1904年9月19日 林學(xué)教育家牛春山誕辰

牛春山，原名牛富裕，1904年9月19日生，山東省青島市嶗山區(qū)人。自幼養(yǎng)成吃苦耐勞、勤儉樸素、刻苦好學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。1927年考入南京金陵大學(xué)農(nóng)學(xué)院森林系，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。1931年畢業(yè)，獲美國紐約州立大學(xué)和金陵大學(xué)林學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)畢業(yè)后，牛春山立志獻(xiàn)身教育事業(yè)，決心為振興我國的林業(yè)科學(xué)培養(yǎng)人才。他先在廣州中山大學(xué)植物研究所任技助，后于山東臨沂鄉(xiāng)村師范和江蘇（今安徽）蕭縣師范當(dāng)教員。1933年7月間，只身投奔陜西，1934年起任西北農(nóng)林?？茖W(xué)校附設(shè)高級農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校森林科教員兼主任。1945年任蘭州西北農(nóng)業(yè)?？茖W(xué)校森林科教授兼主任。1950～1967年任西北農(nóng)學(xué)院林學(xué)系主任，主持系務(wù)十余年。

在教育思想方面，牛春山一貫主張驗證重于講授，理論聯(lián)系實際，教學(xué)結(jié)合生產(chǎn)。他講授樹木學(xué)和森林地理兩門課程，既重視課堂講授，又注重實驗實習(xí)，以培養(yǎng)在品德和業(yè)務(wù)上過硬的技術(shù)干部為目標(biāo)。他講課生動有趣，如講授枯燥難講的樹木學(xué)時，常用一些形象生動的比喻說明某個樹種的生物學(xué)特性，寓趣味于知識之中，便于學(xué)生記憶。牛春山的不少學(xué)生回憶起幾十年前老師講課的生動形象，仍言猶在耳，記憶猶新。

1973年9月30日 社會教育家、故宮博物院創(chuàng)建人之一李石曾逝世

李石曾，1881年5月29日出生于晚清官員家庭，李鴻藻第三子。社會教育家、故宮博物院創(chuàng)建人之一。早年曾發(fā)起和組織赴法勤工儉學(xué)運動，為中法文化交流作出了很大貢獻(xiàn)。1973年9月30日逝世。

1917年李石曾應(yīng)蔡元培之邀回國擔(dān)任北大生物系教授。他一邊教書，一邊繼續(xù)為赴法勤工儉學(xué)奔走。他和蔡元培等人在北京建立了華法教育會和留法勤工儉學(xué)會。1917年，他在高陽縣布里村創(chuàng)辦了全國第一所留法工藝學(xué)校。同時，還在保定育德中學(xué)附設(shè)了留法高等預(yù)備班。這個班的設(shè)備好，教師水平高，是向法國輸送留學(xué)生最多的預(yù)備班。

1920年年初，李石曾與蔡元培、吳敬恒，利用庚子賠款，在北京創(chuàng)辦中法大學(xué)。李石曾出任董事長，蔡元培出任校長。1920年冬，蔡元培、李石曾到達(dá)法國，與法國里昂市長赫禮歐商議合作設(shè)立里昂中法大學(xué)協(xié)會，成立里昂中法大學(xué)。里昂中法大學(xué)直到l947年，因為經(jīng)費困難停辦。從1924年起，李石曾先后出任國立北京大學(xué)教授、北平大學(xué)校長、國立北京農(nóng)業(yè)大學(xué)校長、北平研究院院長等職。

1913年9月7日 杰出教育家、中國青年運動著名領(lǐng)導(dǎo)者蔣南翔誕辰

蔣南翔，1913年9月7日出生于江蘇宜興，是我國杰出教育家、青年運動的著名領(lǐng)導(dǎo)者。1932年考入清華大學(xué)中文系，翌年參加中國共產(chǎn)黨，1935年擔(dān)任清華大學(xué)共青團書記，后任地下黨支部書記，是“一二.九”運動的重要領(lǐng)導(dǎo)人之一。1952～1966年出任清華大學(xué)校長，1956～1966年兼任清華大學(xué)黨委書記。期間還任中共北京市高校黨委第一書記、教育部副部長、高等教育部部長等職。1977年后任國家科學(xué)委員會副主任、教育部部長、中央黨校第一副校長等職。

1959年9月22日

農(nóng)學(xué)家、農(nóng)業(yè)教育家馮澤芳逝世

馮澤芳，1899年2月20日出生于浙江省義烏縣赤岸鄉(xiāng)一個經(jīng)營小中藥鋪的農(nóng)民家庭。1925年畢業(yè)于國立東南大學(xué)（現(xiàn)南京大學(xué)）。1933年獲美國康奈爾大學(xué)博士學(xué)位。后任南京農(nóng)學(xué)院教授，中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所研究員、所長。1959年9月12日逝世。

馮澤芳的一生中有較長時間從事教學(xué)工作。早年在農(nóng)校任教時，深感當(dāng)時大學(xué)和中專的棉作學(xué)教材引用國外資料偏多，而聯(lián)系國內(nèi)實際不足。為了幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，他在原有教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)生產(chǎn)問題，參考有關(guān)資料，編著了一本具有本國特點的農(nóng)校教材《中等棉作學(xué)》。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知識淵博，在擔(dān)任中央大學(xué)、南京大學(xué)和南京農(nóng)學(xué)院（現(xiàn)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)）教授期間，一直勤奮學(xué)習(xí)，精益求精，并且提倡教師要聯(lián)系生產(chǎn)實踐，從事科學(xué)研究工作，以不斷豐富自己的知識與經(jīng)驗。他教導(dǎo)學(xué)生說，一個人在事業(yè)上的成就，除天資外，更重要的是靠勤奮學(xué)習(xí)。他在指導(dǎo)科學(xué)實驗時，十分重視收集第一手資料，對撰寫實驗報告，則強調(diào)嚴(yán)肅性、邏輯性和數(shù)據(jù)與結(jié)論的統(tǒng)一。他勉勵學(xué)生注重自學(xué)，獨立思考，鍛煉思維能力。只有這樣勤學(xué)苦練，將來才能成為有用人才。