陸佳南,許 莉,戚志英(江蘇省常州市第三人民醫(yī)院,江蘇 常州 213003)
在醫(yī)院工作中,門診輸液室是用藥最多、最復(fù)雜的科室,具有極大安全隱患。因此,在急診輸液時(shí),必須加強(qiáng)臨床護(hù)理[1]。選擇2011年1月~2012年1月200例普通急診輸液患者,其中100例給予臨床路徑護(hù)理,取得了良好的護(hù)理效果,現(xiàn)報(bào)告如下。
1.1 一般資料:選擇我院2011年1月~2012年1月200例普通急診輸液患者,隨機(jī)分配為研究組與對(duì)照組,每組100例。研究組男58例,女42例,年齡35~72歲,平均55.2歲。對(duì)照組男59例,女41例,年齡33~70歲,平均55.6歲。兩組患者的一般資料對(duì)比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法:急診時(shí),兩組患者均給予常規(guī)輸液治療。對(duì)照組給予常規(guī)路徑護(hù)理。研究組給予臨床路徑護(hù)理。具體步驟如下:①輸液前護(hù)理:護(hù)理人員以熱情真誠(chéng)、良好語(yǔ)言詢問(wèn)患者過(guò)敏史、病情,制定相應(yīng)輸液計(jì)劃。同時(shí),向患者詳細(xì)講解輸液的相關(guān)知識(shí)。嚴(yán)格輸液前操作,仔細(xì)監(jiān)測(cè)輸液用具、藥品質(zhì)量,嚴(yán)格三查七對(duì)。加強(qiáng)心理護(hù)理,消除患者、家屬的心理壓力,提高患者治療信心;②輸液期護(hù)理:在輸液時(shí),必須一人一帶、一巾,做到無(wú)菌操作。選擇好血管,進(jìn)針時(shí)準(zhǔn)確、快速。在輸液過(guò)程中,定時(shí)進(jìn)行巡視,仔細(xì)觀察患者病情變化,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)解決;③輸液后護(hù)理:選擇一次性輸液器進(jìn)行輸液,對(duì)輸液室進(jìn)行消毒,2次/d,根據(jù)醫(yī)囑核對(duì)患者的病情,若存在疑問(wèn),應(yīng)與醫(yī)生進(jìn)行溝通[2]。
1.3 療效判斷:完成療程后,給予1~2個(gè)月隨訪,選擇焦慮自評(píng)表、抑郁自評(píng)量平價(jià)患者治療前后的心理狀態(tài)與護(hù)理效果。護(hù)理效果標(biāo)準(zhǔn):顯效:結(jié)束療程后,實(shí)現(xiàn)輸液目的,輸液患者的病情恢復(fù)至正常,其他監(jiān)測(cè)指標(biāo)檢測(cè)顯示正常;有效:結(jié)束療程后,基本實(shí)現(xiàn)輸液目的,輸液患者的病情恢復(fù)至基本正常,其他監(jiān)測(cè)指標(biāo)檢測(cè)顯示基本正常;無(wú)效:結(jié)束療程后,患者病情無(wú)變化,未達(dá)到輸液目的[3]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析:本次研究患者的臨床資料與數(shù)據(jù)全部采用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理分析,計(jì)量資料采用t檢驗(yàn),治療前后采用χ2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組治療后的心理狀態(tài)對(duì)比:經(jīng)過(guò)治療后,研究組SAS(焦慮自評(píng)量表)、SDS(抑郁自評(píng)量表)評(píng)分均明顯優(yōu)于對(duì)照組,兩組對(duì)比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見表1。
2.2 兩組治療后的療效對(duì)比:經(jīng)過(guò)治療后,研究組顯效80例,有效15例,有效率為95%;對(duì)照組顯效65例,有效15例,有效率為80%,研究組護(hù)理效果明顯優(yōu)于對(duì)照組,兩組對(duì)比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。詳見表2。
表1 兩組治療后的SAS、SDS評(píng)分變化( )
表1 兩組治療后的SAS、SDS評(píng)分變化( )
注:與對(duì)照組治療后比較,①P<0.05
表2 兩組治療后的療效對(duì)比(例)
臨床實(shí)踐表明,急診輸液過(guò)程中的不良風(fēng)險(xiǎn)因素主要包含:①輸液工具、藥物污染:一次性輸液器均有可能被污染,與存儲(chǔ)時(shí)間有關(guān),部分用具、藥品在輸液過(guò)程中可能導(dǎo)致熱源污染;②操作不當(dāng):由于護(hù)理人員未根據(jù)規(guī)定執(zhí)行操作,反復(fù)使用注射器,或者未對(duì)注射器進(jìn)行消毒,消毒不認(rèn)真;③個(gè)體差異:患者的個(gè)體營(yíng)養(yǎng)狀況較差,導(dǎo)致輸液反應(yīng),特別是年老、體虛患者[4]。
因此,在急診輸液時(shí),需加強(qiáng)臨床護(hù)理,注意輸液前、輸液時(shí)、輸液后等各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)護(hù)理,以確保藥品、用具安全,操作合理,確?;颊咻斠喊踩?。在本組試驗(yàn)中,研究組患者給予臨床護(hù)理路徑,取得了良好的護(hù)理效果。這說(shuō)明,針對(duì)普通輸液患者,實(shí)施臨床路徑護(hù)理,可降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),防止出現(xiàn)不穩(wěn)定心理,值得臨床推廣。
[1] 李素婷.急診輸液中潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素研究[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2011,27(29):56.
[2] 貢曉蘭.急診輸液中潛在的護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)因素與臨床護(hù)理路徑的效果[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng),2012,22(8):2730.
[3] 楊俏蘭,蔣嘵紅.健康教育路徑在門診輸液患者中的應(yīng)用效果分析[J].現(xiàn)代臨床護(hù)理,2007,6(6):56.
[4] 白妙春,林 靜,馮春燕,等.靜脈炎護(hù)理包的設(shè)計(jì)與應(yīng)用探討[J].護(hù)理研究,2011,25(15):1353.