楊利霞 楊柳 文亞萍

【摘 要】意識(shí)已經(jīng)成為國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)志，環(huán)境教育已越來(lái)越成為高等教育中的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。為了考察公民的綠色知識(shí)、綠色思維和行為以及環(huán)境意識(shí)現(xiàn)狀，和他們對(duì)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的見解等，我們?cè)诩t光鎮(zhèn)根據(jù)不同性別、年齡、所受教育的特點(diǎn)，通過問卷調(diào)查，了解紅光鎮(zhèn)公民環(huán)境意識(shí)的現(xiàn)狀，探索影響公民環(huán)境意識(shí)的相關(guān)因素和推動(dòng)公民參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的途徑，借機(jī)宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)。

【關(guān)鍵詞】紅光鎮(zhèn)公民；環(huán)境生態(tài)；意識(shí)

文章編號(hào)：ISSN1006—656X（2013）09 -0111-02

引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速快速，人民生活水平的不斷提高。環(huán)境問題日益突顯，及時(shí)監(jiān)測(cè)和評(píng)估公民的環(huán)境生態(tài)意識(shí)，對(duì)了解和提高我國(guó)社會(huì)大眾的環(huán)?，F(xiàn)狀顯得尤為重要。由于污染現(xiàn)象普遍，治理滯后等原因造成人內(nèi)心意識(shí)的逐漸淡化。為了了解我國(guó)公民環(huán)保意識(shí)的情況，我們做一次環(huán)境意識(shí)調(diào)查，以此來(lái)反映公民環(huán)保意識(shí)情況，并且就近對(duì)環(huán)保做一次宣傳，使大家了解環(huán)保的重要性。于是我們3名西華大學(xué)學(xué)生對(duì)西華大學(xué)學(xué)校內(nèi)部公民（包括學(xué)生、工人、居民、老師）和校外公民（紅光鎮(zhèn)內(nèi)及附近的商人，行人和顧客）進(jìn)行了調(diào)查。

一、問卷調(diào)查

（一）調(diào)查問卷內(nèi)容

關(guān)于對(duì)紅光鎮(zhèn)居民的調(diào)查，我們?cè)O(shè)計(jì)的調(diào)查題涉及到環(huán)境保護(hù)態(tài)度 、環(huán)境保護(hù)知識(shí) 、環(huán)境保護(hù)行為3個(gè)方面 ，共計(jì)25道題。從不同角度 ，不同程度考查紅光鎮(zhèn)公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)水平，并采取不記名問卷調(diào)查。我們共打印并發(fā)放環(huán)境生態(tài)意識(shí)調(diào)查問卷200份，收回 200份，回收率達(dá) 100% 。實(shí)地問卷結(jié)束后，我們采用層次分析法對(duì)調(diào)查問卷中的25個(gè)問題 ，進(jìn)行權(quán)重的計(jì)算和分析 。因而用其來(lái)確定權(quán)重 ，雖有一定的主觀性 ，但不失其實(shí)用性。

（二）調(diào)查對(duì)象比例

在200份問卷中了解，被調(diào)查者中，男女較為平均，比例是53：47。孩童：青年：中年：老年比例是14：48：24：14，以青年人居多。小學(xué)及其以下：初中：高中：大學(xué)及其以上比例為17：21：19：43。

二、調(diào)查分析

（一）環(huán)保理論意識(shí)薄弱

在所有參與問卷的人中，71%的人認(rèn)為世上存在環(huán)境污染，但并不知道世界環(huán)境日，并且知道確切的日子的人也只占71%當(dāng)中的1/4?？磥?lái)大家對(duì)環(huán)境生態(tài)的相關(guān)知識(shí)不多，環(huán)境理論意識(shí)薄弱。其中全部大學(xué)及以上學(xué)歷的人大多數(shù)覺得存在環(huán)境污染，其中也只有14%的人知道世界環(huán)境日，并且還有5%的人覺得不存在環(huán)境污染。不難發(fā)現(xiàn)，在問卷中了解到，紅光鎮(zhèn)大學(xué)生知道環(huán)境污染嚴(yán)重，卻不關(guān)心世界環(huán)境日，說(shuō)明紅光的大學(xué)生雖受教育較多，環(huán)境理論意識(shí)十分薄弱。

對(duì)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境”問題上，有2%的人認(rèn)為要“先搞好經(jīng)濟(jì)再搞環(huán)?！保叶际侵心耆?，學(xué)歷都在初中，29%的人認(rèn)為要“先搞好環(huán)保再搞經(jīng)濟(jì)”?？磥?lái)，較多接受教育較少的中年人對(duì)環(huán)境的保護(hù)不關(guān)注，對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)心的更多。另外，10%的人認(rèn)為要“偏重經(jīng)濟(jì)，兼顧環(huán)保”。59%的認(rèn)為要“偏重環(huán)保，兼顧經(jīng)濟(jì)”，其中孩童：青年人：中年人：老年人所占比例分別是14：48：24：14。說(shuō)明青年人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)較強(qiáng)，老年人和孩童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)相對(duì)較弱。以上兩個(gè)問題說(shuō)明年輕人更關(guān)注環(huán)保，學(xué)歷高的更關(guān)注環(huán)保。

（二）環(huán)保實(shí)際意識(shí)強(qiáng)烈

在問卷7問中：“如果有環(huán)?；顒?dòng)，您愿意參加嗎？” 有90%表示非常愿意參加，不愿意參加的有5%，覺得不好玩就不參加的有5%。第十題“你會(huì)隨手撿起身邊垃圾嗎？”，偶爾會(huì)的占75%，總會(huì)的占20%。第十一題“你會(huì)將電池扔進(jìn)回收箱嗎？”，有30%的人總會(huì)，有25%的人偶爾會(huì)。第十二題“是不是按類別扔垃圾？”，有25%總會(huì)，有45%的偶爾會(huì)。第十三題“是不是會(huì)隨地吐痰？”，75%從不會(huì)，5%總會(huì)。第十四題“為了保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用什么樣的洗衣粉或肥皂等？”，使用無(wú)磷洗衣粉的有75%，25%不清楚。第十七題“您平時(shí)習(xí)慣用什么交通工具？”，40%公共交通工具，30%私人交通工具，20%步行，10%自行車。第十八題“到街市或超級(jí)市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，你的習(xí)慣是”，45%自備購(gòu)物袋，35%視情況而定。第十九題“如果你知道中性筆不易降解，你會(huì)選擇用鋼筆嗎？”，有55%的人會(huì)選擇用鋼筆。第二十四題“你是否有踐踏草地走到目的地？”有65%偶爾是，35%從不。第二十五題“您曾經(jīng)食用過野生動(dòng)物或使用過野生動(dòng)物制品嗎？”有85%從不，有15%偶爾會(huì)。老年人選擇的都是在保護(hù)環(huán)境，有60%的中年人在保護(hù)環(huán)境，青年人在細(xì)節(jié)方面做得都不是很好。從這些調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出大部分人們的環(huán)保的態(tài)度很好，都愿意的從小事開始注意環(huán)保。他們的行為對(duì)環(huán)境還是起到了很好的保護(hù)作用。由此看來(lái)紅光鎮(zhèn)的人們的環(huán)保意識(shí)是非常強(qiáng)烈。

三、總結(jié)與建議

相對(duì)來(lái)說(shuō)，年齡層次高和學(xué)歷高的人群更關(guān)注環(huán)保，還有一部分人覺得搞好經(jīng)濟(jì)更重要。所以我們?cè)诨顒?dòng)期間還對(duì)人們進(jìn)行了環(huán)保宣傳，希望他們的實(shí)際行動(dòng)能與意識(shí)相符合。我們以下幾點(diǎn)建議：

紅光鎮(zhèn)各級(jí)政府對(duì)紅光鎮(zhèn)環(huán)境意識(shí)宣傳力度不夠，使得大部分居民對(duì)其政策的基本內(nèi)容和環(huán)境相關(guān)知識(shí)了解很有限。應(yīng)該加強(qiáng)利用宣傳欄、廣播、電視等形式，宣傳相應(yīng)的環(huán)境知識(shí)；定期開展面向公民的環(huán)境意識(shí)調(diào)查，及時(shí)了解他們的環(huán)境意識(shí)狀況及其變化趨勢(shì)；針對(duì)居民參與積極性不高的問題，宣傳過程中適當(dāng)采取獎(jiǎng)勵(lì)措施，提高居民的積極性和主動(dòng)參與性。策劃和組織“世界環(huán)境日”等重要環(huán)境紀(jì)念日的活動(dòng)，開展有創(chuàng)意、有影響、有效應(yīng)的“環(huán)境宣傳周”、環(huán)境文化節(jié)“等大型活動(dòng)，廣泛發(fā)展、深入動(dòng)員，激勵(lì)公民踴躍參與。從調(diào)查結(jié)果很明顯的看出，教育程度越高，環(huán)保知識(shí)越豐富，孩童對(duì)環(huán)境生態(tài)的意識(shí)也很薄弱，不了解環(huán)境的相關(guān)知識(shí)。所以，對(duì)環(huán)保知識(shí)的普及還應(yīng)繼續(xù)落實(shí)到每一個(gè)教育環(huán)節(jié)中，不僅堅(jiān)持本土化、持久化和多樣化 ，還要從小時(shí)抓，從基本抓。在日常的教育中慢慢熏陶，逐漸影響每一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而影響每位家長(zhǎng)、周圍的每個(gè)人，以至于全社會(huì)共同關(guān)注環(huán)保 、關(guān)心環(huán)保。需要積極開展創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)。要加大對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的環(huán)境教育和培訓(xùn)力度。通過宣傳將環(huán)境危機(jī)感深深植入公眾心中，激發(fā)公眾的責(zé)任感和參與意識(shí)，使環(huán)境意識(shí)由教育而強(qiáng)化成為一種習(xí)慣，從而使環(huán)保參與成為一種自覺行為。

（一）建立環(huán)境保護(hù)的文化氛圍，增強(qiáng)公民的環(huán)境意識(shí)。

動(dòng)員全社會(huì)都來(lái)重視參與，形成強(qiáng)有力的保護(hù)環(huán)境的文化氛圍。營(yíng)造保護(hù)環(huán)境的文化氛圍，首先要更新人們的環(huán)境觀念，正確認(rèn)識(shí)和處理人與自然、發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系，讓廣大人民群眾意識(shí)到人是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物，人類本身是自然界的一部分。地球環(huán)境是所有人（包括現(xiàn)代人和后代人）和所有生物共有的財(cái)富，任何人都不能為了局部和小團(tuán)體的利益而置生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和平衡于不顧。搞建設(shè)求發(fā)展要保護(hù)環(huán)境，順乎自然、尊重自然規(guī)律，改變違背自然的價(jià)值觀、思維方式和生產(chǎn)生活方式。要轉(zhuǎn)變自然資源是“取之不竭”、“用之不盡”的傳統(tǒng)觀念，代之以“資源有限”、“資源有價(jià)”的新觀念，要人與自然和睦相處、共存共榮的生態(tài)自然觀，代替人是自然主宰的強(qiáng)權(quán)自然觀。其次，從各地實(shí)際出發(fā)，發(fā)動(dòng)群眾共同制定環(huán)境行為規(guī)范，努力將保護(hù)環(huán)境、合理利用與節(jié)約資源的意識(shí)和行動(dòng)滲透到公民日常生活之中。倡導(dǎo)符合綠色文明的生活習(xí)慣、消費(fèi)觀念和環(huán)境價(jià)值觀念。要把“綠色社區(qū)”的創(chuàng)建活動(dòng)逐步納入文明社區(qū)建設(shè)和精神文明建設(shè)的總體目標(biāo)之中。

（二）擴(kuò)展環(huán)境權(quán)益，提高環(huán)境意識(shí)。

通過擴(kuò)展環(huán)境權(quán)益來(lái)提高環(huán)境意識(shí)，就是把人的環(huán)境意識(shí)的提高過程與對(duì)人們切身利益的保護(hù)和改善聯(lián)系起來(lái)。通過使人們獲得更多和更大的環(huán)境權(quán)益，來(lái)增進(jìn)對(duì)環(huán)境問題的理解、關(guān)注和行動(dòng)。擴(kuò)展環(huán)境權(quán)益主要有：

①環(huán)境監(jiān)督權(quán)。

在環(huán)境基本法中應(yīng)具體規(guī)定公民享有的日照權(quán)、通風(fēng)權(quán)、安寧權(quán)、清潔水權(quán)、清潔空氣權(quán)等。如果公民的上述權(quán)利的一項(xiàng)受到危害，就可拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)利，以達(dá)到使公眾環(huán)保參與成為一種可能而又可行的目的，從而提高公民的環(huán)保參與意識(shí)。

②擴(kuò)大公眾對(duì)環(huán)境的知情權(quán)。

目前我國(guó)公民的環(huán)境知情權(quán)雖有了一些擴(kuò)展，如我國(guó)北方近年來(lái)頻頻發(fā)生的沙塵暴現(xiàn)象、電視上公布的城市空氣質(zhì)量情況、一些污染企業(yè)的曝光等。但環(huán)境知情權(quán)方面仍有較大缺口。表現(xiàn)在公民對(duì)單個(gè)企業(yè)的環(huán)境行為的信息了解不足。我國(guó)沒有企業(yè)環(huán)境信息披露制度的規(guī)定，企業(yè)雖有義務(wù)向政府進(jìn)行排污申報(bào)和登記，但沒有法律規(guī)定這些申報(bào)的信息必須向社會(huì)公開。公民對(duì)待這些企業(yè)是相對(duì)盲目。同時(shí)公民對(duì)高質(zhì)量環(huán)境信息的需要得不到有效地滿足。公眾不但希望了解環(huán)境狀況是什么，還希望了解與這些狀況有關(guān)的分析結(jié)論，知其然還希望知其所以然，但這些信息供給不足。另外，公民對(duì)政府實(shí)施環(huán)境政策的過程了解不夠，對(duì)政府環(huán)境保護(hù)工作的過程也是知之甚少。環(huán)境知情權(quán)是行使環(huán)境監(jiān)督權(quán)的基礎(chǔ)。應(yīng)當(dāng)公布環(huán)境狀況和環(huán)保工作的信息，擴(kuò)大公民對(duì)環(huán)境的知情權(quán)，才能為公民關(guān)注環(huán)保、參與重大項(xiàng)目結(jié)冊(cè)的環(huán)境監(jiān)督和咨詢提供必要的條件，才能引導(dǎo)公眾積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境做好事，做實(shí)事。社會(huì)環(huán)境權(quán)益的擴(kuò)展是提高環(huán)境意識(shí)的重要途徑。

四、結(jié)語(yǔ)

經(jīng)過科學(xué)的分析方法得出了紅光鎮(zhèn)公民的環(huán)保意識(shí)程度較強(qiáng)。這將進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)環(huán)保工作的開展，同時(shí)也將會(huì)有更多的人才和學(xué)者來(lái)注重和關(guān)心我國(guó)的環(huán)保。希望這次調(diào)查能給他們帶來(lái)這樣的理解：其實(shí)，環(huán)保就在生活之中！

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