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        大學(xué)生消費(fèi)應(yīng)回歸理性

        2013-11-13 01:54:22郭立場(chǎng)趙敏
        教育與職業(yè)·綜合版 2013年10期
        關(guān)鍵詞:財(cái)商消費(fèi)大學(xué)生

        郭立場(chǎng) 趙敏

        當(dāng)奢侈之風(fēng)“刮”進(jìn)大學(xué)校園,攪動(dòng)的不止是大學(xué)生本身,還有他們背后的家庭、大學(xué)乃至社會(huì)的神經(jīng)。大學(xué)生的消費(fèi)行為,反映出了他們的消費(fèi)習(xí)慣,也從側(cè)面折射出當(dāng)今大學(xué)生們的消費(fèi)理念和生活狀態(tài)。錢該怎么花?對(duì)于尚無經(jīng)濟(jì)收入的大學(xué)生而言,不僅是一筆經(jīng)濟(jì)賬,更是一個(gè)重要的教育命題。

        早在兩年前,便在大學(xué)校園里流行著這樣一首打油詩:“一月五百貧困戶,千兒八百剛夠用,兩三千元是扮酷,四千五千真大戶!”部分大學(xué)生視奢侈為高雅,視勤儉為寒磣,視浪費(fèi)為大方,消費(fèi)行為呈現(xiàn)出炫耀性的傾向。人們不禁要問:為何許多大學(xué)生熱衷高消費(fèi)?又是誰助長了大學(xué)校園奢侈風(fēng)?

        校園奢侈消費(fèi)引關(guān)注

        又到一年開學(xué)季,國內(nèi)各大高校逐漸開始開學(xué)報(bào)到,這是莘莘學(xué)子和家長憧憬又興奮的時(shí)刻。然而,對(duì)于一些家長而言,縈繞在他們心頭的除了喜悅,還有無以言說的酸楚。

        20世紀(jì)七八十年代的大學(xué)生,背著一個(gè)行囊,兩手拎著臉盆、暖瓶去上大學(xué),讀大學(xué)的補(bǔ)助甚至能夠貼補(bǔ)家用;到了九十年代,電子表、隨身聽成了必備品;今天的大學(xué)生,除了不菲的學(xué)費(fèi),讀大學(xué)的“裝備”也是水漲船高,開學(xué)季變燒錢季。

        眼下,手機(jī)、電腦、平板成為許多大學(xué)生的“標(biāo)配”,而且追求名牌,甚至出現(xiàn)了“越貴越好賣”的現(xiàn)象。部分學(xué)生以一萬元作為起步價(jià),穿著、背著、揣著、拿著嶄新的各類“新式裝備”入學(xué)。日益紅火的“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”,固然讓商家賺得盆滿缽滿,卻也讓一些家長吃不消,連呼這學(xué)“上不起”。

        實(shí)際上,一些學(xué)生的消費(fèi)水平已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其基本需求,這也引起了一些高校的關(guān)注。

        今年,浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院在給新生家長的信中,建議每個(gè)月給孩子600元錢的生活費(fèi),最多不要超過800~1000元錢。一石激起千層浪,一場(chǎng)大學(xué)生每個(gè)月生活費(fèi)600元錢究竟夠不夠成了熱議的話題。有人吐槽說極具殺傷力,有的同學(xué)說斷了他們的財(cái)路,“物價(jià)飛漲,600僅夠一個(gè)月伙食費(fèi)”。更有大學(xué)生感慨:“戀愛談不起了,注定要孤獨(dú)了。”

        面對(duì)學(xué)生高消費(fèi),有些家長并不當(dāng)回事。他們認(rèn)為:“孩子考上大學(xué),應(yīng)該鼓勵(lì)一下”“給孩子買電腦、手機(jī)也是生活學(xué)習(xí)所需要的”“家庭條件好,總不能讓孩子受苦吧”,等等。

        對(duì)此,有學(xué)者認(rèn)為,個(gè)人消費(fèi)是每個(gè)人的權(quán)利,合理的消費(fèi)有利于大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活所需,但學(xué)校畢竟不是社會(huì),在“象牙塔”的教育環(huán)境中,過度的消費(fèi)需要有一個(gè)理性的考量。

        還有學(xué)者認(rèn)為,當(dāng)下有超過15%的大學(xué)生依靠助學(xué)貸款渡過難關(guān),大學(xué)奢侈之風(fēng)盛行,對(duì)于這些學(xué)生而言會(huì)產(chǎn)生巨大的心理沖擊。

        一些媒體也質(zhì)疑,在家庭經(jīng)濟(jì)條件許可的范圍內(nèi)穿戴名牌本無可厚非,但為了追求名牌而視自己的時(shí)間、精力、財(cái)力于不顧,一心放在休閑娛樂、追逐名牌上,怎能安心坐在課桌前捧起書本學(xué)習(xí)呢?

        錢花到了什么地方?

        在天涯社區(qū)“我的大學(xué)”論壇中,一則“大家都來曬曬大學(xué)一年的花銷”的帖子,引發(fā)了高校網(wǎng)友的極大興趣,大學(xué)生們紛紛總結(jié)自己一年來的各種開銷。多名學(xué)生均表示如今的開銷較往年有所增加。女生們的錢多花在購物上,諸如購買香水、首飾、服飾等,男生們的錢則多用在交際、游戲和電腦、手機(jī)的購置上。

        此外,人情消費(fèi)也是不可避免的。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),86%以上的大學(xué)生過生日要請(qǐng)客,請(qǐng)客地點(diǎn)從學(xué)校附近的小飯館到洋快餐,再到比較上檔次的飯店、酒店等,花費(fèi)從幾百元到幾千元不等,有的甚至達(dá)到上萬元。

        在一些調(diào)查中發(fā)現(xiàn),由于面臨巨大的就業(yè)壓力,當(dāng)下許多大學(xué)生十分注重自身綜合素質(zhì)的提升,他們?cè)谧x本專業(yè)的同時(shí),還輔修其他學(xué)科,有不少錢用在了旁聽課程、購買資料等學(xué)習(xí)項(xiàng)目上;為了增加就業(yè)“砝碼”,還有一些學(xué)生在考取各種實(shí)用技能證書,等等,學(xué)習(xí)上的投入對(duì)大學(xué)生們是有益處的,但不可避免也帶了一定負(fù)擔(dān)。但總體來看,大學(xué)生校園的奢侈消費(fèi)主要體現(xiàn)在置辦行頭、愛情賬單和沖動(dòng)消費(fèi)等三個(gè)方面。

        先說置辦行頭。在商家眼里,這兩年學(xué)生的“行頭”越置辦越好,極大地刺激了“開學(xué)經(jīng)濟(jì)”。一些家長為了幫孩子配齊裝備,忍痛一次性支出幾萬元。

        日前,一位家長在網(wǎng)上曬出了女兒讀大學(xué)的賬單:買衣服3500元;買iphone5手機(jī)、筆記本電腦14000元;買旅行箱1380元;配眼鏡、隱形眼鏡及隱形眼鏡藥水1760元;化妝品大約2000元;購買生活日用品、床上用品1500元。開學(xué)預(yù)計(jì)還要支付交通費(fèi)(包括夫婦倆送女兒的來回機(jī)票)8000元,加上生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)等費(fèi)用,合計(jì)46140元。

        筆者所在學(xué)校一個(gè)女孩,化妝品非名牌不用,衣服非名牌不穿,哪怕是在學(xué)習(xí)資料上萬分節(jié)約,也不愿意為美容少掏一分。現(xiàn)在,她每月為護(hù)膚化妝、買新衣服花的錢就上千元。

        不僅女生如此奢侈,男生也不例外。如今的大學(xué),男同學(xué)更傾向于在電子裝備上比拼,手機(jī)、平板電腦、單反相機(jī)等,什么新潮就追求什么。據(jù)了解,除了衣物等傳統(tǒng)生活用品以外,如今最大的開銷就是電子產(chǎn)品了,號(hào)稱“新三件套”:筆記本電腦、相機(jī)和手機(jī)。并且,“三件套”都要“大品牌”,蘋果、三星等一線品牌最受青睞。

        有媒體在一些大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的奢侈品消費(fèi)相當(dāng)驚人,高級(jí)手機(jī)、時(shí)尚電腦、品牌服飾、進(jìn)口香水……奢侈品消費(fèi)如今已走進(jìn)大學(xué)生的生活。在騰訊等機(jī)構(gòu)對(duì)武漢地區(qū)大學(xué)生進(jìn)行的網(wǎng)上調(diào)查顯示,36.97%受訪學(xué)生稱擁有奢侈品。奢侈品的擁有量,21.01%答“1件”;18.43%為“2件”;選擇4~10件的占14.37%;7.16%的在校學(xué)生表示,擁有10件以上的奢侈品。

        再說愛情賬單。人生最美好的戀愛時(shí)光莫過于大學(xué)時(shí)期了,因?yàn)檫@里有蓬勃的青春氣息,有情趣相投的同齡異性,有相對(duì)獨(dú)立的世外桃源,有情竇初開的青春躁動(dòng),有卿卿我我的戀愛氛圍。對(duì)此,大學(xué)里也流傳著這樣一句話:“談戀愛要趁早。大一嫩,大二嬌,大三忙推銷,大四沒人要!”一些大學(xué)生抱著“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的態(tài)度,認(rèn)為不戀愛就如同差了一門必修課,不能順利畢業(yè)。而當(dāng)下,大學(xué)對(duì)戀愛態(tài)度也逐漸包容,今年某高校便將戀愛作為大學(xué)生活“必修課”向新生們推薦。

        然而,戀愛是件奢侈的事。某高校一男生列出了自己“愛情消費(fèi)”清單:和女朋友每周下一次館子“改善生活”,一般一頓飯要120元,每月累積就要480元;每天煲電話粥30分鐘,發(fā)信息若干條,每月通訊費(fèi)不少于300元;周末外出游玩,即便是看場(chǎng)電影也要50元;要是女友看上了什么心儀的服飾或首飾,還要盡量買下來,少則幾十元,多則近千元。這樣,僅一個(gè)月的“愛情消費(fèi)”,至少也要上千元。

        現(xiàn)在,逢年過節(jié),情侶之間免不了互送禮物。價(jià)格的高低變成了衡量愛情真摯的重要砝碼?!岸Y輕情義重”不再被看重,“錢本身不重要,但舍不舍得花錢很重要”。在男生中間,送女友鉆戒、金項(xiàng)鏈等昂貴禮物并不鮮見。而這些費(fèi)用,多半是從生活費(fèi)上“挪用”而來的。據(jù)有關(guān)調(diào)查,90%的大學(xué)生戀愛資金是從生活費(fèi)中列支的,也有少部分人用的是勤工助學(xué)、參加社會(huì)活動(dòng)等額外收入,有些學(xué)生甚至只能舉債維持。

        還有非理性消費(fèi)。大學(xué)生消費(fèi)攀比早已是不爭(zhēng)的事實(shí),服飾消費(fèi)名牌化,飲食消費(fèi)高檔化,娛樂消費(fèi)新潮化,超前消費(fèi)、隨機(jī)消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)、攀比消費(fèi)等在校園中漸成氣候。每到晚上或周末,高校周邊的飯店、網(wǎng)吧、舞廳、游戲廳便人滿為患。在這里,大學(xué)生們儼然職業(yè)人一般,在享受夜生活,在飯桌上推杯換盞,在網(wǎng)吧盡情游戲,在舞廳歡快跳舞,在游戲廳樂不思蜀。今天朋友生日,大家一塊小酌幾杯;明天同鄉(xiāng)聚會(huì),大家一起“卡拉OK”;這次是你買單,下次就該我做東;昨天喝了你三瓶名貴好酒,今天我備下四瓶珍藏老酒。你來我往,高朋滿座,父親母親一個(gè)月的工資甚至不夠“增進(jìn)同學(xué)友情”的費(fèi)用。

        為了裝點(diǎn)門面,盡量讓朋友滿意,河南某師范學(xué)院大三的趙亮頗在意招待的“品味”。照他的說法,朋友來一次也不容易,要是招待不好,有點(diǎn)不近人情,也太丟面子了。無論如何,也要招待好,哪怕是硬撐也得“撐著”。更令人擔(dān)憂的是,一些家境并不怎么寬裕的學(xué)生,在這種氛圍中也打腫臉充胖子,沒有底線地拿錢來包裝自己。

        和那些熱衷于“吃”的學(xué)生不同,另一些學(xué)生則在“用”上出手闊綽。有些學(xué)生幾個(gè)月更換一次手機(jī),而且價(jià)格不菲。有的學(xué)生拿著學(xué)費(fèi)不交,竟然拿去購物。更有甚者,在家書中附上借條,搞起了“家庭貸款”,成了啃老一族。

        是誰助長了大學(xué)生奢侈風(fēng)?

        在校學(xué)生大都沒有固定經(jīng)濟(jì)收入,其生活費(fèi)來源于父母,基本上是一個(gè)純消費(fèi)者的身份。即便是打工、勤工助學(xué),也不過是“只夠打打牙祭”,并不能滿足日益高漲的個(gè)人消費(fèi)。之所以大學(xué)生如此“闊綽”,除了當(dāng)下一些崇尚奢侈等不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,家庭教育、學(xué)校教育等難辭其咎。

        首先,家長責(zé)任首當(dāng)其沖。據(jù)有關(guān)調(diào)查: 92.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源,占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高,對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局。

        傳統(tǒng)上,中國家庭崇尚節(jié)儉,幾乎每個(gè)學(xué)生在跨入大學(xué)的第一天,父母都會(huì)耳提面命地開展“別亂花錢”的教導(dǎo),鞭策孩子將心思放到學(xué)習(xí)上。然而,理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,事實(shí)往往事與愿違,許多父母盡管心知肚明,卻還是愿意為孩子的高消費(fèi)“買單”。

        在中國,父母往往缺乏現(xiàn)代的理財(cái)觀念和理財(cái)技能,遑論對(duì)孩子的理財(cái)教育。雖說中國的父母現(xiàn)在都很重視孩子的教育,但由于長期以來中國的父母缺乏科學(xué)的教育經(jīng)驗(yàn)或是由于一些錯(cuò)誤守舊的教育觀念,對(duì)孩子獨(dú)立意識(shí)的培養(yǎng)還處在口號(hào)的階段。進(jìn)入大學(xué)不管買什么行頭,都是學(xué)生伸手找父母要錢,許多學(xué)生認(rèn)為錢花得理所當(dāng)然?!翱欣献濉钡膶映霾桓F,留給我們的不僅僅是凄涼和無奈,更需要深刻地反思。

        其次,學(xué)校教育普遍缺失。在應(yīng)試教育體制下,各級(jí)各類學(xué)校都忽略了對(duì)學(xué)生“財(cái)商”的培養(yǎng),極少重視對(duì)學(xué)生理財(cái)、預(yù)算等基本生存技能的培育。即便是高校在教育引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)和合理理財(cái)時(shí),往往只是從如何加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、提高個(gè)人修養(yǎng)等方面進(jìn)行高談闊論,而沒有在大學(xué)生中廣泛開設(shè)消費(fèi)知識(shí)和理財(cái)方面的課程,致使許多大學(xué)生理財(cái)?shù)睦碚撍胶蛯?shí)踐能力均比較低。高校理財(cái)教育的缺位,使許多大學(xué)生消費(fèi)無預(yù)算,開支隨意,出現(xiàn)前松后緊,甚至“寅吃卯糧”的現(xiàn)象。

        還有消費(fèi)的示范效應(yīng)影響。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度講,人們的消費(fèi)行為不但受經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、家庭環(huán)境和收入水平的影響,而且容易受周圍人消費(fèi)行為的影響。消費(fèi)示范效應(yīng)的后果,使消費(fèi)者盲目追求高消費(fèi),大量購買高檔消費(fèi)品,“月初寬裕,月底拮據(jù)”幾乎成了大學(xué)生生活中一種普遍的現(xiàn)象。

        信陽師范學(xué)院教授唐國戰(zhàn)認(rèn)為:個(gè)別高消費(fèi)學(xué)生會(huì)對(duì)其他學(xué)生造成很大的心理沖擊,負(fù)面影響非常大。盲目消費(fèi)、攀比消費(fèi)、趕潮消費(fèi)、媚俗性消費(fèi)、“面子”消費(fèi)、超前消費(fèi)等不良消費(fèi)行為極容易在大學(xué)生中蔓延。

        消費(fèi)的示范效應(yīng)會(huì)造成部分學(xué)生的消費(fèi)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他們正常的水平。據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,對(duì)于在學(xué)校的開支有明確消費(fèi)計(jì)劃的大學(xué)生只有 8.6%。相當(dāng)比例的大學(xué)生用錢沒有計(jì)劃,稀里糊涂。

        此外,還有現(xiàn)代社會(huì)消費(fèi)理念的“左右”。不同于以往大學(xué)生,今天的大學(xué)生處于一個(gè)信息的時(shí)代,不但生活、學(xué)習(xí)信息化了,就連消費(fèi)方式也“信息”化了,這在某種程度上改變了大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣。比如,在“卡”的時(shí)代,信用卡已成為許多大學(xué)生的必備,刷卡消費(fèi)為大學(xué)生消費(fèi)提供了“便利”;而網(wǎng)絡(luò)購物等則讓消費(fèi)演變成為一種消費(fèi)習(xí)慣和生活方式。

        亟需補(bǔ)缺“財(cái)商”教育

        當(dāng)下,從中央到地方都在倡導(dǎo)節(jié)儉文明。生活的富足,并不意味著奢侈浪費(fèi),消費(fèi),需要理性的駕馭。所謂“儉以養(yǎng)德”,節(jié)儉不僅僅是一個(gè)生活習(xí)慣問題,還與人的教育密切相關(guān),是一個(gè)人,至一個(gè)社會(huì)、國家文明素養(yǎng)問題。

        對(duì)于身處“象牙塔”的大學(xué)生而言,理性消費(fèi)更是責(zé)無旁貸?!坝蓛€入奢易、由奢入儉難”,對(duì)于心智尚未完全成熟的大學(xué)生而言,除了營造健康的社會(huì)消費(fèi)氛圍,從教育的角度還需要提升他們的“財(cái)商”,而這也是當(dāng)下中國學(xué)生所缺失的。

        財(cái)商與智商、情商并列為現(xiàn)代社會(huì)能力三大素質(zhì),對(duì)財(cái)商的教育應(yīng)成為家庭教育、學(xué)校教育不可或缺的一部分。

        財(cái)商指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力,是理財(cái)?shù)闹腔?。它包括兩方面的能力:一是正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;二是正確應(yīng)用金錢及金錢規(guī)律的能力。在這一點(diǎn)上,與西方教育發(fā)達(dá)國家相比,中國大學(xué)生還有一定差距,無論是在理財(cái)意識(shí),還是在理財(cái)能力方面。

        某保險(xiǎn)公司首席市場(chǎng)官王險(xiǎn)峰介紹:有資料表明,即使是很小的孩子,也會(huì)為自己有小錢包而感到自豪。讓孩子從孩童時(shí)代起就知道金錢來之不易、學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧和雙手創(chuàng)造財(cái)富,懂得合理支配金錢、用之有度,了解儲(chǔ)蓄和投資的意義,體會(huì)用愛心幫助別人的快樂,這些對(duì)于幫助他們?cè)诔砷L過程中形成正確的勞動(dòng)觀念、健康的人生觀和價(jià)值觀具有非常重要的意義。由此也可以看出,財(cái)商不僅僅與“財(cái)”有關(guān),還包含了更高層次的智商和情商。

        美國大學(xué)生上大學(xué)后很多人不會(huì)再伸手跟父母要錢,他們會(huì)通過貸款等方式繳納自己的學(xué)費(fèi),而學(xué)習(xí)生活支出則依靠勤工儉學(xué)、打工等方式來解決。這不但鍛煉了他們的獨(dú)立意識(shí),而且提升了他們的理財(cái)能力。

        一份對(duì)大連市部分高校在校大學(xué)生所進(jìn)行的“大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查分析總結(jié)報(bào)告”資料顯示:有 37.40%的大學(xué)生在拿到一個(gè)時(shí)期的生活費(fèi)時(shí),不會(huì)做什么安排,甚至從未思考過錢應(yīng)該怎么花、花多少,而且消費(fèi)的隨意性很強(qiáng),面對(duì)有獎(jiǎng)銷售、打折等促銷手段容易沖動(dòng),不知不覺就把錢都花了。甚至有些學(xué)生有錢時(shí)就亂花一氣,沒錢時(shí)借錢度日。當(dāng)問及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示“陌生”。刷卡消費(fèi)的后果則容易讓沒有收入的大學(xué)生陷入了“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”,“拆東墻補(bǔ)西墻”的惡性循環(huán),甚至導(dǎo)致一些學(xué)生因無法償付信用卡消費(fèi)而違約,個(gè)別學(xué)生甚至“破罐子破摔”,惡意透支。

        對(duì)此,山東工商學(xué)院管理學(xué)院副教授廖佳麗坦言:目前,不少大學(xué)生沒有培養(yǎng)起正確的理財(cái)意識(shí),缺乏一個(gè)合理的理財(cái)觀,容易陷入盲目的沖動(dòng)消費(fèi)和攀比消費(fèi)中。并且,不少大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄,浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。

        或許有人說,大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)收入,沒有理財(cái)?shù)谋匾?。?duì)此,有學(xué)者指出:理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,不是簡(jiǎn)單的收支平衡,它需要長期的理性積淀,個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,是任性的表現(xiàn),我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,更迫切需要的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性消費(fèi)。

        正如諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎所言:“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!?/p>

        美國著名投資家巴菲特認(rèn)為,人對(duì)財(cái)富的追求無可厚非,他也一直樂于告訴人們?cè)趺催M(jìn)行財(cái)富增值,但是當(dāng)他看到有那么多年輕人推崇“月光消費(fèi)”時(shí),曾不止一次地說:“如果你處在錯(cuò)誤的路上,即使奔跑也沒有用。當(dāng)你不能正確對(duì)待財(cái)富的時(shí)候,就不可能獲得財(cái)富的垂青。所以關(guān)于財(cái)商的教育很重要,而且開始得越早越好。如果隨著年齡的增長,你的錢仍然不斷地給你買來更多的自由、幸福、健康和人生選擇的話,那么要祝賀你,這意味著你的財(cái)商在增加?!?/p>

        從國外“財(cái)商”教育現(xiàn)狀來看,我國應(yīng)該從家庭教育開始就進(jìn)行財(cái)商啟蒙教育,同時(shí)也應(yīng)該貫穿學(xué)校教育的全過程。從目前情況看,中國社會(huì)普遍缺少“財(cái)商”教育,要引導(dǎo)大學(xué)生消費(fèi)回歸理性,從高校、大學(xué)生自身做起無疑是務(wù)實(shí)之舉。

        這方面,新加坡的消費(fèi)教育值得借鑒。據(jù)中國人民大學(xué)學(xué)者白潔介紹,新加坡將消費(fèi)教育的許多內(nèi)容納入了法律體系和行政獎(jiǎng)懲的范圍,以嚴(yán)格的制度規(guī)范公民的消費(fèi)行為,并鼓勵(lì)積極健康的消費(fèi)行為。新加坡高校十分注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行理財(cái)培養(yǎng)和消費(fèi)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生健康良好的消費(fèi)習(xí)慣和謹(jǐn)慎智慧的理財(cái)能力。

        白潔認(rèn)為,中國高校要加強(qiáng)學(xué)生消費(fèi)教育,除了加強(qiáng)傳統(tǒng)意義上的思想政治教育外,還應(yīng)該開設(shè)相關(guān)的理財(cái)課程,提高學(xué)生的理財(cái)能力。

        作為已經(jīng)成年的大學(xué)生,對(duì)于自己的不良消費(fèi)行為,或許也有著清醒的認(rèn)識(shí),只是在各種條件影響下如何在行動(dòng)上予以約束,這才是大學(xué)生需要思考的問題。

        美國教育家威廉·詹姆斯曾經(jīng)說過:“人的思想是萬物之因。播種一種觀念,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)?!睆倪@樣的角度看,理性消費(fèi)或許真不是“花錢”這般簡(jiǎn)單。

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