陳 輝

(福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校， 福建 寧德 355000)

福建省寧德市中職學(xué)校學(xué)生課外籃球運(yùn)動(dòng)情況調(diào)查

陳 輝

(福安職業(yè)技術(shù)學(xué)校， 福建 寧德 355000)

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、比較分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法，對寧德市中職學(xué)校學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查分析，表現(xiàn)情況為：學(xué)生對體育健身的價(jià)值認(rèn)識明確，參與籃球運(yùn)動(dòng)受主觀方面的影響較大；學(xué)生不同性別參與籃球運(yùn)動(dòng)差異顯著,女生較為薄弱；學(xué)校對籃球運(yùn)動(dòng)的重視程度較高。

福建省寧德中職學(xué)校；籃球運(yùn)動(dòng)；課外時(shí)間

0 引言

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有強(qiáng)身健體和挑戰(zhàn)人體極限的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。從運(yùn)動(dòng)目的看，籃球可以分為健身籃球和競技籃球。健身籃球運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)是“身心兩健”；競技籃球運(yùn)動(dòng)追求的是挑戰(zhàn)人體極限，具有更強(qiáng)地觀賞性[1]。籃球運(yùn)動(dòng)在校園中表現(xiàn)出一定的地位和作用，是由于它本身的功能和特點(diǎn)決定的，也是由于現(xiàn)代建設(shè)中體育事業(yè)的迅速發(fā)展的趨勢所促進(jìn)的?；@球運(yùn)動(dòng)在福建非體育專業(yè)開展具有相當(dāng)大的優(yōu)勢[2]。本文通過對福建寧德市中專學(xué)生的籃球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r的調(diào)查研究，了解籃球運(yùn)動(dòng)在我市學(xué)生當(dāng)中的地位和作用及開展情況。本文采用調(diào)查問卷、場地實(shí)踐訪問和學(xué)生對話訪談等手段，對調(diào)查的具體數(shù)據(jù)做了深人分析、對比、總結(jié)，以期為寧德市中職學(xué)校今后的籃球運(yùn)動(dòng)開展提供借鑒。

1 研究對象與方法

1) 研究對象：寧德財(cái)經(jīng)學(xué)校、寧德理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、寧德職業(yè)中專學(xué)校、福安職業(yè)中專學(xué)校、福鼎職業(yè)中專學(xué)校、閩東工業(yè)學(xué)校等中職院校各35人進(jìn)行問卷調(diào)查，并隨機(jī)抽取50人進(jìn)行訪談，30人場地調(diào)查。

2) 研究方法與數(shù)據(jù)處理：文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、比較分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法。一共發(fā)出問卷280份，回收有效問卷262份，回收率94%。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 福建省寧德市中職學(xué)生對健身的認(rèn)知情況與參與體育運(yùn)動(dòng)情況的分析

2.1.1 福建省寧德市中職學(xué)生對《全民健身計(jì)劃綱要》的了解情況

《全民健身計(jì)劃綱要》中提出“要對學(xué)生進(jìn)行終身體育教育，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的意識、技能與習(xí)慣?！盵3]高校體育要為大學(xué)生打好終身體育基礎(chǔ)，現(xiàn)已在學(xué)校體育界中取得了共識。

表1 對全民健身計(jì)劃綱要的了解一覽表(%)

從表1可看出，對于《全民健身計(jì)劃剛要》了解只有一小部分人不清楚，反映出《全民健身計(jì)劃剛要》已經(jīng)深入到學(xué)生當(dāng)中。

2.1.2寧德市中職學(xué)校學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的情況

表2 課外時(shí)間是否經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)一覽表(%)

由表2可以看出，中職院校學(xué)生經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)的人并不多，女生尤其少。這種情況反映出中職學(xué)生對課外體育運(yùn)動(dòng)并不是非常重視。從訪談中得知，主觀影響因素為：惰性、無鍛煉習(xí)慣、缺乏興趣占有較大比例，男生的心理惰性強(qiáng)于女生；客觀影響因素為：缺乏指導(dǎo)、自身技能等也不能忽視，業(yè)余時(shí)間無專門人員對她們所喜歡項(xiàng)目進(jìn)行指導(dǎo)；再者，由于專業(yè)和個(gè)人觀念、身體素質(zhì)的不同，導(dǎo)致在心理上認(rèn)為不能顯示優(yōu)美的體育動(dòng)作技能，從而影響他們參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性，對于課外體育活動(dòng)他們采取的是觀賞的態(tài)度，而不是自身參與。目前福建省寧德市各中職院校體育場館設(shè)施建設(shè)已具規(guī)模，趨向完善化，在學(xué)生節(jié)假日和業(yè)余時(shí)間常有開放，很大方面解決了場地的問題[4]。

編輯出版學(xué)本科教育與國家改革開放的歷史同頻。1997年學(xué)科以編輯出版學(xué)為名正式進(jìn)入本科專業(yè)目錄，在行政層面劃定了學(xué)科合法的身份。然而，編輯出版學(xué)在學(xué)科名稱、研究方法等基本問題上一直存在著爭論。學(xué)科理論基礎(chǔ)薄弱，在面臨政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)環(huán)境等巨大變革時(shí)，學(xué)科的適應(yīng)性也就顯得不足，知識的生產(chǎn)滿足不了學(xué)科和社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。存在的問題主要表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)。

2.1.3 福建省寧德市中職學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的情況

表3 課外時(shí)間是否經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)一覽表(%)

由表3可以看出，男生參加籃球運(yùn)動(dòng)占有優(yōu)勢，而女生偏少。主要原因是籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)使得女生參加體育運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)向其他球類，或運(yùn)動(dòng)量更為輕松的運(yùn)動(dòng)。而男生主要受身體素質(zhì)和興趣愛好的影響。

2.2福建省寧德市中職院校學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)參與特征分析

2.2.1 福建省寧德市中職院校學(xué)生開始接觸籃球的時(shí)間

表4 開始接觸籃球的時(shí)間一覽表(%)

從表4可以看出，學(xué)生開始接觸籃球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大致在初中和職高不同性別有著明顯的差異。男生基本上在職高階段就開始接觸籃球。職高階段的男生，在身高、體重、心肺功能等生理特征和感覺、知覺、記憶、思維、情感、性格、能力等心理特征都已達(dá)到可以適應(yīng)籃球激烈的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)[5]。

從對他們的訪談中得知，男生在初中和小學(xué)就接觸籃球主要是受到老師的影響，讓他們加入籃球隊(duì)或開展籃球比賽。而女生本身受性別的限制，再加上性格的不同，在中小學(xué)時(shí)接觸籃球就比較少。但在中職類院校，中職院校開設(shè)了籃球選修課程，增加了女生參與的人數(shù)，而且學(xué)生的課外時(shí)間也增加了。所以籃球運(yùn)動(dòng)在中職院校學(xué)生中越來越普及。

2.2.2福建省寧德市中職院校學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的目的

表5 參與目的一覽表(%)

表5可以明顯地看出，學(xué)生喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的原因有不同，不同性別差異不大。女生注重的是身體鍛煉方面的影響，而男生則是比較注重交際。有54.33%的男生在從事籃球運(yùn)動(dòng)原因方面選擇了三個(gè)全是，說明在籃球運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生都能獲得各種強(qiáng)烈地情感體驗(yàn)。他們認(rèn)為籃球運(yùn)動(dòng)具有鮮明、強(qiáng)烈、豐富、易變等特點(diǎn)，對陶冶他們的情操具有特殊的作用，從而培養(yǎng)自身健康的審美觀念和愛美的情感，提高了鑒賞美、創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的能力[5]。

在女生方面,鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)選擇人數(shù)最多，她們認(rèn)為籃球運(yùn)動(dòng)不僅可以提高自身的免疫能力，防止疾病，還可以培養(yǎng)她們終身體育教育意識、興趣、習(xí)慣和能力，為使她們今后走向社會(huì)打下牢固堅(jiān)強(qiáng)的體質(zhì)，以適應(yīng)日新月異的現(xiàn)代勞動(dòng)和生活方式。

表6 參與時(shí)間段一覽表(%)

由表6可以看出，寧德市中職院校學(xué)生籃球活動(dòng)在早上、中午比例較小，在傍晚和節(jié)假日占有比較大的比例。不同性別選擇在早晨進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)差異顯著，從訪談得知，主要是受鍛煉習(xí)慣和心理惰性因素影響。

2.2.4 福建省寧德市中職院校學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的頻度與持續(xù)時(shí)間

表7 每周參與次數(shù)一覽表(%)

表8 每次參與籃球活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間一覽表(%)

從表7、表8可以看出，福建省寧德市中職院校學(xué)生都不同程度地參加籃球運(yùn)動(dòng)，但女生無論在運(yùn)動(dòng)次數(shù)上還是在活動(dòng)時(shí)間上都少于男生。學(xué)生每周參與籃球運(yùn)動(dòng)次數(shù)，男生大部分3～4次，其次為1～2次。參與籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)間在60min以下的學(xué)生有34%，其中每次時(shí)間在60min以上的人數(shù)有66%，這符合“每天1h”的鍛煉時(shí)間要求；女生大部分在1～2次，其次為3～4次，而真正參加體育健身次數(shù)在5次以上的只是少部分。女生參與籃球運(yùn)動(dòng)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上男生，持續(xù)活動(dòng)60min以上的才41%。據(jù)與學(xué)生的訪談中得知，由于受場地設(shè)施、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目劇烈程度的限制，有時(shí)是活動(dòng)一段時(shí)間后，要休息一段時(shí)間才能再次運(yùn)動(dòng)，因而實(shí)際運(yùn)動(dòng)時(shí)間有所減少。另外，還與社會(huì)競爭日趨激烈，學(xué)生就業(yè)壓力大，需要更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)其它功課有關(guān)。

2.2.5 福建省寧德市中職院校學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的組織形式

表9 參與的組織形式一覽表(%)

由表9可以看出，寧德市中職院校學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)主要表現(xiàn)為3種組織形式：個(gè)人、與同學(xué)或朋友結(jié)伴、朋友陌生人混合活動(dòng)。其中與同學(xué)或朋友結(jié)伴比例較大，朋友、陌生人混合較低。說明學(xué)生能夠根據(jù)自己的體育興趣愛好選擇組織形式，因?yàn)閷W(xué)生能夠根據(jù)不同的組織方式來表現(xiàn)出不同的心理。不同性別選擇籃球運(yùn)動(dòng)的組織方式有較大的區(qū)別，男女生在選擇個(gè)人或與同學(xué)朋友結(jié)伴的組織方式方面存在差異性顯著，男生個(gè)人參加活動(dòng)人數(shù)明顯高于女生，女生則偏向于與同學(xué)朋友結(jié)伴的方式，即使男生人數(shù)不齊，他們也能自發(fā)組織并大膽地融入和參與，這說明男生獨(dú)立性強(qiáng)、大膽，女生有一定的依賴性，進(jìn)而影響她們的興趣和愛好。

2.2.6 福建省寧德市中職院校(年級或班級)籃球隊(duì)的情況

表11 院(年級或班級)是否有籃球隊(duì)一覽表(%)

表12 院(年級或班級)組織籃球比賽一覽表(%)

從表11、表12中可以看出，福建省寧德市中職院校對籃球運(yùn)動(dòng)非常重視，每個(gè)學(xué)院、年級或班級都配有籃球隊(duì)，這點(diǎn)是非?？上驳?，但組織籃球比賽的情況不是很理想。從訪談得知，福建省寧德市中職學(xué)院幾乎都是男生籃球隊(duì)，女生籃球隊(duì)幾乎沒有。在組織籃球比賽次數(shù)上也不高。

2.3 福建省寧德市中職院校開展籃球運(yùn)動(dòng)的利弊因素分析

2.3.1 不利因素

表13 影響學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)不利因素一覽表(%)

從表13可以看出，寧德市中職院校學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)在校園開展的不利因素分析可知：組織開展少的問題占其他因素中的比例較重，分別是男生占28.14%，女生占25.1.%，其他因素都比較少。這說明中職院校要比較順利地開展籃球運(yùn)動(dòng)，首先要解決的問題就是組織開展的問題。

2.3.2 有利因素

從訪談得知，很大一部分學(xué)生認(rèn)為，福建省寧德市中職院校在籃球場地方面比較有利。在籃球運(yùn)動(dòng)中的學(xué)生可以起帶頭作用，不僅可以結(jié)識好友，還可以提高自身的籃球技術(shù)。從籃球本身的特點(diǎn)出發(fā)，參與籃球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)可以多達(dá)十個(gè)以上，這有助于豐富學(xué)生的文化生活。不僅可以鍛煉身體，還可以促進(jìn)人的心理發(fā)育。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

1) 福建省寧德市中職院校學(xué)生對體育健身的價(jià)值認(rèn)識明確，但個(gè)別學(xué)生受心理因素的影響，從而影響他們參加體育健身的興趣和積極性。女學(xué)生均喜愛動(dòng)作輕盈、優(yōu)美、韻律性強(qiáng)、趣味娛樂性濃和運(yùn)動(dòng)量小、對抗性弱、身體接觸少、有利于發(fā)展身體形態(tài)的健身項(xiàng)目。對運(yùn)動(dòng)量大的籃球參與較少。

2) 福建省寧德市中職院校男生在初中時(shí)期接觸籃球較多，對籃球的熱愛也表現(xiàn)出極大的熱情。而女生在上高職后才開始接觸籃球比例較多，男生經(jīng)常參與籃球運(yùn)動(dòng)人數(shù)明顯高于女生。

3) 福建省寧德市中職院校學(xué)生參與籃球的目的集中表現(xiàn)在身體鍛煉，緩解讀書壓力，豐富課外活動(dòng)。參與的組織形式主要是與同學(xué)或朋友結(jié)伴，女生尤為突出。

4) 影響福建省寧德市中職院校學(xué)生參與籃球活動(dòng)因素有：缺乏興趣、缺乏指導(dǎo)、無鍛煉習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)技能差、運(yùn)動(dòng)惰性。

3.2 建議

1) 應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生選修籃球科目，加強(qiáng)對籃球興趣的培養(yǎng),大量開展多樣的籃球比賽。如三分球大賽、扣籃大賽、技巧大賽等容易“刺激”觀眾眼球的比賽。

2) 創(chuàng)建籃球俱樂部，發(fā)揮學(xué)生社區(qū)與俱樂部的優(yōu)勢。加大宣傳力度，使更多的人參與到籃球運(yùn)動(dòng)中。培養(yǎng)學(xué)生籃球骨干，體育委員、班長、體育部長、社會(huì)體育指導(dǎo)員應(yīng)該是大學(xué)生課外籃球運(yùn)動(dòng)的組織者和主力軍。成立的“籃球俱樂部”應(yīng)由學(xué)生自行組織管理。

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2013-03-06

陳輝(1973-)，男，福建寧德人,主要從事籃球教學(xué)研究。

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1671-6876(2013)02-0181-04

[責(zé)任編輯孫義清]