刁博

7月16日，清華大學(xué)4000多名研究生在校體育館舉行畢業(yè)典禮。這“最后的一課”里沒(méi)有煽情、沒(méi)有調(diào)侃，只有溫情的叮囑。校長(zhǎng)陳吉寧的叮囑聚焦于兩個(gè)字——良知，他囑咐學(xué)生要堅(jiān)守良知，拒絕做“高知壞人”。（據(jù)7月17日《北京日?qǐng)?bào)》報(bào)道）

畢業(yè)典禮，這不僅是大學(xué)中，同時(shí)也是人生中的重要一課。許多大學(xué)校長(zhǎng)在這“最后的一課”上的諄諄告誡，成為傳遍四海的佳作。一些大學(xué)校長(zhǎng)在這重要一課上的展現(xiàn)，早已不僅僅是畢業(yè)典禮上學(xué)子的期待，也成為媒體社會(huì)的翹首期盼。

大學(xué)不僅是傳授知識(shí)、探尋真理的殿堂，也是社會(huì)的一枚重要棋子。大學(xué)要用自己培養(yǎng)出的人才去推動(dòng)社會(huì)及人類文明的進(jìn)步。一所既能夠行使教書育人職責(zé)，又能肩負(fù)社會(huì)責(zé)任的合格大學(xué)，必須要放眼于學(xué)生以后的方方面面，要畢業(yè)生找準(zhǔn)自己的位置，肩負(fù)起自己的責(zé)任。清華大學(xué)的最后一課做到了這些。

從社會(huì)轉(zhuǎn)型、競(jìng)爭(zhēng)壓力到功利思想，從食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落到金融危機(jī)……校長(zhǎng)展示出的一個(gè)個(gè)社會(huì)問(wèn)題需要即將走向社會(huì)的畢業(yè)生去面對(duì)和解決。社會(huì)問(wèn)題在道德良知的底線被不斷碰觸中變得日益嚴(yán)峻，畢業(yè)生是隨波逐流還是冷靜接受考驗(yàn)？校長(zhǎng)給出了囑咐——要堅(jiān)守良知，拒絕做“高知壞人”。

這看似簡(jiǎn)單的囑咐著實(shí)不簡(jiǎn)單。沒(méi)有冠冕堂皇的官話，有的是高瞻遠(yuǎn)矚，這是大學(xué)校長(zhǎng)應(yīng)有的風(fēng)采；不像甩掉包袱那樣攆走學(xué)生，而是繼續(xù)給予人生的啟迪和指引，這就是大學(xué)應(yīng)該肩負(fù)的職責(zé)；教育每一個(gè)人都要做好自己，這是社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的巨大利好。和官話泛濫、煽情漫天的畢業(yè)典禮相比較，清華大學(xué)的這一課真正展現(xiàn)出了大學(xué)風(fēng)采。