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以從以下幾個(gè)方面入手：

1.抓住特征繪外貌

“外貌是理解人物的鑰匙”，描繪人物外貌，要抓住人物的身材、容貌、服飾、打扮以及表情、儀態(tài)、風(fēng)度等，以“形”傳“神”，刻畫(huà)出人物的性格特征，達(dá)到反映人物內(nèi)心世界的目的。如《背影》中寫(xiě)父親的外貌：“父親是一個(gè)胖子”，“他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”。文章交代出父親是個(gè)胖子，是為了給后面寫(xiě)父親爬月臺(tái)不容易作鋪墊。衣著的黑色給人以壓抑沉重的感覺(jué)，這，是一個(gè)沉重的背影！

2.細(xì)化動(dòng)作繪造型

細(xì)化人物動(dòng)作，就是要用準(zhǔn)確的動(dòng)詞來(lái)寫(xiě)人物的活動(dòng)過(guò)程，把人物的大動(dòng)作分解成一個(gè)個(gè)連貫的小動(dòng)作，用慢鏡頭的方式一一描繪出來(lái)。同時(shí)，還要求動(dòng)作描寫(xiě)能體現(xiàn)人物特點(diǎn)，符合生活實(shí)際。如《背影》中父親爬月臺(tái)時(shí)的動(dòng)作有：探、攀、縮、傾等，突出了父親行動(dòng)不便、艱難等特征，這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)出了艱難生活中偉大的父愛(ài)。

同學(xué)們，了解以上細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法后，讓我們也來(lái)模仿一番吧！