楊艷

法國(guó)高等時(shí)裝藝術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱ESMOD）成立于1841年，是世界上第一所時(shí)裝設(shè)計(jì)學(xué)院。百年來(lái)，ESMOD始終走在時(shí)尚的最前沿，不但沒(méi)有在歲月的洗禮中失去光彩，反而在全球化的發(fā)展戰(zhàn)略下，越發(fā)顯示出其巨大的世界影響力。當(dāng)今有為數(shù)眾多的時(shí)裝界大腕都畢業(yè)于ESMOD，例如土耳其時(shí)裝設(shè)計(jì)師艾思潔（Eke Gee），曾擔(dān)任法國(guó)著名品牌“巴黎春天”服裝設(shè)計(jì)師、現(xiàn)擔(dān)任法國(guó)國(guó)家歌劇院舞臺(tái)設(shè)計(jì)的法蘭克·索貝爾，挪威著名時(shí)裝設(shè)計(jì)師衣格思，法國(guó)一線品牌迪奧的裘皮設(shè)計(jì)師明居林等都是ESMOD的高才生，他們?cè)趧?chuàng)立自身品牌的同時(shí)，也為ESMOD鑄就了新的經(jīng)典與傳奇。

百年服裝教育“王國(guó)”

1841年，當(dāng)時(shí)法國(guó)著名的宮廷服裝設(shè)計(jì)大師阿列克斯·拉維涅創(chuàng)辦了一所名為ESMOD的學(xué)院，主要目的是為其工作室培養(yǎng)助手和設(shè)計(jì)人員?；蛟S拉維涅本人從未想過(guò)，他所創(chuàng)辦的這所學(xué)院，在此后的160年內(nèi)成為了法國(guó)時(shí)裝王國(guó)的支柱，同時(shí)也讓法國(guó)成為當(dāng)之無(wú)愧的世界時(shí)裝中心。經(jīng)過(guò)160多年來(lái)的發(fā)展，ESMOD成為了一個(gè)國(guó)際性的時(shí)裝教育集團(tuán)。目前，它不僅在法國(guó)設(shè)有4所高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)分院和1所高級(jí)時(shí)裝管理商學(xué)院，并且在世界范圍內(nèi)設(shè)有18所學(xué)校，成為一個(gè)全覆蓋、網(wǎng)絡(luò)化的服裝教育王國(guó)。

ESMOD十分注重自身的品牌價(jià)值以及品牌形象，對(duì)教育質(zhì)量的追求可謂不遺余力。全球ESMOD分院與巴黎ESMOD采用相同的教程，并且全部采用法語(yǔ)授課，所有教師則均由法國(guó)總部派遣。因此，ESMOD國(guó)際分院的學(xué)生所享受的教育資源和法國(guó)本土學(xué)生是完全一樣的。同時(shí)，ESMOD十分注重與當(dāng)?shù)胤b企業(yè)之間的聯(lián)系。總部會(huì)派遣專業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷專家，在當(dāng)?shù)仄髽I(yè)開展市場(chǎng)營(yíng)銷，從而為分院畢業(yè)生就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

ESMOD的學(xué)制一般為三年，其頒發(fā)的文憑為法國(guó)政府所承認(rèn)。針對(duì)具有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員，學(xué)院還提供了兩年制、一年制以及短期課。在教學(xué)內(nèi)容上，ESMOD為學(xué)員提供了最為傳統(tǒng)和最為現(xiàn)代的課程。從傳統(tǒng)作坊技術(shù)到現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)，學(xué)生在ESMOD可以得到最為全面的培訓(xùn)。在教學(xué)方法上，ESMOD采用了工作室、理論課、講座以及企業(yè)實(shí)習(xí)等形式。

ESMOD的時(shí)裝設(shè)計(jì)與時(shí)裝制作專業(yè)在世界范圍內(nèi)享有盛譽(yù)，尤其是在內(nèi)衣設(shè)計(jì)、女式時(shí)裝設(shè)計(jì)、舞臺(tái)裝設(shè)計(jì)、高級(jí)時(shí)裝設(shè)計(jì)等領(lǐng)域內(nèi)具有無(wú)可匹敵的實(shí)力。由于無(wú)可挑剔的教學(xué)質(zhì)量，ESMOD的學(xué)員深受企業(yè)青睞。

在學(xué)院管理者看來(lái)，學(xué)員就是ESMOD最好的作品，學(xué)員的成功就是ESMOD的成功。因此，每年6月的巴黎學(xué)生服裝設(shè)計(jì)展上，ESMOD的學(xué)生總是最為活躍的，其背后正是ESMOD強(qiáng)大的營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的支持。對(duì)于最為優(yōu)秀的學(xué)員，ESMOD還會(huì)幫助其創(chuàng)立自己的品牌，將他們的成功視為自己最大的成功。

如今在巴黎，每年至少有600多個(gè)實(shí)習(xí)和工作崗位等待著ESMOD的學(xué)員，其中不乏世界服裝巨頭，ESMOD的學(xué)員成為當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)裝驕子。

獨(dú)具特色的教學(xué)模式

ESMOD的成功源于其獨(dú)特的教學(xué)模式，其最大的特點(diǎn)在于實(shí)用性和針對(duì)性。通常來(lái)說(shuō)，ESMOD的教學(xué)可以分為時(shí)裝設(shè)計(jì)和時(shí)裝營(yíng)銷兩大主題。其中，時(shí)裝設(shè)計(jì)的教學(xué)目的旨在為整個(gè)服裝行業(yè)培養(yǎng)最為優(yōu)秀的時(shí)裝設(shè)計(jì)、服裝制作等方面的人才；時(shí)裝營(yíng)銷則旨在為整個(gè)服裝行業(yè)提供最為優(yōu)秀的時(shí)裝營(yíng)銷人才。ESMOD的所有教學(xué)活動(dòng)都是圍繞這兩大主題及其教學(xué)目標(biāo)所展開的。

難能可貴的是，在具體教學(xué)過(guò)程中，ESMOD并不刻意強(qiáng)調(diào)專業(yè)的劃分，而是鼓勵(lì)學(xué)生能夠盡可能多地學(xué)習(xí)ESMOD的各項(xiàng)課程。在ESMOD看來(lái)，一個(gè)不了解市場(chǎng)的學(xué)生，是不可能成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師的。而一個(gè)不了解產(chǎn)品的學(xué)生，也是不可能成為營(yíng)銷專家的。

ESMOD教學(xué)的另一大特色在于著眼于未來(lái)。它之所以能夠立足服裝教育界160余載，正是因?yàn)檫@種始終著眼于行業(yè)未來(lái)發(fā)展的理念。因此，除專科和本科教育以外，ESMOD還設(shè)有研究生專業(yè)，旨在為整個(gè)服裝行業(yè)培養(yǎng)專家型人才。

ESMOD的教學(xué)活動(dòng)與市場(chǎng)需求變化有著極為緊密的聯(lián)系。ESMOD每年的教學(xué)內(nèi)容都會(huì)根據(jù)當(dāng)年的市場(chǎng)需求以及當(dāng)前的流行趨勢(shì)作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。同時(shí)，十分重視學(xué)生個(gè)性與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要求每一位學(xué)生都必須接受基本的服裝制作訓(xùn)練，從制版到成衣的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠熟練地完成。不僅如此，學(xué)生們所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品必須具有獨(dú)特性，不能簡(jiǎn)單模仿或是抄襲他人的設(shè)計(jì)風(fēng)格和理念。

在教學(xué)形式上，ESMOD也是別具一格的。ESMOD設(shè)置專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)工作室，并且經(jīng)常組織專家研討會(huì)，極為重視和企業(yè)的合作，將企業(yè)實(shí)習(xí)作為整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)加以管理。在ESMOD的不懈努力下，學(xué)生們每年都能夠獲得知名企業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)員會(huì)得到進(jìn)一步的培訓(xùn)，從而為其獲得工作機(jī)會(huì)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)員由此可以獲得企業(yè)人才需求信息，從而調(diào)整自身發(fā)展的方向。實(shí)習(xí)還能夠讓學(xué)院充分了解一個(gè)企業(yè)的運(yùn)作程序，從而調(diào)整自身的工作模式以適應(yīng)企業(yè)的運(yùn)作。實(shí)習(xí)結(jié)束后，每一位學(xué)員必須提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。學(xué)校也會(huì)向企業(yè)回訪每個(gè)學(xué)生的具體情況。

在教學(xué)內(nèi)容上，ESMOD既注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，又注重學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)。前兩年，學(xué)生必須接受最為基礎(chǔ)、也最為嚴(yán)密的制版和服裝知識(shí)。在ESMOD看來(lái)，基礎(chǔ)訓(xùn)練是必不可少的，也是最為重要的，任何急于求成的教育最終都將走向失敗。第三年時(shí)，學(xué)員可以根據(jù)自己的興趣，選擇男裝、女裝，或是其他類型的服裝設(shè)計(jì)和制作。

ESMOD的學(xué)業(yè)考核是十分嚴(yán)格的，新生入學(xué)后，學(xué)院會(huì)為每一個(gè)學(xué)院制作一份學(xué)業(yè)跟蹤記錄。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生，學(xué)院要求其能夠了解當(dāng)?shù)胤b行業(yè)的運(yùn)營(yíng)情況，以及ESMOD的創(chuàng)作思維和方式。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生，ESMOD要求其能夠基本勝任服裝行業(yè)的工作。對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生，ESMOD要求其能夠形成自己的風(fēng)格，并且確定今后發(fā)展的方向。ESMOD給予每個(gè)學(xué)生最為專業(yè)和系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)于未能達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，會(huì)派專業(yè)教師分析原因，幫助其解決問(wèn)題。當(dāng)然，對(duì)于缺乏天賦的學(xué)生，ESMOD也會(huì)建議其選擇適合自身發(fā)展的專業(yè)。

始終如一的品質(zhì)追求

ESMOD絕不是一個(gè)墨守成規(guī)的學(xué)校，百年來(lái)，它不斷將最為先進(jìn)的技術(shù)引入服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典。

信息化時(shí)代，ESMOD為學(xué)生提供了大量的現(xiàn)代設(shè)計(jì)輔助手段課程。為了讓學(xué)生能夠應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)，ESMOD為學(xué)生提供了先進(jìn)的管理課程。為了確保教學(xué)質(zhì)量，ESMOD所聘請(qǐng)的教師都是精挑細(xì)選，除具備專業(yè)知識(shí)外，還必須擁有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。正是這種對(duì)于教育質(zhì)量近乎嚴(yán)苛的追求，使得ESMOD百年來(lái)屹立不倒，并且在全球化的今天，將自身的品質(zhì)傳播到世界各地。

ESMOD的成功與其出色的市場(chǎng)營(yíng)銷是分不開的。ESMOD絕不是一個(gè)不食人間煙火的學(xué)術(shù)圣殿。作為時(shí)裝學(xué)院，它與時(shí)尚界保持著最為親密的聯(lián)系，不僅是為了獲得最為流行的時(shí)尚資訊，同時(shí)也為學(xué)生今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

不僅如此，ESMOD十分重視和企業(yè)的合作，利用學(xué)校的知名度，為企業(yè)拓展市場(chǎng)。而企業(yè)也會(huì)為ESMOD提供大量的實(shí)習(xí)崗位和見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。對(duì)于每一位參加實(shí)習(xí)的學(xué)員，ESMOD會(huì)密切跟蹤他們的實(shí)習(xí)情況。專業(yè)教師會(huì)定期與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生解決其在工作中所遇到的問(wèn)題。同時(shí)，專業(yè)教師也會(huì)與企業(yè)溝通，了解學(xué)生的情況。最終這些情況都會(huì)被反饋到學(xué)校的教研中心。通過(guò)校企合作，學(xué)院充分獲得了市場(chǎng)、企業(yè)以及學(xué)員等多方面的信息，為今后的教學(xué)活動(dòng)提供了寶貴的信息資源，從而使自身發(fā)展能夠滿足時(shí)代的需求。

今天，ESMOD的畢業(yè)生在每年的時(shí)裝展覽會(huì)上都會(huì)大放異彩，其中不乏ESMOD營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的功勞。ESMOD營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，會(huì)為優(yōu)秀的學(xué)員制定營(yíng)銷策略，提供營(yíng)銷資金，讓他們的產(chǎn)品能得到更多的市場(chǎng)關(guān)注和大型服裝企業(yè)的青睞。因此，ESMOD的畢業(yè)生往往能夠十分順利地進(jìn)入世界知名的服裝企業(yè)并擔(dān)任公司要職。這也讓它得以與法國(guó)時(shí)裝界始終保持極為緊密的聯(lián)系，為自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展積累了深厚的資源。