加入WTO十多年來，境外圖書館服務提供者在對中國的遠程教育服務貿(mào)易中扮演了重要角色，由于我國在入世之初提交的教育服務貿(mào)易承諾不夠嚴謹，導致對境外圖書館遠程教育服務提供者缺乏有效的監(jiān)管，給我國的國家教育安全帶來不利影響。學術(shù)論壇刊發(fā)南京大學法學院博士研究生田海“WTO背景下境外圖書館遠程教育服務的法律規(guī)制——基于中國入世承諾的分析”一文，文章提出，應在WTO現(xiàn)有體制內(nèi)尋求法律規(guī)制之策，盡可能弱化境外遠程教育服務貿(mào)易對我國教育安全的不利影響。

本期專題研究欄目集中刊發(fā)關(guān)于閱讀學的三篇論文。南京大學信息管理系博士生導師華薇娜教授和她的博士研究生劉婧合著的“國內(nèi)外網(wǎng)絡閱讀研究概述”一文全面梳理網(wǎng)絡閱讀出現(xiàn)以來的研究脈絡，對國內(nèi)外網(wǎng)絡閱讀的發(fā)展從主題內(nèi)容角度進行實質(zhì)性分析。廣東藥學院的張映芳副研究館員在“略論古代民族閱讀教育的缺失及啟示”一文中提出，中國古代閱讀教育的缺失，對閱讀范圍的禁錮，對閱讀功利化、苦難化、投機化的宣揚，導致自古以來國民對閱讀的認識存在偏差，而這種偏差成為國民閱讀率不高的一個根本性原因。閩江學院圖書館的唐曦由美國的“暑期閱讀項目”引出對我國公共圖書館暑期閱讀活動的思考。針對現(xiàn)狀和問題，提出若干可行措施，對目前廣泛開展的公共圖書館閱讀活動有一定參考意義。

網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展日新月異，對現(xiàn)代生活的方方面面產(chǎn)生深刻影響。圖書館學作為一門應用性學科，對新技術(shù)的發(fā)展一直保有靈敏的感知力和開放的接納姿態(tài)，而這種接納更多地出于借勢的目的，即運用新技術(shù)拓展圖書館業(yè)務范圍、提高圖書館服務水平，從而實現(xiàn)其社會職能。在網(wǎng)絡天地欄目，周泰冰闡述公共圖書館官方微博現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢；陳臣、李強研究云環(huán)境下基于QOS分析的數(shù)字圖書館虛擬機部署策略；連朝曦探討網(wǎng)站設(shè)計中基于用戶體驗的交互設(shè)計策略；鄭繼來、謝龍研究編輯推薦對博文影響力的擴大效應；韓青青、韓芳芳探討用出聲思維法研究網(wǎng)絡用戶的信息行為。五篇論文，切入角度不同，研究對象不同，研究方法也不同，但最終無不落腳于如何利用網(wǎng)絡技術(shù)更好地實現(xiàn)溝通，提高信息傳遞效率這個命題。

國外圖林是本刊的特色欄目，深受廣大讀者喜愛，主要介紹海外圖書館的新鮮資訊，供國內(nèi)同行參考，起到傳遞信息、開拓視野的作用。本期選登兩篇論文，分別是東南大學圖書館孟祥保的“美國圖書館職業(yè)需求特征及啟示”和廣州圖書館彭琳彥的“加拿大公共圖書館的多元文化服務”。前者通過收集圖書館招聘信息，分析其中的職業(yè)需求特點，據(jù)此對國內(nèi)的圖書館學專業(yè)教育、圖書館崗位設(shè)置等提出一些思考。后者介紹加拿大公共圖書館多元文化服務的經(jīng)驗，旨在為國內(nèi)公共圖書館為新市民服務提供參考。

業(yè)務研究和圖書館事業(yè)是本刊常設(shè)欄目。前者關(guān)注圖書館業(yè)務工作中的熱點問題；后者關(guān)注圖書館事業(yè)發(fā)展的整體命題。本期兩欄目都編發(fā)若干論文，主題分布廣泛，涉及圖書館集成系統(tǒng)、移動服務質(zhì)量、文獻提供服務、用戶分類研究、圖書館績效評估、圖書館網(wǎng)點布局等，相信對廣大讀者的實際工作和學術(shù)研究會有一定的幫助和啟發(fā)。